江苏省南京市第三初级中学九年级化学《元素》学案 人教新课标版.doc

3-3 元素同学们，人体在生长过程中需要许多营养元素，缺乏这些元素，人体就容易生病。请同学们看一看以下疾病分别是由于缺乏哪种元素造成的？ 缺乏 缺乏 缺乏 活动一 身边的化学元素1、生物细胞中的元素（课本p60 资料卡片）按含量多少排列，前五位元素是 含量最多的元素是 含量最多的金属元素是 2、地壳中的元素（课本p60 图3-17）按含量多少排列，前五位元素是 含量最多的元素是 含量最多的金属元素是 氧元素是一种非常重要的元素，我们身边的很多物质中都含有氧元素。请同学们回忆一下已经学习的知识，列举出你所知道的含有氧元素的物质。由此可知，元素是组成物质的基本成分。活动二 什么是元素？在绪言中，我们已经学习了一个重要的理论道尔顿和阿伏加德罗的原子论和分子学说，通过前面的学习，我们知道了物质由分子、原子、离子构成。请同学们回忆一下，原子的结构。原子由 和 两部分构成，原子核由 和 构成。观察一下下面几种原子，找出其中相同之处。质子数中子数 氧原子88 氧原子810 相同点是： 。所以，总称为 。4用心 爱心 专心质子数中子数 氢原子10 氢原子11 氢原子12相同点是： ，总称为 质子数中子数 碳原子66 碳原子67 碳原子68相同点是： ，总称为 【小结】元素是 相同的一类原子的总称。仔细观察上面的三个表格，是否有质子数相同的原子，它们是否属于同种元素？是否有中子数相同的原子，它们是否属于同种元素？所以，决定元素种类的是 数。质子数相同的原子属于同种元素，质子数不同的原子属于不同种元素。巩固练习：下列哪些原子属于同种元素？ （ ）质子数中子数核外电子数a9109b565c888d101010e8108概念比较：元素和原子的区别和联系 原子元素区别1.是一种微粒（微观概念）1. 是一类原子的总称（宏观概念）联系巩固练习：下列关于水(h2o)的叙述正确的是（ ）a. 水由氢分子和氧原子构成 b. 水由氢元素和氧元素组成c. 水由两个氢原子和一个氧原子构成 d. 水由两个氢元素和一个氧元素组成活动三 化学反应中元素是否变化？课本p59 讨论硫与氧气反应过氧化氢分解反应前分子种类反应前后分子种类 反应后分子种类反应前原子种类反应前后原子种类 反应后原子种类反应前元素种类反应前后元素种类 反应后元素种类结论在化学反应中， 和 发生了变化， 和 没有发生变化。巩固练习：1.水电解生成氢气(h2)和氧气(o2)，说明水中含有哪些元素？活动四 物质、元素、分子、原子、离子的关系请同学们将我们已经所学的五个概念按照它们之间的相互联系绘制出关系图。本节课小结：【反馈练习】1.元素是 的一类 的总称。2.氧化镁和氧气中都存在着 元素。3.一种元素与另一种元素的本区别是（ ） a相对原子质量 b中子数 c质子数 d电子数4.二氧化硫、氧化汞、氧气中都含有（ ） a氧气 b氧原子 c氧分子 d氧元素5.氯酸钾(kclo3)中含有 （ ） a三个氧元素 b三个氧分子 c氧元素 d三个氧原子6.某药品说明书中标明：本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、铜2mg、锰1mg，这里所标的各成分是指 ( ) a分子 b原子 c元素 d无法确定7.二氧化硫是由硫 和氧 组成的，是由二氧化硫 构成的。每个二氧化硫分子是由2个氧 和1个硫 构成的。8.石蜡充分燃烧生成二氧化碳和水，说明石蜡中一定含有哪些元素？9.微粒观是化学基本观念的重要组成部分，也是化学基本观念中最基础的部分，从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法。（1）请从“构成物质微粒”的角度对下列物质进行分类：氢气、金刚石、氯化镁、水、铝、氯化钠、铁、二氧化碳、碳酸钠。由原子构成的物质： ； ； 。（2）从宏观和微观的角度将有关物质组成的下列图示补充完整：10.构建知识网络是一种重要的学习方法。（1）将“分子”、“原子”、