江苏省盐城市建湖县海南初级中学九年级语文上学期期末试题 苏教版.doc_第1页
江苏省盐城市建湖县海南初级中学九年级语文上学期期末试题 苏教版.doc_第2页
江苏省盐城市建湖县海南初级中学九年级语文上学期期末试题 苏教版.doc_第3页
江苏省盐城市建湖县海南初级中学九年级语文上学期期末试题 苏教版.doc_第4页
江苏省盐城市建湖县海南初级中学九年级语文上学期期末试题 苏教版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省盐城市建湖县海南初级中学2016届九年级语文上学期期末试题 分值:150分 时间:150分钟一、积累与运用(35分)1古诗文名句默写(10分)问渠那得清如许, 。 ,江春入旧年。长风破浪会有时,_。 ,赢得生前身后名。有朋自远方来, ? , 西北望,射天狼。岳阳楼记中运用动静结合的写法,描写洞庭湖月夜美景的句子是: , 。在纪念中国人民抗日战争胜利70周年的主题班会上,同学们一起吟诵文天祥的过零丁洋,其中“ , ”,不禁让我们想起中华民族的那段悲惨历史,也让我们进一步体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。2.阅读下面文字,按要求答题。(5分)中华精典诗词是个广袤、深邃、绚丽多彩的世界。这里,有“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”的 闲淡宁静,有“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖滋润着干涸的心田, 。走进这个世界,能陶冶我们高尚的情操,诗化我们多彩的生活。(1)给加点字注音。(2分) 干涸 陶冶_(2)文中有一个错别字,找出并改正。(1分) 改为_(3)仿照前面的句子,给文中画线处续写一句话。(2分) _3下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )(2分)a. 我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?b. 如果能掌握科学的学习方法,就会受到事倍功半的效果。c设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。d. 家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电现在一下子成了炙手可热的商品。4下列句子没有语病的一项是( )(2分)a. 韩国“岁月号”客轮上的部分学生因其“不听话”而获救,我们切忌不可将这一事件片面理解。b. 美国军舰耀武扬威驶进南海,不仅不利于中美关系的发展,而且人为地制造了地区紧张局势。c. 在老师的细心讲解下,使他终于弄懂了这道题目。d. 为了优化育人环境,提升办学水平,县实验初中加快了校园环境改造的速度和规模。5下列句子语序排列正确的一项是(2分)( )事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了。麻烦的是,生活中的大部分事物并不像某种数学问题那样。正因为如此,如果你认为正确的答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。a. b. c. d.6. 名著阅读。(7分)(1)下列有关名著的说法正确的一项是( )(2分) a.简爱中的简爱出身贫寒,从小就极具反抗精神。她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师,最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。b.骆驼祥子中祥子第三次买车用的是虎妞的私房钱,买的是刘四的二手车。c.童年中雅科夫舅舅毫无人性,打死了自己的妻子和徒工小茨冈。d.西游记中,为试探师徒四人的禅心是否坚定,铁扇公主假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动,悟空识破真相,沙僧一心跟随师父,八戒却动了凡心。(2)阅读名著片段并结合相关情节,回答问题。(5分)那七个贩枣子的客人,立在松树旁边,指着这一十五人说道:“倒也!倒也!”只见这十五个人头重脚轻,一个个面面厮觑,都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿,把车子上枣子都丢在地上,将这十一担金珠宝贝,却装在车子内,叫声:“聒噪!”一直望黄泥冈下推了去。a口里只是叫苦,软了身体,挣扎不起。十五人眼睁睁地看着那七个人都把这宝装了去。以上文字出自名著水浒,选段中人物a是 (写出人名),其绰号为 (2分) 以上故事情节可概括为 ,吴用他们之所以能够成功,关键在于 。 从这件事开始,水浒英雄走上了_(写出斗争方式)的道路。(3分)7. 语文综合实践活动(7分)学校正开展“交通安全伴我行”的综合性学习活动,请你参与,并完成下列各题。【活动一】为更好地开展本次活动,营造浓烈的活动氛围,学校拟张贴标语,请你为本次活动拟写一条标语。(2分) _【活动二】活动中,有同学收集了一条新闻,却忘了标题,请你根据下面的新闻内容写一则标题。(不超过16个字)(2分) _本报讯 2015年12月28日,开发区广平中心小学在校园内举行了校车安全逃生演练。学校98名乘坐校车的学生、校车司机、门卫、学校应急处理小组成员参与了此次活动。演练中,乘坐校车的同学们严格遵守乘车纪律:要系好安全带、不要吃东西、不能随意走动、不能大声喧哗、不能乱丢垃圾接着,又向同学们讲解了遇到各种不同突发事故应选择的逃生方法。随后,随着一声“开始”,跟车老师立即发出信号:“紧急情况!不要慌乱,大家有序撤离”,并迅速撤到车门。与此同时,校车司机迅速打开车门,作为车外接应。在老师的引导下,同学们快速有序地下了校车。短短一分半钟,车内所有学生已“安全”逃生。这次演练活动进一步增强了全体师生的安全意识,提高了自护自救的能力。全校师生充分认识到学校安全工作的重要性,并努力做到安全工作长抓不懈,警钟长鸣。【活动三】为进一步提高同学们交通安全法制意识和自我防护能力,学校团委准备邀请县交警大队周队长于元月20日下午2:00到学校大礼堂开展交通安全知识讲座。请你以实验初中学生会主席的身份出面邀请,你会怎么说呢?(3分) _二、阅读分析(55分) (一)阅读下面的唐诗,完成8-9题。(6分)旅夜书怀 (杜甫)细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。8阅读中间两联,完成以下两题。(4分)(1)颔联、颈联在抒情方式上有什么不同?(2分) _(2)发挥想象,用生动的语言描绘颔联所展示的画面。(2分) _9全诗抒发了作者怎样的感情?(2分) _(二)阅读下面的文言文选,完成1014题。(14分)甲一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 (孟子鱼,我所欲也)乙宋人或得玉,献诸子罕,子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之”。子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以与我,皆丧宝也,不若人有其宝。”稽首而告曰:“小人怀璧,不可以越乡。纳此以请死也。”子罕置诸其里使玉人为之攻之富而后使复其所。10. 用“/”线给乙文中划线句子断句(划分2处)。(2分)子 罕 置 诸 其 里 使 玉 人 为 之 攻 之 富 而 后 使 复 其 所11. 解释加点词的意思。(4分)(1)乞人不屑也 (2)是亦不可以已乎 (3)故敢献之 (4)不若人有其宝12. 将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!_(2)宋人或得玉,献诸子罕。 _13、甲文中有人贪利忘义,究其原因是 (限填四个字),而乙文中子罕不肯接受玉的原因是 。 (2分 ) 14、甲乙两文虽文体不同,但却蕴含了一个相同的为人处世的基本准则,请加以提炼。(2分) _(三)阅读下面的文章,完成下列各题。(16分)名著翻拍之我见翻拍名著已成为当下电视剧制作的一股潮流,中国的四大名著也自然成了翻拍的热 点。翻拍本身无可厚非,但翻拍的水准却令人担忧。譬如新版三国演义中“三英战吕布”剧情里有这样的桥段:当时张飞大骂吕布为“三姓家奴”,而剧中的吕布竟然对如此伤自尊的谩骂不知是何道理。结果一向暴躁的张飞又花了 一大段时间用了一大段的废话对对“三姓家奴”进行细致解读。直到张飞讲完,骑着赤兔马,手握方天戟的吕布才明白原来张飞在天下英雄面前骂他忘恩负义。 如果对文学名著的解读不负责任,名著翻拍意义何在? 很多年轻人可能不晓得,82 年版电视剧西游记中的大多数演员均出身梨园世家: 六小龄童出身“猴王世家” ,马德华是昆剧演员。还有扮演唐三藏母亲的殷小姐是黄梅戏头 牌马兰,虽只有几个镜头,没有台词,就是几个戏曲程式化表情,但足以给人留下永远铭 记的深刻印象。那些看似做作的一招一式都蕴含戏曲程式的一板一眼。当下大多翻拍的人物塑造与演绎缺少的正是其自身文化的积淀。缺少了厚重的文化,翻拍的作品注定苍白。 这种厚重文化的丧失也是商品时代的必然,因为商业化的运作模式使得创造者很难 投入更多的个人情感。为了创作 87 年版电视剧红楼梦的音乐,当年的王立平老师闭门 谢客,寝不安席,在狭小的空间用长达近五年的时间去体味,品味,解读。其中葬花吟的创作耗时一年零九个月。可谓“一朝入梦,终生不醒”。这种情感的执着对于追求快节奏 的商业制作而言只能割舍,因为投资商需要经济上的回报。对观众而言,中国人一向有先入为主的观念。所以想到“奸绝”曹操就想到鲍国安, 想到“义绝”关羽就想到了陆树铭,想到“智绝”诸葛亮就想到唐国强。至于孙悟空的形象,我们允许李连杰的客串,我们也接受周星驰的颠覆,但是心中不变的经典形象永远定格在82年版的六小龄童身上。因为82年版电视剧西游记是所有“80 后”共同的成长记忆。其他版本中无论演员怎样演绎,都很难得到观众的认同,因为我脑海中的人物形象是我们认定的正统。观众不认同,翻拍有何用? 诚然,名著需要以新的方式去传播,但是中国观众需要的不仅仅是宏伟场面的视觉 冲击,更需要对文学名著的深刻解读和情感投入。如果没有对文本本身的感情,为了商业利益一味翻拍,说轻点是劳民伤财,误导观众;说重点就是糟蹋文学,亵渎名著。如此看来,文学名著还是不要一再翻拍。 15、本文的中心论点是什么?(2 分) _16、文章首段讲述新版三国演义中“三英战吕布”的故事有什么作用?(3 分) _17、下面句子中加点词语能否删去?为什么?(3 分)很多年轻人可能不晓得,82 年版电视剧西游记中的大多数演员均出身梨园世家。_18、文章第段主要运用了怎样的论证方法?有什么作用?(4分) _19、结合全文,简要概括作者极力反对文学名著翻拍的原因。 (4 分) _(四)阅读下面的文章,完成18-22题。(19分)我的诚实不贩卖陈亦权63岁的哈里斯是美国密苏里州堪萨斯市的一名流浪汉,他唯一的财产就是一只不锈钢乞讨杯。那天,哈里斯和往常一样在一座立交桥下的人行道旁乞讨,一名年轻的女士在路过,将钱包里所有的硬币都倒入了哈里斯的乞讨杯中。几分钟后,哈里斯无意中发现,他的乞讨杯中居然有一枚银白色的金属戒指,上面还有一颗像玻璃似的东西在闪闪发亮。“这肯定是刚才那名女士的!”哈里斯决定在原地等她,可是直到天黑,那个年轻的女士都没有再出现。第二天,哈里斯把戒指送到了附近的一个首饰商场,让里面的人帮他鉴定,鉴定的结果很快出来那是一颗市价高达6000美元的钻石戒指。商场的工作人员不怀好意地对他说:“我出4000美元,你把它卖给我吧。”哈里斯看了他一眼,什么也没说就走出了商场。从此哈里斯天天来到桥下乞讨,等着那个年轻的女士回到这里。但是,时间一天天过去,那个女士却始终没有出现。每天,哈里斯都把这枚戒指放在最贴身的口袋里,防止它丢失。半个月后的一个早晨,哈里斯在路过附近的一个公园时,远远地看见一个长头发的年轻女士在打球,他怀着碰运气的想法,走过去问:“你是不是曾经丢失过东西?”那名女士想了想,正想说什么,就在这一瞬间,他们都认出了对方,兴奋地相互指着说:“嘿,就是你!”不错,她就是那个把戒指和硬币一起倒入乞讨杯的年轻女士,那戒指是未婚夫送给她的订婚礼物,她的名字叫莎拉达林,是这附近的居民。那天她因为得了皮疹去医院看病,医生告诉她皮疹是手上的戒指引发的,她就把戒指摘了下来放进钱包内。其实,在回到家的两个小时后,达林就意识到戒指丢了,但是她心想一个流浪汉得到这枚戒指后肯定早就溜之大吉了,所以只好自认倒霉。现在她才明白,自己不仅把哈理斯想得太坏了,而且还给他造成了很大的麻烦。想到这里,又惭愧又喜悦的达林决定要给哈里斯一些酬谢,但是哈里斯却笑笑说:“我的诚实不是用来贩卖的,物归原主就是我最开心的事情!”这使达林更加感动,虽然哈里斯不肯收下酬金,但自己也不能就此作罢,于是她和未婚夫一起,筹划了一场为期90天的网络筹款运动。哈里斯的诚实感动了很多网民,才十来天时间他们就筹到了16.3万美元的捐款,不过这时,达林已经找不到哈里斯了。幸好达林知道哈里斯的姓名,最后,他们把这笔钱以“哈里斯私人保障金”的名义存入了银行。这就意味着,无论哈里斯接不接受这笔钱,只要哈里斯今后居住在美国,在任何一个地方生病或者遇上其他意外,他的这笔保障金都会通过全国联网的保险系统替他支付相关费用。“他的诚实不贩卖,对于一个流浪者来说,这是一种品德,更是一种毅力。”达林在和别人分享这段经历时,总会由衷地说出这样一番感慨。20、【整体感知】用简洁的语言概括本文的主要内容。(4分) _21、【品味词语】结合语境,体会加点词语的表达效果。(3分)63岁的哈里斯是美国密苏里州堪萨斯市的一名流浪汉,他唯一的财产就是一只不锈钢乞讨杯。 _22、【形象分析】结合文章内容,分析主人公哈里斯这一人物形象。(4分)_23、【文本探究】文末叙述达林筹划捐款运动有什么作用?(4分) _24、【揣摩特色】认真阅读文本,谈谈本文在写作方面有哪些特色。(4分) _三、作文。(60分)请以“记忆深处的风景”为题,写一篇记叙文。要求:不少于600字;文中不得出现真实人名、班名。初三语文期末试卷答题纸一、积累与运用(35分)1、(10分)(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_(6)_(7)_,_。(8)_,_。2、(1)(2分) 干涸 陶冶_(2)(1分) 改为_(3)(2分)_3、_ _(2分)4、_ _(2分)5、_ _(2分)6、(1)_(2分)(2)_ _(2分)_ _ _(3分)7、活动一_(2分) 活动二 _(2分) 活动三 _(3分)二、阅读理解(55分)(一)8、(1)_(2分)(2)_(2分)9、_(2分)(二)10、子 罕 置 诸 其 里 使 玉 人 为 之 攻 之 富 而 后 使 复 其 所 (2分)11、(1)_ (2)_ (3)_ (4)_(4分)12、(1)_(2分) (2)_(2分)13、_(1分)_(1分)14、_(2分)(三)15、_(2分)16、_(3分)17、_(3分)18、_(4分)19、_(4分)(四)20、_(4分)21、_(3分)22、_(4分)23、_(4分)24、_(4分)卷答案1古诗文名句默写(10分)为有源头活水来 海日生残夜 直挂云帆济沧海 了却君王天下事 不亦乐乎 会挽雕弓如满月浮光跃金,静影沉璧 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍2(1)(2分)h y (2)(1分)精 改为 经(3)(2分) 例: 如花朵点缀了寂寞的生活;如阳光照亮了黑暗的角落。(能做到形似意谐即可)3(2分)c4(2分)b5(2分)a6名著阅读。(7分)(2分) a(2)(2分) 杨志 青面兽 (3分) 智取生辰纲 下蒙汗药的时间和方式 联合斗争 7语文综合实践活动(7分)【活动一】(2分)遵守交通法规 关爱生命旅程生命只有一次 平安伴君一生千里之行 慎于足下安全知识时时记,注意安全处处提。 乘上安全之舟,扬起生命之帆。【活动二】(2分)广平中心小学校车安全重演练 ( 或广平中心小学举行校车安全逃生演练)【活动三】(3分)周队长,您好!(1分)我是实验初中学生会主席xx,(1分)我想请您于元月20日下午2:00到我校大礼堂做交通安全知识讲座,不知您是否有空?(1分)8(1)(2分)颔联:借景抒情(间接抒情) 颈联: 直抒胸臆(直接抒情)(2)(2分)例:放眼岸上,只见星星在天边遥挂低垂;纵目江上,月光在波涛中翻滚如涌。(平野广阔无际,星星仿佛低垂地上;跳动的月影随着汹涌澎湃的江水向东奔流)(能立足诗意,展开描写即可)9(2分)答:怀才不遇的苦闷,飘泊无依的感伤。(每点1分)10 (2分)子罕置诸其里/使玉人为之攻之/富而后使复其所11(4分)(1)认为值得 ( 2 ) 这,这种做法 (3)所以,因此 (4)如,比得上12(4分)(1)万钟的俸禄如果不辨别是否符合礼仪就去接受它,那么万钟的俸禄对于我有什么好处呢?(2)宋国有个人得到一块玉,把它献给子罕。13、 (2分 ) 失其本心 我以不贪为宝14(2分 )为人处事要廉洁自律,不贪不沾。15(2 分)文学名著还是不要一再翻拍(意对即可)16引出论题“名著翻拍”;作为事实论据有力地证明了中心论点:文学名著还是不要一再翻拍;吸引读者的阅读兴趣。(3 分)17(3 分)不能删去。“大多”是超过一半的意思,它表明82 年版电视剧西游记中超过一半的演员均出身梨园世家,但也不排除一些特

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论