江苏省连云港市岗埠中学七年级语文上学期期中基础知识复习题 （新版）苏教版.doc

七年级语文上册期中基础知识复习 一、根据拼音写汉字qun( )释 广mo( ) 帷m( ) 真d( ) b( )益 chngjng( ) li ( )览 半明半mi( ) sh( )眼 摇摇欲zhu( ) 惊xin( ) mintin( ) zng( )亮 木j( ) 瘦骨lnxn( ) x( )来rng( )往 x( )动 找ch( ) 反ch( ) xi( )疵 粗l( ) zzh( )必较 浩mio（ ） chuch( )不决 chngyng( ) 雕lu( ) jun( )刻 mio( )小 白j( )过x( ) 迸jin( ) 积zn( ) 呜y( ) 安tin( ) chu( )怅 自x( ) hu( )达 hucu( ) j( )身 骷lu( ) 归xng( ) 忌dn( ) 撺duo( ) f( )水 wn( )藻 家jun( ) 茶dng( ) 腌z( ) h( )家 nng( )臣 qi（ ）水二、改正错别字前移默化 摇摇欲堕 西来攘往 锱珠必较 记忆尤新 走头无路 烟波浩藐 心旷神移 眼花瞭乱 鸦鹊无声 由然而生 宠然大物 谈笑风声 其貌不洋 罪愧祸首 不屈不饶 道听图说 无动于中 可歌可气 鸡毛算皮 明思苦想 陈词烂调 第泗横流 火烧火撩 妖魔鬼粜 三、背默填空1、优秀的文学作品，_，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。2、我仍是不灰心的每天的叠着，_.3、这是你至爱的女儿含着泪叠的，_.4、成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，_,_.5、淡白的花儿，和青年说：_.6、郑人买履中郑人最可笑的话是_.7、刻舟求剑中楚人最可笑的行是_.8、_,风正一帆悬。9、_,归雁洛阳边。10、_,自将磨洗认前朝。11、_,骚人搁笔费评章。12、谁道人生无再少，_,_.13、_,_,潇潇暮雨子规啼。14、青女素娥俱耐冷，_.15、_,雪却输梅一段香.16、_,冷露无声湿桂花。17、今夜月明人尽望，_.18、_,_,此事古难全。19、但愿人长久，_.20、四面湖山归眼底，_.21、青山有幸埋忠骨，_.22、林则徐的自勉联：_,_.23、物华天宝，_.24、心有三爱：_、_、_；园栽四物：_、_、_。25、次北固山下描写时序交替，暗含时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：_,_.26、两岸的_,夹杂在水汽中扑面的吹来；_.27、淡黑的连山，_，都远远的向船尾跑去。28、那声音大概是横笛，宛转，悠扬，_,然而又自失起来，_。四、名著推荐与阅读1、马克吐温这个笔名取自密西西比河上的水手的行话，意思是“_”指水的深度足以使航船通行无阻。1865年，他因幽默故事_一举成名，成为闻名全国的文学幽默大师。2、_和汤姆索亚历险记被认为是马克吐温的姊妹篇。马克吐温出身寒微心系下层民众，受到敬重，被称为“美国文学中的林肯”。3、_是马克吐温写的一部诙谐风趣的幽默小说，又是一部描写初涉人世的少年受教于明白事理的作品，贯串全书最重要的象征是_和吉姆漂流密西西比河。参考答案：1“十二英尺深”、卡拉韦拉斯县驰名的跳蛙2、哈克贝利 芬恩历险记3、哈克贝利芬恩历险记、哈克4、汤姆索亚历险记中，我最喜欢的读的故事情节是_ _。因为故事中的汤姆索亚具有_ _的性格特征。四、文言文阅读（一）幼时记趣1、解释划线的词明察秋毫 项为之强 素帐 鹤唳云端 怡然自得 盖一癞蛤蟆 方出神 鞭数十 怡然称快 童稚 2、多义词解释（1）之：物外之趣 昂首观之 心之所向 项为之强 （2）为：项为之强 以丛草为林 二虫尽为所吞 （3）其：细察其纹理 使其冲烟飞鸣 常蹲其身 3、解释句子（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。_（2）故时有物外之趣。_（3）心之所向，则或千或百果然鹤也。_（4）果如鹤唳云端，怡然称快。_4、文章为我们描绘了三件趣事，分别是：_ _、_ _、_ _5、第二节中的“私拟”、“心之所向”有什么作用：？_6、作者为什么能时有物外之趣？_7、宋代名臣包拯清正廉明，断案如神，_ _。请从文段中选一成语填空。（二）郑人买履1、郑人买履选自_, 作者_2、给划线字注音：自度其足： 吾忘持度3、解释加点的词：宁信度 忘操之 买履者 反归取之 4选出下列加点字用法不同的一项（ ）a、至之市 b、反归取之 c、而忘操之 d、而置之其坐5、翻译下列句子（1）及反，市罢，遂不得履_（2）宁信度，无自信也_6、“而忘操之”照应_ _句。7、这则寓言包含了什么道理？_ _古代寓言二则练习1写汉字。自du（ ）其足 nng（ ）信 zhu（ ）于水 j q（ ）其舟2填空。 郑人买履选自_，作者韩非，_时期哲学家，_家的主要代表人物。 刻舟求剑选自_，这部作品是战国末秦相_组织编写的论文集。3解释下列加粗的字。置之其坐_ 至之市_ _及反_ _ 不亦惑乎_遽契其舟_ 4翻译句子。（1）人曰：“何不试之以足？”_（2）求剑若此，不亦惑乎？_5用自己的语言说说这两则寓言的寓意。_幼时记趣练习1、给下面的字注音藐（ ）唳（ ）砾壑（ ）庞（ ）2、解释下面词语在课文中的意思：明_ 物外_ 私_ 神游_ 拔_3、幼时记趣选自_，作者_，字_，_代作家。本文围绕“_”这一中心生动地描述了儿童时代_、_、_的趣事，表现了童年生活的乐趣。4、翻译句子神游其中，怡然自得_舌一吐而二虫尽为所吞_5、 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。（1）给语段中加点字注音。砾（ ） 壑（ ） 怡（ ） 庞（ ）（2）解释下列加点的词。使与台齐： 观之正浓： 盖一癞蛤蟆： 鞭数十： （3）将语段中出自想象的语句用横线划出。（4）作者用“定”、“细”二字分别修饰“目”、“视”，强调了 。（5）第2段中的一个成语是_，在这里的意思是 ，现多用来形容_。参考答案古代寓言二则练习1度 宁 坠 遽 契2韩非子 战国 法 吕氏春秋 吕不韦3同“座”，座位；到；到、等到；同“返”，返回；迷惑，糊涂；立即、匆忙；雕刻4有人说：“为什么不用脚试试呢？”像这样去找自己的剑，不是很糊涂吗？5郑人买履说明了要从实际出发，不能机械地解决问题的道理。刻舟求剑则是讽刺了那些墨守成规，不顾客观事物发展变化的人，说明了要用发展的变化的眼光来看问题的辩证观点。幼时记趣练习1mio l l h pang2眼力物体本身之外（世俗之外）暗地里 精神游历搬，移开3浮生六记沈复三白清记趣观蚊如鹤神游山林鞭打蛤蟆4、想象在里面亲身游历的情景，真感到心情愉快，自得其乐舌头一吐，两只虫子都被（它）吞下去了。5、（1）l h y png（2）一样高程度深原来鞭打（3）“以丛为林，凹者为壑”“ 忽有庞然大物，拔山倒树而来” （4）观察的仔细（5）庞然大物癞蛤蟆外表强大而实际很脆弱的东西期中复习讲义（文言文）古代寓言二则 一、文章内容 郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持度！”返归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 刻舟求剑 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！ 二、文学常识 1、韩非，战国末期哲学家，法家的主要代表人物。 2、吕氏春秋是战国末期秦相吕不韦组织编写的论文集。 三、语音 1、先自度其足（du） 2、吾忘持度（d） 3、遂不得履（su）（l） 4、宁信度（ nng ） 5、遽契其舟（j）（q） 四、通假字 1、而置之其坐 坐同座，座位 2、反归取之 反同返，返回 五、一词多义 1、度 （1）先自度其足 （量长短） （2）吾忘持度 （这里指量好的尺码）（3）宁信度（这里指量好的尺码 ） 2、之（1）而置之其坐（代指量好的尺码） （2）何不试之以足（履） （3）至之市（到去） （4）入水求之（代指剑） 3、市（1）至之市（集市） （2）市（集市）罢。 六、重点词语解释 1、而忘操之 操： 拿，携带 2、及反 及： 到,等到 3、遂不得履 遂： 终于 4、宁信度 宁： 宁可 5、无自信也 无： 不，没有 6、遽契其舟 遽： 立即，匆忙。 契：雕刻 7、是吾剑之所从坠 是：指示代词，这儿 8、不亦惑乎 惑： 迷惑，糊涂 七、重点语句翻译 1、先自度其足，而置之其坐 2、宁信度，无自信也。” *宁可相信自己量的尺码，也不相信自己的脚 3、是吾剑之所从坠 4、求剑若此，不亦惑乎 5、 及反，市罢，遂不得履。 6、不亦惑乎：不是很糊涂吗 7、其剑自舟中坠于水*他的剑从船上掉到水里去了。 八、课文内容理解 1、郑人最可笑的语言是哪句？此句突出了他是怎样的一个人？ 2、郑人买履这则寓言告诉我们一个道理是： 。 3、郑人置履讲有个郑国人去买鞋，到集市上不相信自己的脚而相信尺码，最终没有买到鞋的故事，旨在讽刺那些不从实际出发，信守教条办事呆板的人,告诉我们具体情况下应采取具体办法的道理；“刻舟求剑”的故事则说明不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法，就不会获得预期的结果，很显然，这则寓言讽刺的是那些固守陈规陋习，不懂得根据变化的情况改变看法或办法的蠢人，告诉我们世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。 九、开放性试题 1、寓言，就是把深刻的道理寄托在浅显的故事情节中。我国古代的寓言故事还有很多，如：画蛇添足，请君入瓮，叶公好龙，等等。请你再列举一些！ *如：掩耳盗铃、拔苗助长、智子疑邻等 2、你怎样看待郑人置履和刻舟求剑？生活中有这样的例子吗？ 幼时记趣 一、文章内容 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 二、文学常识 1、选自浮生六记。 2、作者：沈复，字三白，苏州人，清代作家。 三、通假字 1、以土砾凸者为邱 邱通丘，土山 四、重点词语解释 1、余忆童稚时 余：我 稚：幼小 2、明察秋毫：形容眼力可以看清极其细小的东西。明：眼力。察：看清。秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛，比喻极其细小的东西。 3、见藐小之物 藐：小 4、必细察其纹理 纹理：这里泛指花纹。 5、私拟作群鹤舞空 拟：比 6、昂首观之 之：代指“群鹤舞空”现象 7、项为之强 强：这里是僵硬的意思。 8、又留蚊于素帐中 素帐：白色的蚊帐 9、果如鹤唳云端 唳：（鹤、鸿雁等）高亢地鸣叫 10、怡然称快 怡然：喜悦的样子。 称快：喊痛快 11、于土墙凹凸处 凹凸：高低不平 12、花台