江苏省南通市崇川区九年级化学3月月考试题.doc

江苏省南通市崇川区2015届九年级化学3月月考试题可能用到的相对原子质量 h-1 c-12 o-16 na-23 s-32 cl-35.5 一、单项选择题(本题共10小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分)1、老年人骨质疏松，容易骨折，需要多摄入的常量元素是a、钙元素 b、碘元素 c、铁元素 d、锌元素2、下列图示实验操作中，正确的是a、测定溶液的ph b、稀释浓硫酸 c.蒸发食盐水 d、点燃酒精灯3、 下列有关物质的性质和用途的说法中正确的是a、 co2能溶于水，可用于生产汽水等饮料。b、 活性炭具有吸附性，常用于硬水软化。c、 洗涤剂能溶解油污，可用于去除油污。d、 化肥能提供农作物所需营养元素，应无限量增施化肥。第4题4、 下列说法正确的是a、 氧气具有氧化性，黄金也能与氧气反应。 b、通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分，得到粗盐。c、实验室fe2o3与co反应中可以观察到，黑色粉末逐渐变成红色。 d、右上图是我国塑料包装制品回收标志，其中的数字代表塑料的回收次数。5、 下列实验中，仪器的选择和做法是正确的是a、加热nh4cl固体和熟石灰的混合物制取并收集一瓶nh3气体。b、燃烧条件的实验中，热水只起隔绝氧气的作用。c、用软塑料瓶自制co2发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止。d、向滴有酚酞的koh溶液中滴加稀硫酸，若反应后溶液呈无色，则恰好完全反应。第6题6、下图为某医用葡萄糖注射液商标的一部分，下列说法不正确的是a、葡萄糖由三种元素组成b、200ml该注射液中含葡萄糖10g c、葡萄糖中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为121d、葡萄糖在人体中经缓慢氧化放出能量，为人体供能7、下列说法正确的是a、 将co2气体通入石蕊溶液中，石蕊溶液变红，说明co2是酸性物质 b、北方冬季在养鱼池的冰面上打洞，以增加氧气的溶解度c、家用电线一般用银制造，是因为银是导电性最好的金属第8题d、刚装修好的房屋应开窗通风一段时间，以减少室内甲醛含量8、右图是a、b、c三种固体的溶解度曲线。下列分析不正确的是a、50时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是abcb、50时，把50 g a放入50 g水中，形成的溶液其中溶质与溶剂的质量比为12c、将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法d、分别将三种物质的饱和溶液从50将至20时，所得溶液溶质质量分数大小关系是bc=a9、下列除杂设计（括号内为杂质）所选用试剂和操作都正确的是序号物质选用试剂操作a、kno3（nacl）h2o溶解，蒸发结晶、过滤b、mno2（kcl）h2o溶解、过滤、洗涤、干燥c、naoh溶液（na2co3）稀盐酸加入试剂至不再产生气泡d、kno3溶液（koh）cu(no3)2溶液加入适量的试剂，直接蒸发10、有一份已经变质的naoh样品100g，测得其中含na元素46%，现向该样品中加入100g稀盐酸，恰好完全反应得到中性溶液，蒸干该溶液得到的固体质量为 a、117g b、46g c、80g d、106g二、非选择题（共40分）11、 (8分)化学的学科特征之一是微观水平上研究物质。从微观角度看，水是由 构成的。下列微粒符号中：2o 2o2 fe2+ no3-，能表示2个分子的是 （填序号）；由和两种微粒构成的化合物的化学式是 。下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题： 图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知，元素的化学性质与原子的 （选填下列字母序号）有密切关系。a最外层电子数b核外电子数c电子层数 d.质子数图2是氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图，该反应的本质是 结合生成水分子。该反应没有明显的现象，为了验证该反应确实能够发生，下列物质肯定无法帮助你达到目的是 。a fe b酚酞溶液 ccuso4 dba(no3)2图3表示反应中所涉及的4种物质中属于氧化物的是 (填化学式)，naclo2中氯元素的化合价为 。12、（6分）纳米碳酸钙是一种重要的无机化工产品，下图是某厂生产纳米碳酸钙的工艺流程。请回答下列问题：(1)请完成并配平该工艺中生成caco3固体的反应方程式：cacl2+ +co2caco3+2nh4cl+h2o(2) 若在实验室中进行该实验，操作l的名称是 ，该操作中用到的玻璃仪器有 （写一种即可）。(3) 上述过程制得的碳酸钙粗品表面可能含有的可溶性杂质有 (写一种溶质的化学式即可)。操作2为：洗涤粗品、检验是否已洗净、干燥固体，检验操作中选用的试剂为 (选择序号)。 nh4cl溶液agno3溶液cacl2溶液 ba(no3)2溶液(4)上述流程中的副产品可用作 。(写一种用途)13、 （10分）化学能源与生活密切相关。（1）下列关于能源与能量相关的叙述中，正确的是 a汽油既是燃料，又是良好的溶剂b在化学反应中只有燃烧才能放出热量c化石燃料燃烧生成的co2过度排放会引起酸雨d煤制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧充分（2）为减少传统燃油汽车的尾气污染，南通近期投入了一批液化天然气公交车、电动公交车和公共自行车写出天然气燃烧的化学方程式 。电动公交车上的电池是将化学能转化成 能的装置。电动车一般使用铅酸蓄电池。某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质 量分数为20%的稀硫酸。若用50 g质量分数为98%的浓硫酸配 制该稀硫酸时，需要加水 ml（水的密度为1g/ml）；若用量筒量取浓硫酸时俯视读数，所配溶液中溶质的质量分数 20（填“大于”、“小于”或“等于”）。若稀释时不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上 。右图是环保交通工具公共自行车，请完成下列各题：a、由有机合成材料制成的有 （填序号）。b、车轮的钢圈会生锈是因为和 发生了反应。c、用化学方程式表示稀硫酸除铁锈的原理 ，该反应属于 (填基本反应类型)。14、（16分）发酵粉的主要成分中含有碳酸氢钠。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行了探究。定性探究实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性用ph试纸测得碳酸氢钠溶液的ph约为8，可知碳酸氢钠溶液呈 性。实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性【查阅资料】碳酸氢钠受热容易分解，生成水、一种气体和一种常 见的固体物质。【实验1】取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热，如右图所示。（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠。（2）充分加热后， 将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊，说明该气体是 。（3）欲通过进一步的实验探究来确定充分加热后的固体产物的成分。【提出假设】可能是na2co3 可能是naoh 可能是 【实验2】实验操作实验现象实验结论a将该固体溶于蒸馏水配制成溶液，取少量溶液于试管中，滴加足量稀盐酸有气体产生假设 （填序号）不成立b另取少量溶液于试管中，滴加 溶液 固体产物中有na2co3c取上述b步骤静置后所得上层清液，滴入少量 溶液无明显现象假设成立【实验结论】nahco3受热分解的化学方程式为 。【延伸拓展】实验室有两瓶失去标签的固体药品，已知它们是碳酸钠和碳酸氢钠，你能否设计一个实验进行鉴别，请简述你的实验方案及现象和结论 。定量探究为测定某发酵粉中碳酸氢钠的质量分数，设计了如下实验，其主要实验步骤如下：按下图组装仪器，取50g样品放入锥形瓶中，关闭活塞b，打开活塞a，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气；关闭活塞a，打开活塞b，加入足量稀硫酸溶液，直至锥形瓶内不再产生气泡；关闭活塞b，打开活塞a，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气；测量干燥管内碱石灰（氧化钙和氢氧化钠固体的混合物）增加的质量（见下图曲线）；重复步骤和的操作，直至干燥管内物质质量不再增加。（1）步骤加入样品前还应 。（2）装置甲的作用是 ，装置乙的作用是 ；（3）请利用相关数据计算样品中碳酸氢钠的质量分数。（写出计算过程）化学参考答案：一、单项选择题（每题2分，共20分）12345678910ababccddba二、非选择题（每空1分，计算题4分，共40分，答案合理均给分）11、 (8分)(1)水分子； (2)、fe(no3)2； (3)ah+与oh-、dclo2、+3。点燃12、(6分)(1)2nh3h2o； (2)过滤、玻棒（或烧杯或漏斗）； (3) nh4cl (或cacl2)、； (4)氮肥(合理均可)13、(10分)(1)ad； (2)ch4+2o2=co2+2h2o、电；195、小于、3%-5%nahco3溶液(合理均可)；a、d；b、h2o和o2；c、3h2so4+fe2o3=fe2(so4)3+3h2o、复分解反应14、(16分)i、实验一：碱；实验二：【实验1】(2)co2；(3)naoh和na2co3；【实验2】实验操作实验现象实验结论b足量bacl2（合理即可） 产生白色沉淀加热c无色酚酞（合理即可）【实验结论】2nahco3=na2co3+h2o+co2【延伸拓展】（本问1分，答到一种方案即可，其他合理答案均给分）方案一：取样，分别将两种样品放入试管中加热，若无明显变化的是na2co3，若加热后有试管壁有水珠生成，且生成气体能使澄清石灰水变浑浊，则是nahco3。方案二：取样，分别将两种