江苏省南通市第一初级中学九年级物理下册 课时19 功和功率复习学案（无答案） 苏科版.doc

课时19 功和功率【复习目标】1. 知道做机械功的两个必要因素。2. 理解功和功率的物理意义和计算公式，会运用公式解题。3. 能用实例作图等多种方式来描述功率。4. 能自己设计实验来测量功率。【复习重点】功和功率的物理意义和公式计算【课前复习】一、 认真看书复习，然后独立完成下列填空。1书本p14页，探究斜面的实验需要的测量工具： ，实验表明，如果不考虑摩擦等阻力的影响，fs gh。2力与物体在的乘积，在物理学中被称为，简称为 。对物体做功的两个必要条件：一是；二是。3功的计算公式是,功的基本单位是 ，符号j1j=1 4功率是用来描述 物理量，它是指物体 内完成的功。5功率的公式是 ，基本单位是瓦特，简称瓦，常用单位还有 、 等。6功率的推导公式： 7书本p18页，估测人上楼时的功率探究时需要的测量工具是 ，需测量的物理量是 用所测物理量表示的最终表达式是 。二、典型例题 例1（2012连云港）一个人先后用同样大小的力f将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s（如图19-1所示），该力在这三个过程中所做的功分别为w1、w2、w3，关于它们之间的大小关系说法正确的是（ ） 图19-2aw1w2w3 bw1w2=w3 cw1=w2=w3 dw1=w2w3图19-1图8-19-2图19-3例2（2012泸州）如图19-2甲所示，一块质量为0.2kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力f=3n的作用下向上运动，铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示则铁块受到的摩擦力为_n，06s内拉力f做的功是_j（取g=10n/kg）例3（2012常州）分别用如图19-3所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在100s内将重为400n的物体g 匀速提升10m，每个滑轮的重均为20n不计绳重及摩擦，此过程中（）a f甲做的功大于f乙做的功 b f甲做的功小于f乙做的功cf甲做功的功率小于f乙做功的功率 d f甲做功的功率等于f乙做功的功率图19-4例4（2012黄冈）图19-4中图1、图2是由相同的滑轮组装的滑轮组，甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，下列说法正确的是（）a甲的拉力是乙的拉力的3倍b乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍c甲拉力的功率大于乙拉力的功率d乙的拉力是甲的拉力的3倍图19-5例5（2011襄樊）体育活动中也包含很多物理知识。下表是杨威同学的一次体育测试成绩（杨威同学的重力是500n） 请你根据表格中提供的信息进行下列有关计算：(g取10nkg)(1)图19-5中，a点为此时的重心，请你根据图中数据求出支持力f的大小？（2）若做俯卧撑时，每次杨威同学身体沿f的方向向上移动10cm，求他做俯卧撑的功率？(2)杨威同学用4s把杠铃举起了2m，则他举起杠铃的功率是多少?例6图19-6（2011连云港）在小型建筑工地，常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料，其工作原理相当于如图19-6所示的滑轮组。某次将总重g为4000 n的砖块匀速吊运到高为10 m的楼上，用时40 s，卷扬机提供的拉力f为2500 n。求：（1）在此过程中有用功；（2）在此过程中拉力f的功率；(3) 用此滑轮组提升重6000n的重物以0.2m/s的速度匀速上升时，拉力的功率。课时19 功和功率 课后巩固一、知识梳理二、课后巩固1. （2012 眉山）小童同学用50n的水平推力，使放在水平桌面上重200n的物体做匀速直线运动，若该物体在10s内移动4m，则在此过程中，物体受到的摩擦力是 n，小童做功的功率是w2. （2012 南京）体育测试跳远项目中，体重为500n的某同学助跑30m后起跳，跳起后从最高点到落地点的轨迹如图19-1所示。则在助跑过程，重力做的功为_j。若从最高点到落地点的过程中，重心下降的最大距离为0.3m，用时0.5s，重力做功为_j，重力的功率为_w3. （2012 天津）用弹簧测力计水平拉着重为8n的木块，在水平长木板沿直线匀速移动0.5m，如图19-2所示，木块受到的摩擦力是 n，木块所受的重力做功 j4. (2012梧州) 小明健身用的拉力器结构如图19-3所示他用300n的拉力向下匀速拉动拉杆，使体积为310-3m3、质量为24kg的配重块在2s内升高40cmg取10n/kg则配重块的重力为 n,此过程中拉力做功的功率为 w。图19-3图19-1图19-2图19-45. （2012连云港）用如图19-4所示的滑轮组，将重为10n的物体以0.1m/s的速度匀速提升，拉力f=6n，拉力的功率为w，若不计绳重及摩擦，动滑轮的重力为n图19-56. （2011广安）在图19-5所示的四种情境中，人对物体做功的是（ ） a提着水桶在水平地面上匀速前进 b扛着米袋慢慢爬上楼梯 c用力推汽车，汽车没动 d举着杠铃原地不动7. （七校联谊期中试卷）四个同学进行登山比赛。如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是（ ）a体重最大的一个 b时间最短的一个 c速度最大的一个 d做功最快的一个8. (2011威海)如图19-6中是一个两面光滑的斜面，大于，同一个物体分别在ac和bc斜面受拉力匀速运动到c点，所需拉力分别为fa、fb，所做功分别为wa、wb，则： （ ）afafb，wawbbfafb，wawbcfafb，wawbdfafb，wawb（2012南充）图19-7图19-6图19-99. (2012荆州)通过荆州的汉宜铁路上运营的列车是crh2a和谐号动车组。crh2a和谐号列车如图19-7采取8节车厢编组，在运行过程中的机车牵引功率为4800kw，时速为220km/h。若一列从荆州站驶出的crh2a和谐号列车在平直轨道上匀速行驶100 km，则该列火车在这段时间内所做的功、机车受到的阻力分别是 （ ）a8.64109j 4.8104n b8.64109j 8.64104n c4.8109j 4.8104n d4.8109j 8.64104n10. （七校联谊期中试卷）小林同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，装置图如图19-8所示（箭头方向表示弹簧测力计的运动方向）（1）在探究定滑轮时，按照图b操作，测量结果记录在表格中。分析数据时，他觉得与“使用定滑轮不能省力”的结论不相符。你认为造成这一结果的原因是_。（2）在探究动滑轮时，按照图c操作，记录数据如下表，分析数据发现，测力计的示数f大于物重g的一半，与课本结论存在差异，出现这样结果的主要原因是_。除此之外弹簧测力计还应沿_方向做_运动。（3）小林在继续探究动滑轮的过程中，提升相同的钩码，分别按图c和图d的方向缓慢拉动动滑轮，测得弹簧测力计的示数分别为fc和fd，则fc_fd（填“等于”或“不等于”），理由是_。（4）小林用图c的动滑轮再次匀速提高同样多的钩码，但钩码上升的高度比原来高，则拉力的功率_（选填“变大”、“变小”或“不变”）实验次数物重g/na b c d测力计的示数f/n定滑轮动滑轮11.000.90.721.501.41.032.001.9图19-81.311. 如图19-9所示，用f=20n的水平拉力拉着边长l=10cm的正方体铁块在水平地面上做匀速直线运动，在t=10s内运动了s=46cm的路程，铁=7.9103kg/m3求（1）水平拉力f做的功w是多少？（2）水平拉力f做功的功率p是多少？12. （2012宁波）如图19-10所示，用简单机械使重力都为150牛的物体处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，已知0b=20a（1）f1、f2、f3从大到小的顺序为 ；（2）求图乙中f2的大小；（3）利用图丙的机械，小科把此物体匀速提高2米，用时10秒，求拉力f3的功率图19-10图19-1213. 暑假里，小凡到某建筑工地进行社会实践活动。如图所示是他在某次实践中利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形他用200 n的拉力f在1分钟内将总重为450 n的泥土匀速提升5 m在这段时间内：（1）拉力f所做的有用功是多少？（2）拉力f