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第一课科学在我们身边 什么是科学 科学在哪里 思考1 科学 研究各种自然现象 并寻找它们相应答案的学问 每一个小小的疑问都有可能引发科学发现 牛顿好奇于苹果落地而发现了 万有引力 瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了 蒸汽机 我们的身体有哪些部分组成的 每个部分又是什么样的 观察1 对于我们的身体 自己想知道些什么问题 问题 自己的手和脚的大小之间有什么关系 研究1 测量 测量自己手和脚的大小 比较测量的数据 自己的手和脚之间大小有什么关系 思考2 我发现 手的宽度和脚的宽度差不多 或一样 脚的长度和拳的一周长度差不多 或一样 试试 人体上有趣的近似数字 两臂平伸距离 身高 成人身高 头长度的6 7倍 身高 肩膀宽度4倍 脖子周长 手腕周长的2倍 腰周长 脖子周长的2倍 在科学课中都将学习哪些内容呢 观察2 自古至今 有许多科学家从小就喜欢研究自然 探究科学 如李时珍 张衡 钱学森 牛顿 诺贝尔等 在科学课中 我们要像科学家那样 通过观察 实验 调查 制作 搜集和分析信息或数据等活动 去发现和探究科学的秘密 实事求是的科学精神敢于挑战权威的科学
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