学案20：染色体结构变异练习题(1).doc

班级 姓名 组号 学案20：染色体变异专题练习命题：徐秀花 组长审核：刘训和 级部审核：_ 基础题一、判断题：（若是错误的，指出错处） ( )1、体细胞中含有个染色体组的个体一定是二倍体 ( )2、体细胞中含有个染色体组的个体一定是多倍体 ( )3、二倍体的单倍体高度不育( )4、用秋水仙素处理单倍体植株后得到的是二倍体注意：单倍体和多倍体的区别。生物是几倍体，不能只看细胞内有多少个染色体组，还要考虑到来源。 如果生物体是由受精卵发育而来，则体细胞内有几个染色体组就叫几倍体如果生物体是由生殖细胞（精子或卵子）直接发成，则无论细胞内有几个染色体组，都叫单倍体。二、选择题（请把选择题答案写在各题号的前面）1.基因突变与染色体变异的一个重要区别是：A、基因突变在光镜下看不见 B、染色体变异是定向的，基因突变是不定向的C、基因突变是可以遗传的 D、染色体变异是不能遗传的2.猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病，这种变异是属于染色体结构变异中的A染色体缺失片段 B染色体增加片段 C染色体某一片段位置颠倒180。 D染色体某一片段移接到另一条非同源染色体上3.以下情况，属于染色体变异的是：2l三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条 染色体之间发生了相应部位的交换 染色体数目增加或减少 花药离体培养后长成的植株 非同源染色体之间自由组合 染色体上DNA碱基对的增添或缺失。 A B C D4.下列变异中，不属于染色体结构变异的是A染色体缺失某一片段 B染色体增加了某一片段C染色体中DNA的一个碱基发生了改变 D染色体某一片段的位置颠倒180。5.下列关于低温诱导植物染色体数目的变化实验的叙述，不正确的是 A用低温处理植物分生组织细胞，能抑制纺锤体的形成 B洋葱根长出约l cm时，剪下，置于4冰箱中，诱导36hC卡诺氏液浸泡根尖，固定细胞的形态D装片制作包括解离、漂洗、染色和制片4个步骤6.一个染色体组应是A配子中的全部染色体 B二倍体生物配子中的全部染色体C体细胞中的一半染色体 D来自父方或母方的全部染色7.下面是对染色体组概念的几种理解，你认为错误的是A一个染色体组中没有同源染色体 B一个染色体组中无等位基因C一个染色体组中有完成个体发育所需的全套基因D配子中所有的染色体就是一个染色体组8.用秋水仙素处理玉米的单倍体植株后所得到的个体A可能是二倍体，也可能是多倍体 B一定是二倍体，可能是杂合子C可能是纯合子，也可能是杂合子 D一定是二倍体，一定是纯合子9.某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、籽粒多，因此这些植株可能是A单倍体 B三倍体 C四倍体 D杂交种10.四倍体水稻的花粉经离体培养得到的单倍体植株中，所含的染色体组数是 A1组 B2组 C3组 D4组11.下列哪项杂交结果是错误的?A二倍体四倍体三倍体 B二倍体二倍体二倍体C三倍体三倍体三倍体 D二倍体六倍体四倍体12.下列叙述中，不正确的是 A玉米的花粉粒含一个染色体组，因此是单倍体 B蜜蜂中雄蜂是未受精的卵细胞发育而成的，所以它是单倍体 C四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交，能得到三倍体西瓜种子D某植物体细胞有3个染色体组，由种子发育而来，它是三倍体13.下列关于单倍体的叙述中，不正确的是 A未受精的卵细胞发育成的新个体是单倍 B单倍体的体细胞中只有一个染色体组 C由二倍体一个配子发育成的植株是单倍体 D体细胞中含有本物种配子染色体数目14下列有关多倍体和单倍体成因的叙述中，错误的是A染色体已经分裂，但细胞分裂受阻 B未受精的卵细胞发育而成C染色体结构发生变化 D花药离体培养的结果15.马(体细胞染色体数为64)和驴(体细胞染色体数为62)杂交形成的骡子是高度不育的，原因是A马和驴的染色体不能共存在 B染色体的结构发生了变化C马和驴的遗传物质有本质区别 D减数分裂中同源染色体联会紊乱16秋水仙素使染色体数目加倍的生理作用原理是A抑制细胞进行有丝分裂 B使细胞进行两次染色体复制C使染色体配对紊乱，不能形成正常配子 D抑制细胞有丝分裂时形成纺锤体17单倍体水稻高度不育，这是因为A基因发生了重组 B染色体结构发生了变异C染色体数目不稳定 D染色体配对紊乱18.在生产实践中，欲想获得无籽果实可采用的方法有：人工诱导多倍体育种 人工诱变 单倍体育种 用适当浓度的生长素处理雌蕊A B C D19.用基因型为DdTt的小麦个体产生的花药离体培养成幼苗，再用秋水仙素处理使其染色体数目加倍，这些幼苗成熟后自交后代是A全部纯种 B全部杂种 C14纯种 D一半纯种，一半杂种20.单倍体育种可以明显地缩短育种年限，这是由于 A培养操作技术简单 B单倍体植物生长迅速C后代不发生性状分离 D单倍体植物繁殖条件要求21二倍体植物的花粉发育成的植株，体细胞所有的染色体在形态、大小方面： A、一定相同 B、一定各不相同 C、有的相同，有的不同 D、以上都不对22.判断下列细胞所处的时期？各含有几对同源染色体？几个染色体组？A：时期_ _；同源染色体_对；染色体组_个 B；时期_ _；同源染色体_对；染色体组_个C；时期_ _；同源染色体_对；染色体组_个D；时期_ _；同源染色体_对；染色体组_个E；时期_ _；同源染色体_对；染色体组_个 23.下图表示果蝇的染色体组成，请据图回答：(1)这是 性果蝇。(2)有 个染色体组，是 倍体。(3)有 对常染色体， 对等位基因， 在产生配子中，含ABCD基因的配子占 24. 有两个纯种的小麦，一为高秆(D)抗锈病(T)；另一为矮秆(d)易染锈病(t)，这两对性状独讧遗传，用两种育种法培育矮秆抗锈病的新品种。 (1)方法一的步骤如下： 、 高秆抗锈病矮秆不抗锈病F1F2稳定遗传矮秆抗锈病新品种。 过程a叫 ，过程b叫 。 过程c的处理方法是 。 F1的基因型是 ，表现型是 ，矮秆抗锈病新品种的基因型应是 。 (2)方法二的步骤如F： 高秆抗锈病矮秆不抗锈病F1dTdT幼苗ddTT植株。 过程d叫；过程e是指；过程f是；过程g是指，此过程最常用的物质是(3)育种方法一叫育种，方法二叫育种。两种育种方法相比，_方法能更快的获得理想品种？提高题25.下列有关水稻的叙述，错误的是 A二倍体水稻含有二个染色体组 B二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大 C二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组 D二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小26.双子叶植物大麻(2N=20)为雌雄异株，性别决定为xY型，若将其花药离体培养。将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成应是A18+XX B18+XY C18+XX或18+YY D18+XX或18+XY27.人类2l三体综合症的成因是在生殖细胞形成的过程中，第2l号染色体没有分离。若女患者与正常人结婚后可以生育，其子女患该病的概率为 A.0 B1/4 C.1/2 D128.(多选题)用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交所得的子一代植株开花后，经适当处理，则 A能产生正常配子，结出种子形成果实 B结出的果实为五倍体 C不能产生正常配子，但可形成无籽西瓜 D结出的果实为三倍体 29.右图表示八倍体小黑麦培育过程(A、B、D、E各表示一个染色体组)，据图回答： (1)普通小麦中含有 个染色体组，黑麦中含有 个染色体组，杂交后代含 个染色体组。(2)普通小麦和黑麦杂交后代高度不育的原因是 。必须用_ 对杂交后代幼苗或种子进行处理，处理后含 个染色体组，处理后可育的原因是 。基础题答案：一、 二、1-5：AADCB 6-10：BDDDB 1-15:CABCD 16-21:DDCACB22、A:有丝分裂后期 4对 4个B:减数第二次分裂中期 0对 1个C:四分体时期或减一前期 2对 2个D:减数第一次分裂后期 2对 2个E:减数第二次分裂后期 0对 2个 23、(1)雄 (2)2个 二倍体 (3)3对 4对 1/16 24、(1