江苏省盐城市建湖县第二中学高二历史下学期期中试题.doc

建湖县第二中学20152016学年度第二学期高二期中考试（历史）试题 一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本大题20小题，每小题3分，共60分）。1“他们从旁观察世局，认真思索宇宙的真象，使用着抽象度高且不带意识形态的执着的语言，描述天道与人事变化的法则，属于原理性研究的层次是他们的专长。”这一评价是针对 a儒家 b法家 c道家 d墨家22000年，在丰县梁寨镇出土了的徐州地区唯一的文状元李蟠撰写、刻于康熙54年的石碑载：“吾祖籍程子院。程子院者，宋明道先生（程颢）讲学处也。”。当时“明道先生”讲学可能阐述的思想是 a“人伦者，天理也” b“存天理，灭人欲” c“知行合一” d“吃饭穿衣皆为人伦物理”3“无农则无食，无工则无用，无商则不给，三者缺一，则人莫能生也”。中国古代持此观点的思想家是 a孔子 b董仲舒 c朱熹 d黄宗羲4北宋沈括梦溪笔谈记载：“板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王（五代）始印五经，以后典籍，皆为版本。庆历中，有布衣毕舁，又为活版。其法用胶泥刻字若印数十百千本，则极为神速。”材料主要表明 a唐朝时雕版印刷广泛流行 b北宋时期活版取代雕版 c活字印刷有助于提高效率 d印刷术促进了宗教传播5郭沫若曾惊叹中国古代的一种文字：“足知存世契文，实一代法书，而书之契文者，乃殷世之钟、王、颜、柳也。”这种文字是6魏源说：“变古愈尽，便民愈甚，虽圣王复作，必不舍条编（明代税制）而复两税（唐代税制）。”与这一思想差异最大的是a治世不一道，便国不法古 b托古改制 c变者天下之公理 d祖宗之法不足守7（它）毕竟使中国人看到了另一个陌生的世界，看到了那个世界的部分，并设法把这部分引进到中国来，而成为中西文化频繁接触后的当时两者可能结合的一种形式给僵化的封建文化打开了缺口。”材料评述的是 a海国图志 b“中体西用” c“维新思想” d“新文化运动”8中国近代思想的演进“既不是一江长流，也不止一个洪峰，而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的，然而在这起伏的过程中始终流淌着一个永恒的主题。”这一“主题”是 a实业救国 b崇尚科学 c政治共和 d民族独立919世纪末20世纪初，中国（知识界）对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治，对自然科学和应用科学的热情向社会科学和人文科学转移。这一变化的本质作用是 a促进了民主科学的传播 b结束了封建礼教的束缚 c推动了政治体制的变革 d动摇了封建思想的统治10某文告称：“近世所谓民权制度，往往为资产阶级所专有，适成为压迫平民之工具，若国民党之民权主义，则为一般平民所共有，非少数人所得而私也。”该文告推动了a辛亥革命 b新文化运动 c五四运动 d国民大革命11有人认为以遵义会议为分水岭，中国共产党领导的民主革命分为前14年和后14年两个阶段，前14年初步形成了伟大的毛泽东思想a其依据是 a领导创建了中国共产党 b提出革命最高纲领 c创立“工农武装割据”思想 d开辟武装夺权道路12孙中山在民报发刊词中指出：“欧美强矣，其民实困，观大同盟罢工与无政府党、社会党之日炽，社会革命，其将不远。”有鉴于此，他有针对性地提出a.民族主义 b.民权主义 c.民主主义 d.民生主义13美国总统约翰逊正在讨论赫鲁晓夫下台后苏联局势时，得知一中国消息，感慨的说“这一天是整个自由世界最黑暗和最悲哀的一天”，同时表示了美国保卫自己和盟国的强大力量和无比决心。这一消息可能是 a原子弹爆炸成功 b人造地球卫星成功发射 c导弹发射成功 d籼型杂交水稻研发成功14房龙在人类的故事一书中写到“人们的人生观已经改变，他们开始穿与以前不同的服装，不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待幸福的永生，他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。”这一观点产生于 a智者运动 b宗教改革 c文艺复兴 d启蒙运动15“任何人放弃其自然自由并受制于公民社会的种种限制的唯一的方法，是同其它人协议，以谋他们彼此之间的舒适、安全和和平的生活，以便安稳的享受他们的财产并且有更大的保障来防止共同体以外任何人的侵犯，无论人数多少都可以这样做。”材料体现的思想是 a天赋人权 b主权在民 c社会契约 d自由平等16启蒙思想家们“不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维者的悟性成了衡量一切的唯一尺度从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”这段话的实质是 a追求理性至上 b反对一切权威 c宣扬人人平等 d维护社会正义17爱因斯坦在一次学术研讨会上幽默的说：“牛顿，请原谅我”，这样说是因为他 a否定了牛顿力学体系 b创立了万有引力定律 c否定了牛顿的时空观 d成功解释了光电效应18据统计2015年“双十一”一天网购交易额仅天猫一家就达912亿元，在庆祝会上，马云说：“互联网不仅仅是一种技术，不仅仅是一种产业，更是一种思想、一种价值观。”这说明互联网 a取代了传统商业模式 b方便了人们交流交往 c提升了人们消费能力 d改变人们的生活观念191819世纪，欧美的浪漫主义作家运用比喻、拟人等修辞手法写下了大批反映和描写“自然”的诗歌和其他文艺作品。如“地球（或自然）是人类的母亲”“动物都是人类的朋友自然发怒”等，这些作品体现了人与自然和谐发展的追求。这追求是基于 a对自然风光的热爱 b对政治现状的不满 c对理想社会的追求 d对工业文明的担忧20毕沙罗的瓦赞村口，在画中充满阳光、空气，清新、明净、温暖的乡村生活气息。体现这种以光和色彩作为认识世界的中心的画派是 a现代主义 b现实主义c印象主义 d浪漫主义二、材料解析：本大题共5小题。每小题12分，共计60分。21【历史上重大改革回眸】(12分) 孝文帝改革顺应了历史发展的潮流，大大推动了北魏社会政治的进步。阅读下列材料： 材料一 周礼有食禄之典，二汉著受俸之秩。自中原丧乱，兹制中绝，先朝因循，未遑厘改。故宪章旧典，始班俸禄户增调三匹、谷二斛九斗，以为官司之禄禄行之后，赃满一匹者死。 魏书高祖纪 材料二 493年，孝文帝先利用卜筮制造舆论，令太常卿斋卜，筮以南伐之事，遇“革”，他立即说：“顺天应人之卦也!”群臣果被慑服，会中，元澄稍露异见，他即厉声驳斥。会后，单独召见元澄时他又温言说：“明堂之忿，恐人人竞言沮我大计，故以声色怖文武耳。”他与元澄坦诚相商，终于达成了共识。 据朱兴和略论北魏孝文帝改革中的朝议 请回答： (1)据材料一，概括孝文帝的改革措施，结合所学知识，分析这些措施的主要影响。(6分) (2)据材料二，孝文帝为减少迁都阻力而采取的策略有哪些？综合上述材料，分析孝文帝改革能取得成效的基本因素。(5分)22.(12分)戊戌变法是中国近代史上一次不成功的变法运动。阅读下列材料： 材料一 他们虽主张改革专制政体，而改革官职又不撤旧衙门，只设新衙门；他们虽主张设置制度局以实现立宪政体，但设计的主旨旨在君民共治，与西方议会抑制君权不同而赋予君主以很大权力；在思想上他们鼓吹民权，主张开发民智，但实践上却提倡“保教”，要把孔学尊为国教而顶礼膜拜。正是在如何对待西学和传统文化两大问题上，维新派给旧势力留下广阔的活动空间。改革者的怯弱只能给中国社会的近代化进程增添一份步履艰难的特点。 沈渭兵困厄中的近代化 材料二 康有为的“两考”在当时虽如梁启超所说的在学术思想界引起震动，但除康门弟子和少数人外，几乎受到新旧人物的一致反对。 吴汝纶对严复天演论的推崇也说明他是一个思想非常开通的人。他说“康有为等虽有启沃之功，究仍新进书生之见”“中国旧学深邃，康梁师徒所得中学甚浅，岂能胜删定纂修之任？斯亦太不自量矣”。康有为想通过重构中国传统儒学，在思想上主导这场变法维新运动，但其学养却难以令人信服，结果适得其反。 江中孝关于康有为和戊戌维新的指导思想问题 材料三 日本维新前在统治阶级内部分化出了一个资产阶级化的下级武士阶层，他们是藩政改革的核心力量。日本民族具有吸收外来文化的历史传统，形成一个稳定而又开放的文化系统。日本明治维新主要领导人大多数参与了藩政改革，积累了丰富的政治斗争经验。 刘越英明治维新与戊戌变法若干条件之比较研究 请回答： (1)据材料一指出“改革者的怯弱”的具体表现。(4分) (2)据材料二，分析康有为的思想为什么会受到“新人物”的反对？(2分) (3)参照材料三对明治维新的认识，说明戊戌变法失败的原因。(4分) (4)综合上述材料，你认为一次成功的改革需要具备哪些条件？(2分)23【中外历史人物评说】(12分) 道德和政治在孔子与亚里士多德的整个思想中占有十分重要的地位。阅读下列材料： 材料一 季康子问政于孔子。孔子对曰：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。” 论语颜渊 材料二 立法者通过塑造公民的习惯而使他们变好(具有德性)这是所有立法者心目中的目标。如果一个立法者做不到这一点，他也就实现不了他的目标。好政体同坏政体的区别也就在于能否做到这一点。假如人(立法者)希望通过他的关照使其他人变得好，他就应当努力懂得立法学。因为，法律可以使人变好。 亚里士多德尼各马科伦理学 请回答： (1)据材料一，孔子对为政者提出了怎样的要求？结合所学知识，指出孔子提出的治国理念。(4分) (2)据材料二，概括判断政体好坏的标准。亚里士多德认为有利于立法者目标实现的因素有哪些？(4分) (3)综合上述材料，归纳孔子与亚里士多德对德政关系看法的共同点，并谈谈两人观点对当今政治建设的历史借鉴价值。(4分)24【中外历史人物评说】(12分)阅读下列材料： 材料一 历时八年兵燹之劫，苍生涂炭，今乱贼虽已荡平，寰宇大致底定，然疮痍尚未全复，朕坚拒臣工奏请上朕功德尊号。盖三藩之乱实因朕之误判形势而起，朕断不诿过他人。朕讵料俟准吴三桂撤藩之请，彼竟于康熙十二年背恩反叛。朕更未虑及吴三桂伪檄一出，各省兵民相率背叛。 史景迁康熙：重构一位中国皇帝的内心世界 材料二 1670年康熙制定圣训十六条，体现了其社会控制的思想。十六条的基本内容有：“敕孝悌以重人伦，笃宗族以昭雍睦重农桑以足衣食，尚节俭以惜财用，隆学校以端士习，黜异端以崇正学，讲法律以儆愚顽息诬告以全良善，诫窝逃以免株连联保甲以弭盗贼，解仇忿以重身命。 成积春论康熙的社会控制思想 材料三 然而，以康乾盛世到订立屈辱的南京条约，不过相隔45年，这个质量互变也未免太快太突然了，历史的必然性与逻辑性何在？实际上，中国之落伍恰恰始自康熙皇帝，因为他处在剧变的时代却拒绝重大的变革，其一生的功业只是人为地延长了已经衰亡的封建社会，使中国失去了向资本主义社会制度迈进的最佳时机，给近代的中国留下了沉重的包袱与苦难。 郭长庚应当重新评价康熙帝 请回答： (1)材料一中的康熙帝拒绝大臣奏请功德尊号的原因有哪些？反映出康熙帝怎样的精神品质？(4分) (2)根据材料二分析康熙帝为实现社会控制的主要方式有哪些？体现了怎样的治国特点？(4分) (3)综合上述材料，说明材料三作者否定康熙帝的理由。(4分)25（12分）中国明朝和西方文艺复兴在思想和精神追求上具有一定的相似性，但所产生的社会效应完全不同。阅读下列材料： 材料一 我不曾抵抗就做了俘虏因为，夫人，您那美丽的眼睛射出的无形视线将我捆缚起来，如同囚犯一般当时我没有意识到预防爱神的纠缠依然若无其事、自信地迈步向前殊不知就在此刻，我的感情之苦已经伴随着人间之痛一起涌起波涟。 （意）彼特拉克歌集 材料二 李贽对这个社会具有理智上的关心，则属毫无疑义。这种关心和信仰自由有其相通之处，在于它的后面有社会经济的背景，也有与他所处的社会环境有特别的关联他攻击虚伪的伦理道德，也拒绝以传统的历史观作为自己的历史观，但是在更广泛的范围内，他仍然是儒家的信徒。这些条件只能更把李贽构成一位特色鲜明的中国学者，而不是一位类似条件下的欧洲式的人物。 黄仁宇万历十五年 材料三 由于中国特定的社会环境，这种追求人性和个性解放的思想实在没有太多的空间得到释放和施展。当然，整个社会问题的解决，在当时，仅仅依靠一群文人的思想的力量远远不够。这些文人在当时不但不是社会的主流，有的甚至还是政府排挤打压的对象，所起的作用极为有限，再者封建制度的沉疴积重难返，已到了封建社会的沉暮之年，整个社会的衰落也是历史所趋。 张辑试寻文人画和人文主义之间的共性请回答： （1）材料一表达了作者怎样的思想诉求？结合所学知识，指出这种诉求产生的社会效应。（3分） （2）据材料二指出，李贽思想“特色鲜明”的具体表现。结合所学知识，分析其“不是一位类似欧洲式人物”的原因（5分） （3）据材料三并所学知识，指出由于社会环境不同，“追求人性和个性解放的思想”在当时东西方的不同影响。（4分）建湖县第二中学20152016学年度高二学期期中考试历史（选修）试题参考答案题号12345678910答案cadcabbdcd题号11121314151617181920答案cdaccacddc21【答案】(1)措施：制定官吏俸禄制；严惩贪污。(2分) 影响：使吏治有所好转；相对缓和了当时的阶级矛盾和民族矛盾；有利于巩固北魏政权的稳定。(4分，写出2个得分) (2)策略：制造舆论；利用君主权威；凝聚人心。(4分，写出2个得分) 因素：对先进政治制度的学习；改革者的决心和智慧。(2分)22【答案】(1)表现：不撤旧衙门；不抑制君权，赋予君主大权；尊孔学为国教。(4分) (2)原因：康有为个人学养不