江苏省大丰市刘庄第二初级中学九年级化学第2周周末作业(1).doc

江苏省大丰市刘庄第二初级中学2014届九年级化学第2周周末作业一、选择题：1下列关于浓硫酸的描述错误的是 （ ） a溶于水时放出大量的热 b.有强烈的腐蚀性 c稀释浓硫酸时，切不可将水倒进浓硫酸中 d可在量筒中用浓硫酸配制稀硫酸2下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而增大的是 （ ）a浓盐酸 b氯化钾溶液 c浓硫酸 d氢氧化钠溶液3下列物质不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是 （ ）a紫色石蕊试液 b氯化钠溶液 c铁粉 dph试纸4分类是学习化学的方法之一，下列物质是按单质、盐、混合物的顺序排列的是 （ ）a氧气、碳酸钙、空气 b氢气、硫酸钠、水c甲烷、食盐、冰水 d金刚石、熟石灰、石油5下列各组物质的名称或俗称与化学式不相符的是acaco3 石灰石 碳酸钙 bcao 生石灰 消石灰cca(oh)2 熟石灰 氢氧化钙 dnaoh 烧碱 苛性钠6下列反应属于中和反应的是a. 2hcl + cuo cucl2 + h2o b. 2naoh + co2 na2co3 + h2oc. 2hcl + cu(oh)2 cucl2 + 2h2o d. cao + h2o ca(oh)27下列气体中，既可以用浓h2so4干燥，又可以用naoh固体干燥的是（ ）aso2 bnh3 ch2 dco28稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，其本质原因是 （ ）a都能与指示剂作用 b都能解离出酸根离子c都能解离出氢离子 d都含有氢元素9进行化学实验必须注意安全，下列做法符合实际的是 （ ）a不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用稀氨水冲洗，再涂上硼酸溶液b氢氧化钠有强烈的腐蚀性，实验使用时，最好戴上防护眼镜c在实验室里可用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体d配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定量的浓硫酸，再慢慢注入水并不断搅拌10下表是部分农作物生长对土壤ph的要求。如果某地区经常降酸雨，则该地区最不适合种植的农作物是 （ ）农作物大豆茶玉米马铃薯ph6.07.05.05.57.08.14.85.57加入x的量pha大豆 b茶 c玉米 d马铃薯 11向稀盐酸中逐渐加入试剂x后，溶液的ph变化情况如右图所示。试剂x是下列物质中的：（ ）amg bh2o cnaoh dcaco312下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是（ ）a氢氧化钠有腐蚀性 b固体氢氧化钠有挥发性c氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质 d固体氢氧化钠能潮解13右图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论正确的是 （ ）a反应后溶液的ph大于7b反应前的溶液均可导电，反应后的溶液不导电c反应后溶液中存在的粒子只有na和cld反应前后所有元素的化合价均无变化14实验室发现一瓶标签脱落的固体试剂，小王分别取少量的该固体进行了下列实验。根据实验现象，该固体最可能是 （ ）实验步骤实验现象检测水中加入固体前后液体的ph固体不溶解，液体ph几乎没变化检测盐酸中加入固体前后溶液的ph固体溶解，无气体放出，溶液ph增大固体灼烧状态下，通入纯净co固体质量减轻，尾气中只检测到co与co2a金属单质 b碱 c盐 d金属氧化物15根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是（ ）a常温下，测得溶液的ph7 b溶液中滴入酚酞显红色c溶液中滴入石蕊显红色 d溶液中滴入酚酞不显色16要除去eso4溶液中少量的h2so4，可加入的物质是（ ）铁粉四氧化三铁氧化铁氧化亚铁氢氧化亚铁17反应mno2+4hcl(浓) mncl2+2h2o+c12，常用于实验室制取氯气。在该反应的反应物和生成物中，不存在的物质种类是 （ ）a酸 b碱 c盐 d单质 18如右图，广口瓶内盛有气体x，滴管内盛有液体y。若挤压胶头滴管的胶头，使液体滴入瓶中，振荡，套在玻璃管一端的小气球慢慢 鼓起，则气体x和液体y可能是 a.x是o2，y是ca(oh)2溶液 b.x是co，y是ca(oh)2溶液 c.x是so2，y是naoh溶液 d.x是co2，y是硫酸溶液19为除去下列物质中的杂质（括号内是杂质），下列操作方法正确的是（ ）选项物质操作方法afe（fe2o3）加入过量稀盐酸，充分反应后过滤bcao粉末（caco3粉末）加足量的水，充分搅拌后过滤cnaoh溶液ca（oh）2溶液通入过量co2气体，充分反应后过滤dcuso4溶液（硫酸）加入过量cuo粉末，加热，充分反应后过滤20推理是化学学习中常见的思维方法。下列推理正确的是 （ ） a碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性 b锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气 c酸能使石蕊试液变红，co2也能使紫色的石蕊试液变红，所以co2是酸 d溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小二、填空题：21现有八种物质，选择相应物质的化学式填空：a.活性炭 b.烧碱 c.甲烷 d.熟石灰 e.生石灰 f.食盐 g.干冰 h.酒精(1) 可用作厨房调味品 (2) 可用于制肥皂 (3) 可用于人工降雨 (4) 是实验室最常用的燃料 (5) 配制波尔多液 (6) 可用于吸附冰箱内的异味 (7) 是天然气的主要成分 (8) 可用作食品干燥剂22用盐酸可以将铝壶内壁上的水垢主要成分是mg(oh)2和caco3除去，原理是（用化学方程式表示） 、 ；但所用盐酸不能过量，否则，铝壶将被腐蚀，其原因是（用化学方程式表示） 。胃焊接金属时通常用稀盐酸除去铁锈，该反应的化学方程式为 ；反应的现象为 。盐酸的加入方式应少量多次，因为如果不小心将盐酸加为过量，还会发生的反应(写化学方程式)_。氢氧化钠有强烈的 性，所以它的俗名叫苛性钠、火碱或烧碱；氢氧化钠固体曝露在空气中时容易吸收水分而溶解，还易与空气中的 发生反应而变质，其反应的化学方程式为 ；因此氢氧化钠必须密封保存23酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系。由于人的胃里有_，因此胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛。其治疗的化学原理为（用化学方程式表示）_。未成熟的水果大多具有涩味，这是因为水果里含有鞣酸。脱涩的方法之一是：先用少量的水将生石灰化成石灰乳，该变化的化学方程式是 _，然后把它用清水稀释，取上层清夜，浸泡水果5至6天即可除去涩味。物质abcd肥皂水食醋牙膏食盐水ph10397人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡 ，这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸所致。把少许右表所列的生活常用品_或_（填编号）涂在被咬的皮肤上，痛痒便会消失。要获取肥皂水的酸碱度，你应采取的操作是： ；若ph试纸先用蒸馏水润湿，则ph值 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）24化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠的反应，实验方案如下：实验装置实验步骤及操作实验现象将注射器1中的溶液推入充有co2的瓶中 向外拉注射器3无明显现象将注射器2中的溶液推入瓶中溶液中有气泡产生，气球变瘪向外拉注射器3 （1）步骤中的现象是 原因可能 。 （2）步骤中的操作目的是 。 （3）步骤中的现象是 发生反应的化学方程式为 。 （4）本实验的结论是 。25将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如右图所示：由图知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是 （填“放热”或“吸热”）反应。从a到b过程中，烧杯中溶液的ph逐渐 ，碱性逐渐 。b点表示的含义是 。26近日，环保局发布城市环境质量公报。去年，我市城区共采雨样243个，降水ph均值为512，城东降水ph均值为414。（1）从数据看，因512小于_（填数值），说明我市城区有酸雨污染；酸雨污染较严重的区域是_；（2）由降水离子分析可知，降水中阴离子浓度最大的是硫酸根，其次是硝酸根；酸雨呈酸雨型污染。用化学用语表示：硫酸根离子_、硝酸根离子_；酸雨呈硫酸型污染，说明污染源排放的气体主要是_（填化学式）三、实验探究题：27在化学实验课上，老师让同学们完成分组实验：自己设计方案证明氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应。下面是来自不同小组的三位同学的实验过程，请你帮助他们分析、解决实验过程中遇到的问题。【活动与探究】(1)欢欢同学先按如图所示的方法向试管中加入约2 ml的氢氧化钠溶液，又滴入几滴酚酞溶液，溶液变红，然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色。请你指出欢欢同学操作中的错误： （2）迎迎同学先向试管中加入约2 ml的氢氧化钠溶液，又倾倒了一些稀盐酸之后，她想起还没有加入指示剂，于是又补加了几滴酚酞溶液，发现溶液仍呈无色，于是她认为此时恰好完全反应。你认为迎迎同学得出的结论是否正确? (3)妮妮同学先向试管中加入约2 ml的氢氧化钠溶液，又滴入几滴酚酞溶液，溶液变红，然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色。但在滴人稀盐酸的过程中，妮妮观察到曾有少量气泡出现。请你帮助她分析产生气泡的原因可能是： (写出一条即可)。【反思与评价】(1)请你帮迎迎想一想，要想证明她得出的“恰好完全反应的结论是否正确，应选择的试剂是： 。(2)根据以上三位同学的实验过程，请你思考一下，为了保证氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应，实验成功的关键是： 。(写出一条