江苏省睢宁县新世纪中学九年级数学上册《第二章》同步练习（无答案）.doc

江苏省睢宁县新世纪中学九年级数学上册第二章同步练习1、如图是某只股票从星期一至星期五每天的最高股价与最低股价的折线统计图，则这五天中最高股价与最低股价之差最大的一天是（ ）a、星期二 b、星期三 c、星期四 d、星期五2、某地统计部门公布最近5年国民消费指数增长率分别为8.5%、9.2%、9.9%、10.2%、9.8%，业内人士评论说：“这五年消费指数增长率之间相当平稳”，从统计角度看，“增长率之间相当平稳”说明这组数据（ ）比较小a、方差 b、平均数 c、众数 d、中位数3、某学习小组位同学参加初中毕业生实验操作考试（满分20分）的平均成绩是分。其中三位男生的方差为（分），两位女生的成绩分别为分，分。则这个学习小组位同学考试分数的标准差为（）、4、某同学5次上学途中所花的时间（单位：分钟）分别为x，y，10，11，9，已知这组数据的平均数为10，方差为2，则的值为（ ）a、1 b、2 c、3 d、45、甲、乙两人各射击6次，甲所中的环数是8，5，5，a，b，c, 且甲所中的环数的平均数是6，众数是8；乙所中的环数的平均数是6，方差是4。根据以上数据，对甲、乙射击成绩的正确判断是（ ）a、甲射击成绩比乙稳定 b、乙射击成绩比甲稳定c、甲、乙射击成绩稳定性相同 d、甲、乙射击成绩稳定性无法比较6、小芳通过计算甲、乙、丙、丁四组数据的方差后，发现有三组数据的方差相同，请你通过观察或计算，找出方差不同的一组数据。（ ）a、102 103 105 107 108 b、2 3 5 7 8c、4 9 25 49 64 d、2102 2103 2105 2107 21087、在校园歌手大赛中，七位评委对某位歌手的打分如下：9.8，9.5，9.7，9.6，9.5，9.5，9.6，则这组数据的平均数是 ，极差是 。8、两个小组进行定点投篮对抗赛，每组6名组员，每人投10次两组组员进球数的统计结果如下：组别6名组员的进球数平均数甲组8531103乙组5433213则组员投篮水平较整齐的小组是 组。9、一组数据5，8，x，10，4的平均数是2x，则这组数据的方差是 。10、如图是甲、乙两地5月下旬的日平均气温统计图，则甲、乙两地这10天日平均气温的方差大小关系为： 。11、学校篮球队五名队员的年龄分别为，其方差为，则三年后这五名队员年龄的方差为_。12、某商店对一周内甲、乙两种计算器每天销售情况统计如下（单位：个）：品种星期一二三四五六日甲3443455乙4334356（1）求出本周内甲、乙两种计算器平均每天各销售多少个？（2）甲、乙两种计算器哪个销售更稳定一些？请你说明理由。13、水稻种植是嘉兴的传统农业为了比较甲、乙两种水稻的长势，农技人员从两块试验田中，分别随机抽取5棵植株，将测得的苗高数据绘制成下图：苗高统计图高度/cm植株987654321012345请你根据统计图所提供的数据，计算平均数和方差，并比较两种水稻的长势。14、某校高中一年级组建篮球队，对甲、乙两名备选同学进行定位投篮测试，每次投10个球共投10次，甲、乙两名同学测试情况如图所示。平均数众数方差（1）根据图所提供的信息填写下表：（2）如果你是高一学生会文体委员，会选择哪名同学进入篮球队？请说明理由。15、某数学老师为了了解学生在数学学习中常见错误的纠正情况，收集了学生在作业和考试中的常见错误，编制了10道选择题，每题3分，对她所任教的初三（1）班和（2）班进行了检测如图表示从两班各随机抽取的10名学生的得分情况：（1）利用图中提供的信息，补全下表：班级平均数（分）中位数（分）众数（分）（1）班2424（2）班24（2）若把24分以上（含24分）记为“优秀”，两班各有40名学生，请估计两班各有多少名学生成绩优秀； （3）观察图中的数据分布情况，你认为哪个班的学生纠错的整体情况更好一些？16、为了让广大青少年学生走向操场、走进自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，我国启动了“全国亿万学生阳光体育运动”。短跑运动，可以锻炼人的灵活性，增强人的爆发力，因此小明和小亮在课外活动中，报名参加了短跑训练小组在近几次百米训练中，所测成绩如图所示，请根据图中所示解答以下问题。（1）请根据图中信息，补齐下面的表格；第1次第2次第3次第4次第5次小明13.313.413.313.3小亮13.213.113.513.3（2）从图中看，小明与小亮哪次的成绩最好？ 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 136135134133132131时间（秒）小明小亮（3）分别计算他们的平均数、极差和方差，若你是他们的教练，将小明与小亮的成绩比较后，你将分别给予他们怎样的建议？17、为了配合“八荣八耻”宣传教育，针对闯红灯的现象时有发生的实际情况，八年级某班开展一次题为“红灯与绿灯”的课题学习活动，它们将全班学生分成8个小组，其中第组分别负责早、中、晚三个时段闯红灯违章现象的调查，第小组负责查阅有关红绿灯的交通法规，第小组负责收集有关的交通标志. 数据汇总如下： 分时段车流统计表 时间负责组别车流总量每分钟车流量早晨上学6：307：00274792中午放学11：2011：50144948下午放学5：005：303669122回答下列问题：请你写出2条交通法规： 。 。画出2枚交通标志并说明标