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文档简介
第二课时 15落花生 学习目标 1 体会父亲所说的话 从中学会要做对别人有用的人 不要做只讲体面而对别人没有好处的人 2 理解课文内容 学习花生不求虚名 默默奉献的品格 回忆课文 想想课文围绕花生讲了哪些内容 再说说其中哪部分是主要的 种花生 收花生 尝花生 议花生 复习导入 细读课文3 15自然段 讨论思考 1 我们兄弟姐妹是怎样评论花生的 父亲又是怎样说的 2 父亲拿什么来与花生进行对比 3 父亲通过花生告诉了我们什么道理呢 自学指南 花生的味儿美 花生可以榨油 花生的价钱便宜 谁都可以买来吃 都喜欢吃 这就是它的好处 谁能把花生的好处说出来 花生的好处很多 有一样最可贵 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 使人一见就生爱慕之心 你们看它矮矮地长在地上 等到成熟了 也不能立刻分辨出来它有没有果实 必须挖起来才知道 父亲的话 花生的好处很多 有一样最可贵 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 使人一见就生爱慕之心 你们看它矮矮地长在地上 等到成熟了 也不能立刻分辨出来它有没有果实 必须挖起来才知道 想一想 父亲是从一哪方面谈花生的好处 说一说 这句话除了写花生的生长特点 还写了哪几种事物的生长特点 找一找 默读这句话 找出花生和石榴 桃子 苹果的生长特点分别是什么 用不同的符号标出来 石榴 苹果 花生 桃子 高高地挂在枝头上 一见就生爱慕之心 矮矮地长在地上 必须挖起来才知道 埋在地里 高高地挂在枝头 矮矮地长在地上 鲜红嫩绿 一见就生爱慕之心 挖起来才知道 位置 外表 印象 花生的好处很多 有一样最可贵 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 使人一见就生爱慕之心 你们看它矮矮地长在地上 等到成熟了 也不能立刻分辨出来它有没有果实 必须挖起来才知道 有感情地朗读描写花生和桃子 石榴 苹果生长特点的句子 注意画线的词 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用 父亲说的 要像花生 是什么意思 父亲这句话是怎样赞美花生的 父亲仅仅是在赞美花生吗 人要做有用的人 不要做只讲体面 而对别人没有好处的人 1 体面 是什么意思 什么叫 只讲体面 2 什么是 有用的人 有用的人 和花生有什么关系呢 3 谈一谈你对这句话的理解 4 在生活中有哪些人也像花生那样不图虚名 默默奉献呢 具有花生品格的人 工人 农民 教师 警察 各种工作岗位上的普通劳动者 他们不图虚名 默默奉献 对 这是我对你们的希望 我们谈到深夜才散 花生做的食品都吃完了 父亲的话却深深印在我的心上 总结全文课文以谈花生的可贵之处 来说明做人的道理 是什么道理 2为了突出中心 作者在写作方法上 有什么特点 借物喻人 主次分明 不图虚名 默默奉献 小辩论 在当今的社会你想做一个像桃子 石榴 苹果一样的人呢 还是做一个像花生一样的人呢 为什么 许地山 落华生 我要像花生一样踏踏实实地做一个淳朴的人 有用的人 我要为中华而生 为中华而奉献 老师对你们今后的希望 做人要做有用的人 不要做只讲体面 而对别人没有好处的人 用 我要做 的人 不要做 的人 的句式 写出你此时最想说的话 练习 人要做有用的人
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