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江苏省盱眙县2013届九年级语文上学期期末模拟考试试题(满分150分 时间150分钟) 第一部分(22分)1根据汉语拼音写出汉字。(4分) 繁yn( ) 婆su( ) 如愿以chng( ) 有例可yun ( )2下边的句子中每句都有一个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分) 犹其是从桂林到阳朔,160里漓江水路,满眼画山绣水,更是大自然的千古杰作。 从门槛下流进的月光,诗人却误以为是署光。 我宁愿她嫁给强盗的子孙,也不愿她嫁给一个基督徒!别浪费光阴了,请您快点宣判吧。 一面镜子,一则别出新裁的公益广告,一个震动人心的警示。错别字改 正3默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(6分)老骥伏枥,_。烈士暮年,_。 (曹操龟虽寿)纷纷暮雪下辕门,_。 (岑参_)_,_,小园香径独徘徊。(晏殊浣溪沙)而或长烟一空,皓月千里,_,_,渔歌互答,此乐何极! (范仲淹岳阳楼记)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,_,_。(陶渊明桃花源记)4某公园草坪内竖了一块广告牌,上面写着“芳草萋萋,足下小心”八个字,你觉得这则公益广告写的好不好?为什么?请从修辞角度作简要评析(3分)【答】_5阅读名著格列佛游记,完成下面的问题。 小说记叙了格列佛四次出海航行冒险的经历,其中他先后来到了“小人国”和“大人国”,请写出“小人国”和“大人国”的全名。(2分)【答】_ 语言学校的教授们计划取消语言中所有的词汇,采用以物示意的办法。他们认为这样的改革有哪些好处?(3分)【答】_第二部分 (38分)阅读与朱元思书一文,完成610题。 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。6下面各句中加点的词意思不相同的是哪两项?(4分)b。a。 天山共色 一百许里 于是宾客无不变色离席(口技) 潭中鱼可百许头(小石潭记)d。c。 奇山异水,天下独绝 急湍甚箭,猛浪若奔 率妻子邑人来此绝境(桃花源记) 虽乘奔御风,不以疾也(三峡)e。 琉条交映,有时见日 若夫日出而林霏开(醉翁亭记)【答】_和_7下列各句中的加点字不属于词类活用的是哪一项?(2分)a任意东西 b负势竞上c互相轩邈 d蝉则千转不穷【答】_8用现代汉语翻译“争高直指,千百成峰”。(2分)【译文】_9作者评价富春江的山水“天下独绝”,请你结合相关语句,具体说说富春江水的“独绝”体现在哪里。(2分)【答】_10面对富春江的奇山异水,作者生发了什么感慨?从写作的角度看,作者写这样的感慨还起到了什么作用?(2分)【答】_阅读行路难一诗,完成1112题。行路难李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。11诗人为什么感到“茫然”?他又是怎样刻画出“茫然”的心态的?(3分)【答】_12从全诗看,李白有什么样的性格特点?(1分)【答】_阅读鼎湖山听泉中的一段文字,完成1314题。 入夜,山中万籁俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜听泉,别有一番滋味。泉声浸着月光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:在草丛中流淌的小溪的声音,像小提琴一样柔曼;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;无数道细流汇聚于空谷的声音,像倍司一样厚重轰响;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出不同的音响。这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律。我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。孕育生机,滋润万木,泉水就是鼎湖山的灵魂。13比较下面两段文字,说说同为写飞瀑,两者在写法上有何异同。(3分) 【a】那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。 【b】瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。(朱自清绿)【答】_14“泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情”,是作者听泉产生的感觉,在你读过的诗文中,有写类似的情感体验的句子吗?请把它写出来。(1分) 【答】_阅读下面的短文,完成1516题。 国家游泳中心又被称为“水立方”(water cube),位于北京奥林匹克公园内,是北京为2008年夏季奥运会修建的主游泳馆,也是2008年北京奥运会标志性建筑物之一。 国家游泳中心建设主要的先进节能技术包括热泵的选用、太阳能的利用、水资源综合利用、先进的采暖空调系统,以及控制系统和其他节能环保技术,如采用内外墙保温,减少能量的损失;采用高效节能光源与照明控制技术等。这些新标准、新技术、新材料的采用,为我国今后建筑节能建设起到了良好的示范作用,还可进一步带动和促进我国建筑节能技术产业化的发展。 水立方首次采用的etfe膜材料,可以最恰当地表现“水立方”,“水立方”的外形看上去就像一个蓝色的水盒子,而墙面就像一团无规则的泡泡。这种材料耐腐蚀性、保温性俱佳,同时由于自身的绝水性,它可以利用自然雨水完成自身清洁,自清洁能力强。犹如一个个“水泡泡”的etfe膜还具有较好抗压性,厚度仅如同一张纸的etfe膜构成的气枕,人在上面跳跃根本不会损伤它,甚至可以承受一辆汽车的重量。气枕根据摆放位置的不同,外层膜上分布着密度不均的镀点,这镀点将有效的屏蔽直射入馆内的日光,起到遮光、降温的作用。15水立方的建设所采用的一系列“新标准、新技术、新材料”必须遵循的原则是什么?(1分)【答】_16请你替设计者陈述采用etfe膜作为“水立方”材料的理由。(2分)【答】_阅读荒漠中的苇一文,完成1722题。荒漠中的苇王剑冰 汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了。人们初开始的兴趣早已变成了朦胧的睡意。公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去,不知尽头在何处。有人不停地在后悔,应该走另一条国道的,是我等少数几个出的点子,说走这条路可以看到五彩城。远远的五彩城直到我们走到了天黑,看到一颗好大的月亮,也没有见到它的踪影,旅途上的事情是不能凭美丽的想象来完成的。慢慢地我也没有了什么兴趣。除了沙漠还是沙漠,而且沙漠的颜色还不是金黄色的,很多都是粗糙的暗褐色的沙石,在公路的两边铺向无尽的远方。胡杨呢?红柳呢?几乎看不到什么植被,偶尔的几株沙棘,一晃就过去了。有时出现的不高的丘陵,也仅够让视线有个起伏的弧度。沙海茫茫,真正是茫茫了。 窄窄的戈壁公路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车,弱小的一叶扁舟样地在大海的波涛中翻涌。 中间在什么地方吃了一顿午饭,然后就昏昏沉沉睡着了。醒来已是半下午了,车子还是不急不躁地跑着。我又一次地把头靠在窗户上,无聊地看着已不成风景的风景。就在这时,我竟然看到了一种熟悉的植物,是的,是那种水乡才能看到的植物苇!起先我有点不相信自己的眼睛,以为是看错了,当这种植物又一次在我的视线中出现的时候,我真正地看清了,是苇。 在我的感觉里,苇是属于弱者,弱者都是以群居的形式出现的,所谓“芸芸众生”。群居才能产生勇气,才能产生平衡,才能产生力量,才会便于生存。苇便是一种群像的结合体,荡漾是她的形容词。我曾在双台河口湿地保护区,在我的家乡渤海湾,在孙犁笔下的白洋淀,都看到过面积逾十万亩甚至百万亩的大芦苇荡。那一望无际的芦苇,像纤腰袅娜的女子,一群群相拥相携地在风中悠悠起舞。“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”诗经中对一位玉人的思念也是以这美丽的植物为衬物。作为一种最为古老的植物,苇给人们带来的总是美好的向往。很多的女孩借用了苇的名字,那是一种带有情感的、内涵丰富的、柔韧的、温馨的表达与体现。 可眼前这些苇却显得这般瘦削,不成气势。就像初生小女的头发,稀稀落落地表明着生命的再生。或像耄耋老者,以几许羊胡迎风,扬看着不多的时日。我想象不到在这样荒凉(不只是荒凉,简直是恐怖)的地方,怎么会有苇的植物生长。是鸟的羽翅?是风的神力?她们真的不该诞生在这里。在白洋淀、沙家浜,苇正牵裳起舞,接受着游人的赞叹,在渤海湾、黄海滩,苇也是丰足地吸吮着大地的乳汁,欢快地歌唱。 这该是植物中的弱女子啊,给她一片(不,哪怕是一点)水,她就敢生根、发芽、开花,摇曳出一片星火,一片阳光。那确实是一小片水,好像是修路开挖出的低洼地,仅仅是存留的一点点雨水,而绝不会是人为的故意,她们就结伴地生长起来,那是多么少的伴儿啊。但女子们还是愿意有伴的,这是她们的天性。孤芳自赏的苇似乎不称为苇,况且在这样的地方她们别说孤芳,连群艳也无可夺目。如果不是我惺忪中的一瞥,一个王姓男子也就同她们连一目的交情也错过了。 那片水已经剩了一点点,而她们的长大,还不是借助那一点水吗?看她们的样子,也就是刚刚过了童年而进入了青春期。那可是戈壁滩,是茫茫大漠,她们会摇曳、会挣扎多久呢?水涸地裂,沙丘涌动,她们都活不了。我已经看到,离水稍远的几株已经干枯颓折。 不过我想,既然作为一种生命,站立于这个世界上,就有她生命存在的意义和可能。这个生命就会不讲方式,不图后果地向上生长,直至呼出最后一息。苇,或被风收去,或被沙掩埋,都会以她最后的努力,度过她最美丽的时光。苇,你的意思不是萎,是伟!想起金克木生命一诗中有一句“生命是低气压的太息,是伴着芦苇啜泣的哈欠。”暗自笑了,这不知写于何时何背景的诗句,有些明了又有些不明,我这时倒是想改一句:“生命是伴着啜泣与哈欠的芦苇。” 西部,戈壁,荒漠,苇,我把这样的字眼在寂寞的旅途上相连,竟就连出了一种美妙的景象。17本文主体是写“苇”,而开篇却用较多的笔墨写了“荒漠”,这样写有什么用意?(2分)【答】_18“就在这时,我竟然看到了一种熟悉的植物,是的,是那种水乡才能看到的植物苇!”一句,表现了“我”怎样的心理?如何理解“我”的这种心理?(2分)【答】_19选文第段中引用了诗经中的语句,有什么作用?(3分)【答】_20在第段中,作者为什么要

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