江苏省南通市实验中学八年级物理上册 4.3 探究凸透镜成像规律学案（无答案）（新版）苏科版.doc

探究凸透镜成像规律【学习目标】（1）探究并知道凸透镜成像的规律 （2）了解凸透镜成像规律的应用【学习重点】理解凸透镜的成像规律【学习难点】理解凸透镜的成像规律及其应用【课前预习】1. _ 叫凸透镜的焦点，用字母 _表示。2. _ 叫主光轴， 叫光心。 3. _ 叫焦距，用 字母表示。4. _ 叫物距，用 字母表示。5. _ 叫像距，用 字母表示。【课堂导学】1、组内助学2、小组展示3、精讲点拨【活动一】： “探究凸透镜成像的规律”实验报告【提出问题】凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟物距、像距有什么关系?【设计实验】光具座、蜡烛、凸透镜(f = cm)、光屏、火柴【进行实验】1把蜡烛放在较远处,使物距u2f，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在屏上成清晰的实像，观察实像的大小和正倒。记下物距u和像距v (此步骤做两次)。2把蜡烛向凸透镜移近,使物距在2f和f之间，即fu2f，重复以上操作，进行观察并记下物距u和相距v (此步骤做两次)。3继续移近蜡烛，使物距u2fu2fu2f2fuf2fufu=fufuf【得出结论】分析上表的记录,找出凸透镜成像的规律:1像的虚实:当物体放在_时,凸透镜成实像,当物体放在_时,凸透镜成虚像.2像的大小:当物体放在_时,凸透镜成的像是缩小的实像.当物体放在_时,凸透镜成的像是放大的实像. _缩小的实像(填“有”或“没有”)3像的正倒:凸透镜所成的像_正立的实像,_倒立的虚像.(填“有”或“没有”)4当物体逐渐向凸透镜移近时,物体所成的实像逐渐_,像离凸透镜的距离逐渐_(填“变大”或“变小”)_ _【活动二】凸透镜在日常生活中的应用一、作为放大镜的应用原理：当物体在 ，凸透镜成 的像。例1 老奶奶用放大镜看报时，为了看到更大的清晰的像，她常常这样做（ ）a报与放大镜不动，眼睛离报远些 b报与眼睛不动，放大镜离报远一些c报与放大镜不动，眼睛离报近一些 d报与眼睛不动，放大镜离报近一些例2 小明拿着一个直径比较大的实验用的放大镜，伸直手臂观看远处的物体，他可以看到物体的像，下面说法中正确的是（ ）a射入眼中的光一定是由像发出的 b像一定是虚像c像一定是倒立的 d像一定是放大的二、作为放映机镜头的应用原理：当物体在 ，凸透镜成 的像。例3 在农村放映电影，试镜头时，发现屏上的影像小了一点，应当怎样调整放映机（ ）a放映机离屏远一些，胶片离镜头远一些 b放映机离屏远一些，胶片离镜头近一些c放映机离屏近一些，胶片离镜头远一些 d放映机离屏近一些，胶片离镜头近一些三、作为照相机镜头的应用原理：当物体在 ，凸透镜成 的像。例4 某同学拍毕业合影后，想拍一张单身像。摄影师应采取的方法是（ ）a使照相机靠近同学，同时镜头往后缩，离胶片近些b使照相机靠近同学，同时镜头往前伸，离胶片远些c使照相机远离同学，同时镜头往后缩，离胶片近些d使照相机远离同学，同时镜头往前伸，离胶片远些例5 用照相机拍摄水池底部的物体时，若保持照相机的位置不变，比较池中有水和无水两种情况（假设两种情况下，人眼看到的物体等大），则有水时（ ）a暗箱应略短一些，得到的像会略大些 b暗箱应略短一些，得到的像会略小些c暗箱应略长一些，得到的像会略大些 d暗箱应略长一些，得到的像会略小些例6 测绘人员绘制地图时，需要在空中的飞机上向地面照相，称为航空摄影，若使用航空摄影照相机的镜头焦距为50mm，则底片到镜头的距离为（ ）a10mm之外 b略小于50mm c略大于50mm d等于50mm四、作为眼镜的应用例7 如图所示，把一副近视眼镜放在凸透镜前，移动光屏，使光屏上得到了一个清晰的像，若取下眼镜，则光屏上的像变模糊了，此时，要想得到清晰的像，则光屏应向_移动，如果此时在凸透镜前再放一副远视眼镜，要想得到清晰的像，则光屏应向_移动。例8 老花镜的“度数”等于它的焦距的倒数乘100。请设计一个粗测老花镜度数的最简单方法。要求写出所用器材、操作步骤和计算公式。【课堂检测】1 用焦距为10cm的凸透镜使烛焰在光屏上成倒立、缩小的实像，蜡烛到凸透镜的距离应大于_cm，当蜡烛到凸透镜的距离小于_cm时，透过凸透镜能看到正立、放大的_像。2. 清晨，草地或树叶上的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生_镜功能的结果，形成了_像。3. 在观察凸透镜成像的实验中，在距凸透镜15cm的光屏上得到一个清晰的、与物体等大的像，则该凸透镜的焦距为_cm，当某物体距透镜10cm时，通过此凸透镜后所成的像是_像。4放映幻灯时，为了在银幕上得到更大的正立的像，应将幻灯机与银幕间的距离调_些，同时将镜头与幻灯片的距离调_些，并且把幻灯胶片_插。5物距大于2倍焦距时，凸透镜成_的实像；_就是应用这一原理制成的。6观察圆形鱼缸中的鱼，看起来比真实的鱼大得多，这是因为圆形鱼缸相当于一个_，看到的是鱼的_像（选填“实”或“虚”）。7把一张透明塑料纸铺在桌面上，用筷子在塑料纸上滴一个小水珠，双手平拿塑料纸，透过小水珠去看书上的字，你看到的字是_的（填“放大”或“缩小”）。看到的像是_像（填“实”或“虚”）。8. 在“观察凸透镜成像”的实验中，保持凸透镜的位置不变。先后把烛焰放在a 、b、c、d和e点，如图1所示，同时调整光屏的位置，那么：a) 把烛焰放在_点，屏上出现的像最小。b) 把烛焰放在_点，屏上出现的像最大。c) 把烛焰放在_点，屏上不出现烛焰的像。d) 如果把烛焰从a点移到d点。像到透镜的距离_，像的大小变_。【课后固学】一、基础题（a）1有一焦距为10cm的凸透镜,将物体放在离透镜15cm处时,在另一侧的光屏上可得到一个（ ）a倒立缩小的实像 b倒立放大的虚像 c倒立放大的实像 d正立放大的实像2小明在光具座上做“探究凸透镜成像”的实验,当烛焰放在距透镜20cm处,恰能在光屏上得到一个清晰倒立缩小的实像,由此判断,他所用的凸透镜的焦距（ ）a一定大于20cm b一定小于8cm c一定在10cm20cm之间 d一定在8cm到10cm之间3十一期间,小明和同学到泰山游玩,他为全体同学拍了一张合影后,想为一位同学拍单身照,则他应（ ）a保持照相机与同学间的距离不变,拉长镜头 b减小照相机与同学间的距离,镜头不动c增大照相机与同学间的距离,缩短镜头 d减小照相机与同学间的距离,拉长镜头方法总结:凸透镜成实像时,物体离凸透镜越近,所成的像越_,像距越_.4测绘人员绘制地图,需从空中直升机向地面照相,在摄影中照相机内的感光胶片上所成的像是（ ）a正立缩小的虚像 b倒立放大的实像 c倒立等大的实像 d倒立缩小的实像5.物体位于凸透镜前10cm处时,在另一侧的光屏上得到缩小的清晰的像,则该凸透镜的焦距可能是（ ）a4cm b7cm c9cm d11cm6投影仪是教学时常用的仪器,物体发出的光线经过投影仪的凸透镜和平面镜后,可在屏上成一个清晰的像,一教师在使用投影仪时,发现在屏幕上的画面太小,则正确的调节方法是（ ）a减小凸透镜到物体间的距离,并减小投影仪与屏幕间的距离 b增大凸透镜到物体间的距离,并减小投影仪与屏幕间的距离c减小凸透镜到物体间的距离,并增大投影仪与屏幕间的距离d增大凸透镜到物体间的距离,并增大投影仪与屏幕间的距离7在“探究凸透镜成像”的实验中,点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d、e五个位置,如图所示,其中蜡烛放在_处所得到的实像最小,放在_处所得到的实像与烛焰大小相同,放在_处所得到的实像比烛焰大,放在_处能看到放大的虚像.8在一张透明的塑料薄膜上滴一滴小水珠,将塑料薄膜靠近报纸,透过小水珠看到报纸上的文字是（ ）a倒立缩小的虚像 b倒立放大的虚像 c正立缩小的虚像 d正立放大的虚像9用一个凸透镜成像时,下列说法中正确的是（ ）a成实像时,物体离凸透镜越近,像越大 b成虚像时,物体离凸透镜越远,像越大c实像总是倒立的,虚像总是正立的 d实像和虚像都可能是放大或缩小的10透过圆形的鱼缸看里面的金鱼时,看到的金鱼比实际的要大,则此时:鱼缸相当于一个凸透镜鱼缸相当于一个凹透镜所看到的是金鱼的实像所看到的是金鱼的虚像.其中正确的表述是（ ）a b c d11.当烛焰离凸透镜30cm时,在凸透镜另一侧光屏上可得到一个倒立放大实像,该透镜焦距可能是（ ）a40cm b30cm c20cm d10cm12.某同学拿着一个凸透镜正对着太阳光,用一张白纸在透镜的另一侧来回移动,得到一个最小最亮的光斑,测得此时光斑到透镜光心的距离为6cm,该同学用此透镜观察较小的文字时,看到了正立较大的字,则较小文字到透镜的距离（ ）a等于12cm b大于6cm小于12cm c小于6cm d大于12cm二、能力题（b）1（2013枣庄）在做“探究凸透镜成像实验”时，将焦距为10cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示则在光屏上（）a成倒立放大的实像b成倒立缩小的实像c光屏上不会得到像d像距大于10cm小于20cm2（2013永州）透镜在我们的生活、学习中应用广泛，下列说法正确的是（）a近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用b照相时，被照者应站在镜头二倍焦距以内c显微镜的目镜成正立、缩小的虚像d借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距3（2013雅安）张宁用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像下列说法正确的是（） a凸透镜的焦距是40cmb图乙中烛焰成的是倒立放大的像c照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同d将蜡烛远离凸透镜，保持凸透镜、光屏位置不变，烛焰可在光屏上成清晰的像4（2013武汉）用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个你所喜欢的图案，然后接通电源，拿一个凸透镜在灯泡和白墙之间移动，下列情况不可能发生的是（）a能在墙上看到倒立、缩小的所画图案的像 b能在墙上看到倒立、放大的所画图案的像c只能在墙上看到放大的所画图案的像 d不能在墙上看到所画图案的像5（2012山东泰安）小明同学在“探究凸透镜成像的规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，如图所示。下面给出的生活中常用物品工作时原理与此现象相同的是（ ）a投影仪 b照相机 c放大镜 d近视镜 6（2013威海）如图所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑小明用此凸透镜和蜡烛做“探究凸透镜成像规律”的实验，当烛焰距凸透镜30cm时，重新调节光屏的位置，可以在光屏上得到（） a正立放大的虚像 b倒立等大的实像c倒立放大的实像 d倒立缩小的实像d透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏靠近透镜移动7（2013荆门）下列光学仪器成放大实像的是（）a潜望镜 b平面镜 c放大镜 d幻灯机8（2013衡阳）我市各级各类学校为了校园安全，在学校大门及其它地方都安装上了“电子眼”，其光学原理与下列哪种相同（）a平面镜 b投影仪 c照相机 d放大镜9(2013四川自贡)物体从距凸透镜12cm移到距凸透镜18cm的过程中，调整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知，此凸透镜的焦距可能是（ ）a6cm b10cm c16cm d20cm10（2013四川绵阳）光学器件在我们的生活、学习中有着广泛的应用。下面的介绍有一项不切实际，它是（ ）a近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用b照相时，被照者与相机的距离是在镜头的二倍焦距之外c借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应略大于一倍焦距d阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用11（2013安顺）在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知凸透镜的焦距为15cm，若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时，移动光屏，在光屏上将看到（）a倒立缩小的实像 b倒立放大的实像 c正立放大的虚像 d无像12.（2013山东日照）如图所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，f为焦点。下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应，下列说法正确的是（ ）a. 照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的b. 幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的c.使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似d.人眼看物体时的成像情况与物体放在f点时的成像情况相似 13（2013漳州）在探究凸透镜成像规律时，小芳用红色的发光二极管按“f”字样镶嵌在白色不透明方格板上代替烛焰作为光源，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图所示 （1）实验时，她先调节光源、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在 ；（2）凸透镜固定在光具座零刻度线上，她将光源移至15cm处，移动光屏，得到倒立、放大的 像；（3）将光源“f”放在30cm处，其大小如图2所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上，调整后，在光屏上得到清晰像，再用遮光罩将凸透镜的上半部分遮住，在光屏上所成像可能是下列四幅图中的 14（2013鞍山）小丽同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示在实验过程中保持凸透镜的位置不变，请你根据所学知道回答下列问题 （1）实验前应首先调节蜡烛的焰心、 、光屏的中心，在同一高度（2）改变蜡烛的位置，使其位于20cm刻度线外，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、 的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）（3）在实验（2）的基础上，将蜡烛和光屏互换位置，此时烛焰在光屏上成清晰 的 实像（