江苏省南京市第十八中学七年级数学上册 5.1 丰富的图形世界导学案（无答案）（新版）苏科版(1).doc_第1页
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文档简介

5.1 丰富的图形世界【学习目标】1能识别生活中常见的几何体，并能对它们进行正确的分类，体会分类的方法2知道立体图形是由点、线、面构成的，了解线和面有直的，也有曲的【课前预习】1下列图形不是立体图形的是 （ ）a球 b圆柱 c圆锥 d圆2圆柱的侧面是 面，上、下两个底面都是 3有一个面是曲面的立体图形有 （列举出三个）4三棱柱的侧面有 个长方形，上、下两个底面是两个 都一样的三角形【课堂重点】2、桌面、黑板面、平静的水面等都给我们以 的形象； 水管、易拉罐的侧面、地球仪的表面都给我们以 的形象3、 棱柱、棱锥中的相关概念 棱柱、棱锥中，任何 的交线叫做棱， 的交线叫做侧棱； 棱柱的 叫做棱柱的顶点；棱锥的 叫做棱锥的顶点；棱柱的侧棱长 ，棱柱的上、下底面是 多边形，直棱柱的侧面都是 ，棱锥的侧面都是 4、你能否将下列几何体进行分类？并请说出分类的依据(1)(5)(4)(3)(2)(6)（7）（1）按柱体、锥体、球体将几何体分类如下： 柱体有（填写序号）： ，椎体有： ，球体有： ；（2）按组成几何体的表面是否有曲面分类如下：有曲面的几何体有： ，无曲面的几何体有： ；（3）按有无顶点分类如下: 有顶点的几何体有： ，无顶点的几何体有： 5、本节课学习的主要内容是什么？你是否已经理解并初步学会？【课堂反馈】*5、三棱柱有 个面 个顶点 条棱；四棱柱有 个面 个顶点 条棱； 五棱柱有 个面
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