青岩镇扬眉小学学校五年发展规划.doc

青岩镇扬眉小学教育发展规划（20112013）一、指导思想以全面实施素质教育为宗旨，建立一种具有现代教育特色的，全面评价教师、学生成绩的体系，树立素质教育观和知识能力并举、面向全体学生的思想，把学校办成育人的乐园，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到协调发展。以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”和 “三个代表”的重要思想为指导，贯彻落实科学发展观。坚持以培养学生“努力学习、助人为乐、文明礼貌、遵守纪律、艰苦朴素、热爱祖国”为工作重点，抓住机遇，加快发展，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面深化教育改革，全面加强教师队伍建设，全面实施教育现代化，为潭头乡的各项建设培养合格人才，为社会的进步作出贡献。二、学校规划立足点一切为了学生，一切为了学校的发展。以人为本、联系实际、贴近教师、贴近学生。从我校学校实际资源、教师资源、学生资源的实际情况出发，找到学校自身发展的出发点和归宿点。即一切为了学生，一切为了学校的发展。教学质量是学校的生命线，只有良好的教学质量才能促进学生的全面和谐发展。三、总体规划2011年：制度建设年2012年：教学质量强化巩固年2013年：教学质量提升年四、具体规划2011年：制度建设年1、年度建设目标：根据学校发展的自身实际情况和教师工作的实际情况，在学校原有制度的基础上，取其精华，去其糟粕，进一步完善学校的各项管理工作制度，对不符合学校实际、不具有可操作性的制度给予否决。建立、健全一整套适合本校发展、适合本校教师、易于学校管理的富有弹性和人性化的学校管理制度。通过制度建设，促进学校教学质量的进一步提升，促进学生的全面发展、促使教师教育教学业务能力的内化。通过制度建设，增强学校各项管理措施的可执行力度和执行效力。2、实施时间：2011年3月2011年12月（一年）3、实施步骤：（1）制度拟定公布，征求意见、修改，制度通过认可。2011年3月上旬（2）制度实施：2011年3月至2011年12月（3）工作总结：2012年1月4、制度建设内容（1）建立健全学校安全管理制度；各种安全应急预案、措施。并在一定时限内进行演练。（2）教学管理制度：建立健全各项管理岗位工作职责完善教师出勤管理机制建立健全学校教学常规工作管理办法建立健全班主任管理考核办法完善教师评优、评先机制完善年度考核办法建立健全教师奖励性绩效工作考核办法建立健全教研工作制度、校本教研制度等2012年：教学质量强化、巩固年1、年度建设目标通过学校一些列教育教学管理制度的推行，促使我校广大教师形成质量意识，提高对教学质量的认识觉悟。同时通过开展一些列教研活动和业务能力培训，增强广大教师对课堂教学的驾驭能力，提升教师教学业务水平；强化教育教学常规工作管理，为学校教学质量的提升创造前提条件。2、实施时间：2012年3月至2012年12月3、相关具体实施措施见学校工作计划和教导处工作计划2013年：教学质量提升年一、 年度建设目标：本年度，在2011年、2012年两年的学校建设的基础和发展上，进一步加强教学管理工作力度，不断提升教师的教学业务能力。做好“两手抓”两手都要硬，一手着重抓好教师的培训和培养，努力实现建设一支教学业务能力过硬的