江苏省连云港市岗埠中学中考数学《与圆有关的位置关系》复习教案 苏科版.doc_第1页
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江苏省连云港市岗埠中学2013届中考数学与圆有关的位置关系复习教案 苏科版教学目标：1.理解并掌握点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系2.能够根据相关定理解决一些推理论证和求解问题教学重难点：相关性质和定理的应用教学过程：【查漏补缺】根据学生完成中考指南情况（学案知识建构与基础训练）进行解疑答疑【典例精析】例1如图，线段经过圆心，交o于点，点在o上，连接，是o的切线吗？请说明理由例2 如图所示，o的直径ab=4，点p是ab延长线上的一点，过p点作o 的切线，切点为c，连结ac.（1）若cpa=30，求pc的长；（2）若点p在ab的延长线上运动，cpa的平分线交ac于点m. 你认为cmp的大小是否发生变化？若变化，请说明理由；若不变化，求cmp的大小.例3 如图，是o的直径，是o的弦，延长到点，使，连结，过点作，垂足为（1）求证：；（2）求证：为o的切线；（3）若o的半径为5，求的长【中考演练】1. 如图，p为o外一点，pa切o于点a，且op=5，pa=4，则sinapo等于（）a b c d2. 如图，o1，o2，o3两两相外切，o1的半径，o2的半径，o3的半径，则是（ ）a锐角三角形b直角三角形c钝角三角形d锐角三角形或钝角三角形3. 如图，o是abc的外接圆，o的半径r2，sinb，则弦ac的长为 4. 已知，的半径为，的半径为，且与相切，则这两圆的圆心距为_5. 如图所示，是直角三角形，以为直径的o 交于点，点是边的中点，连结（1）求证：与o相切；（2）若o的半径为，求6. 如图，点a，b在直线mn上，ab11厘米，a，b的半径均为1厘米a以每秒2厘米的速度自左向右运动，与此同时，b的半径也不断增大，其半径r（厘米）与时间t（秒）之间的关系式为r1+t（t0） （1）试写出点a，b之间的距离d（厘米） 与时间t（秒）之间的函数表达式； （2
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