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慢慢地学会吃饭读后感 本溪县满族小学张菁华2012年5月10日 在看完这篇文章的时候,竟恍然大悟般意识到自己不知何时错过了这么多足以傲视全球的美食。正如文章所说的,我们生活在一个充满着美食的国度,却把这随处可见的美妙掩埋在繁忙的工作之中。 面对越来越多的工作,以及生活上的压力,我们不得不把这日常事简单化,效率化。纵然我们不像美国那样午饭买个汉堡热狗之类的应付了事,但毕竟我们没有真真正正的重视它。中国的美食种类丰富,什么鲁菜、川菜、苏菜、粤菜,还是浙菜、闽菜、湘菜、徽菜啦,样样都令人赞不绝口。但不管是什么饭菜,重要的还是慢慢地去吃,去欣赏,去享受这繁忙之中的一刻安宁。有句这样的话“饭要大家吃才香”。一家人团坐在一起,其乐融融,共同享受这份幸福,这饭吃的就有意义了。如果真的是为了把肚子填满,那或许饭就不叫饭,该叫饲料了。但为什么现在人们会淡化吃饭这件事呢?这要与我国遗留下来的文化有关了。中国有古语“食不言,寝不语”。意思倡导人们吃饭时不许说话,睡觉前不许说话。这是古人们总结下来的经验,说是有益于健康,。虽说是受了先人的影响,但是我们在吃饭这件事上还是存在一些问题的,尤其是孩子们,厌食、弃食现象那更是有目共睹了。纵然学校不让在吃饭时聊天,但这恐怕并不是孩子们不喜欢在校吃饭的主要原因。抛出食堂的饭菜是否可口之外,是否在他们身上的教育出现了问题?小时候的娇生惯养使之不懂得粮食得来的辛苦,或许所谓“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”只是他们口中的笑话罢了。大家做好后,会一起高兴地喊一声“谢谢,我要吃了”然后一起吃饭,也许是必要的,是应有的礼貌,这很值得我们学习。但反过头一想,我们国家的教育现状是填鸭式教育,没有其他发达国家那样的理想式教育。没有太多的时间从小培养孩子用正确的态度吃饭,学会感激四季的自然恩惠,了解饮食文化,并培养自理、自立的劳动习惯。这是我们国家教育的现状也是缺点。正如别人所说的“毁了我们中国的正是我们自己”。如果我们不能改变环境,那就改变我们自己。即使我们没有充裕的时间去培养,但我们可以创造那样的机会,让孩子们学会感恩。只有孩子们打心底里知道万物皆为我所用,但不为我所属,他们就会自主的去感激粮食,感激朋友,感激身边的万物。无须大人们一遍一遍地教。一味的唠叨只不过会让他们平白增加对此的厌恶。这也就是说为什么现在的孩子们有太多的坏习惯,而不知悔改的原因。不是他们的父母没有教育好,我认为是方法不对。教育不能只限于说,说,说,再说。孩子们也有自己的想法,即使一天天的被灌输所谓的“正确的思想”。孩子们也会有属于自己的领域,在这个领域里他们做一些教导之外的东西,也就是我们所说的坏习惯。我把这个领域称作“自由区”,我们虽然不能进入其中,去改变孩子们在我们眼中的“坏毛病”。但我们可以靠近他们,让他们把心中“自由区”的小故事讲给我们听。从而找到教育的突破口。从孩子的角度看问题,或许我们的大道理,在他们那里根本不适用。这是我们应考虑的问题。教育的问题!不只是吃饭这些问题,浪费,自私正从孩子们身上慢慢显露出来,值得我们深思.从吃饭
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