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古诗词鉴赏(一)天净沙秋思马致远枯 老树昏 ,小桥流水人家,古道西风瘦马。 阳 下,断肠人在天 。1 这首小令的景物描写很有特色,请赏析“枯藤老树昏鸦”一句的景物描写? 2“小桥流水人家”所表现的意境,与小令中其他句子的意境有什么不同?这样写有什么作用?_3赏析“古道西风瘦马”里“瘦”字所表达的情感。_4“断肠人”指谁?“断肠人在天涯”抒发了怎样的感情?_5这首小令名为秋思,整首小令却不着“秋”“思”二字,你怎样理解这种写法?_6这首小令表达了怎样的思想感情?_7.下列各句中,与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是 【 】 a.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 b.乡书何处达?归雁洛阳边。 c.海内存知己,天涯若比邻。 d.烽火连三月,家书抵万金。8.简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。 9这首小令中哪些景物明确暗示了秋季?哪些景物暗示了旅人的思归之念?_ _ _10、这首小令就是一幅绝妙的图画,这幅图画最显著的表现手法是: _(二) 刘禹锡巴山楚水 地,二十三年 身。怀旧空吟闻 ,到乡 似烂柯人。沉舟侧 千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒 精神。1诗名中的“乐天”指谁? 2本诗中押韵的字有_ ,本诗押_韵。3下列关于本诗中几处文化常识的表述,正确的一项是( ) a“巴山楚水”泛指白居易被贬后曾迁徙任职过的朗州、连州等地区。 b“闻笛赋”指西晋向秀的醉赠刘二十八使君。c“烂柯人”是指晋人王质。d“歌一曲”指白居易的思旧赋。4作者在颈联中以“沉舟”“病树”自比,抒发了怎样的复杂情绪?_5本诗尾联运用的主要写作手法是( )a对比 b照应 c联想 d想象6诗歌用“凄凉地”和“弃置身”写出了作者怎样的境遇?_ _7“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏。这两句诗表现了诗人怎样的情怀? _ _8颔联用了什么表现手法?涉及的两个主要人物分别是谁? 9颔联中运用了“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故,各表达诗人怎样的情感? 10请从诗句表达的思想感情和蕴含的哲理两个角度,说说你对“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的理解。 (三)宣州谢 楼 别校书叔云李白弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦 。长风万里送秋 ,对此可以 高楼。 莱文章建安骨。中间小谢又清发。 怀逸兴壮思飞,欲上青天 明月。抽刀断水水更流,举杯 愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄 舟。1本诗点明饯别的时令是什么季节?你从哪个诗句看出来的? _ _2从“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”这两句诗中你看出了作者怎样的人生态度?_ _ 3最能表现诗人对高洁理想境界向往追求的诗句是哪两句?从中我们可以感受到诗人怎样的情怀。 (四)渔家傲 秋思范仲淹塞下秋来风景异, 阳 去无留意。四面边声连角起,千 里,长烟落日孤城闭。 酒一杯家万里,燕然未 归无计。 管悠悠霜满地,人不 ,将军白发征夫泪。1赏析古代诗词需要把握诗词中的景、事、典、情。请把这首词抒发感情的句子写在下面,并说说这个句子写出了怎样的感情。_2请用描述性的语句来表现“千嶂里,长烟落日孤城闭”一句所展示的画面。_3古人常借酒来传达喜悦之情、解忧消愁。这首词借“浊酒”表达了怎样的情怀?_4结合词的上阕,具体说说这首词是如何做到“景中有情”的。 5这首词的上片描写 ,以一个“ ”字统领全部景物特点。6结句“人不寐,将军白发征夫泪”运用了互文手法,表达了词人怎样的思想感情? 7本词上阕描写边塞 ,下阕抒情。全词写景和抒情完美结合,表现出一种 的艺术风格。8下面对本词理解和分析不正确的一项是( )a上阕围绕“异”字着笔,调动视觉和听觉,显示了边地生活的艰苦和军事态势的严峻。b“衡阳雁去无留意”意思是:衡阳的大雁毫不留恋地纷纷飞离了。烘托出悲凉的气氛。c“燕然未勒归无计”用了汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石记功而返的典故,表达了作者功业未成的苦闷。d整首词以“人不寐,将军白发征夫泪”作结,爱国激情与思乡之苦交融,构成了整首词矛盾、复杂、厚重的情绪。(五)夜雨寄北 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。1诗中有两个加点词,请自选一个,品析其表达的情感。_2近体诗忌讳字面重复,本诗中“巴山夜雨”却出现了两次,请你说说原因。_3这首诗用了以虚写实的手法,联系诗的具体内容说说这样写的好处。_(六)无题 相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡 成灰泪始干。 晓镜但愁云 改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷 为探看。1诗的题目用无题多是作者不愿或不便命题,请根据你对本诗的理解,用诗里的词句为本诗拟一个题目,并说明理由。_2品析第一句中的“难”字在情感表达方面的作用。_3、 品析“东风无力百花残”一句意象的特点及作用。 4有人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来评价老师的敬业精神,你觉得合适吗?为什么?_5下面对颈联理解有误的一项是( ) a镜:照镜子;云鬓:女子多而美的头发,这里比喻青春年华二 b“愁”字透露出诗人对
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