江苏省苏州市第二十六中学七年级信息技术《1.1.3信息的编码》教案 苏教版.doc_第1页
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文档简介

苏州市第二十六中学备课纸 第 页教学课题 信息的数字化重点是二进制代码及运算法则。难点是ascii码和汉字国标码的作用。教学目标1、 掌握计算机能处理的进制数；2、 掌握二进制的运算规则；3、 掌握计算机中的字符编码。教学准备网络教室、课件集体备课意见和主要参考资料教学参考书页边批注加注名人名言 苏州市第二十六中学备课纸 第 页教学过程一、计算机能识别的进制在日常生活中，人们对数值的描述有多种进制形式，如一般采用十进制计数；采用60进制计时，采用七进制表示一个星期。计算机内部为便于使用物理电子元件表示数据，采用二进制进行信息处理。计算机能识别的进制是二进制二、二进制在二进制中，只有0和1两个数码，其运算规则是“逢二进一”完成书p11页的表格二进制转换成十进制例：将二进制数1011转换成十进制数 采用8421码实现十进制转换成二进制例：将十进制数12转换成二进制数 采用8421码实现三、字符编码1、ascii代码由于计算机的普及，为便于信息的交换，必须采用标准化编码，当前国际上普遍采用的一种字符编码是“美国信息交换标准码”，简称ascii码。举例：字符“a”的ascii码值是65，字符“a”的ascii码值是97。（2）汉字国标码1980年，我国公布了信息交换用汉字编码字符集gb23121980，即汉字国标码，解决了常用汉字的编码问题。（3）多媒体信息编码图像、声音、视频等多媒体信息要通过采样、压缩等手段进行数字化。课堂小结 1、计算机能识别的是二进制。2、常见的几种编码。页边批注学生计算加注名人名言 苏州市第二十六中学备课纸 第 页板书设计 课件作业设计选择题（1）字母a的十进制ascii码是65，而字母a是97。那么字母d的十进制ascii码是_，字母d的十进制ascii码是_。a、100 68 b、68 100c、62 94 d、94 62（2）计算机必须将输入信息转变成( )的数字信号后才能处理。 a、二进制 b、八进制c、十进制 d、十六进制（3）能使算式1+11100成立的数制是( )。a、十六进制 b、十进制 c、八进制 d、二进制（4）二进制数11加上二进制数10后的二进制数是( )。a、100b、101c、110d、21
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