江苏省如东县马塘镇邱升中学八年级语文期末模拟试题 苏教版.doc

2014-2015学年八年级语文期末模拟试题 （满分150分 时间 150分）一、积累与应用（38分）1根据拼音依次在田字格内用正楷写出相应的汉字。（4 分）zh（ ）立春天的校园，放眼望去，枯j（ ）的小草已经悄悄泛青，草坪的石凳上一个留着平头的男孩正心无旁w（ ）地读书，树林里几个女生热烈地谈论着什么，不时bng（ ）溅出一阵银铃般的笑声。 2根据要求默写。（18分）（1）酬乐天扬州初逢席上见赠中用典故表达对时光流逝、思念旧友的诗句是： _ ，_。诗中表现作者积极进取的人生态度的诗句是：_， _。 （2）无题中用象征手法描写至死不渝的爱情的诗是：_ ，_。暗示别离之久的诗句是：_ ，_。 （3）同儿辈赋未开海棠中表达诗人希望子女不要哗众取宠的诗句是： _， _。 （4）题红叶中用对比手法写被囚在宫中的宫女的痛苦心情的诗句是； _， _。 （5） ，小桥流水人家。（6）城东早春中表达诗人提倡的写诗要有独到见解，不能人云亦云的诗句是：_，_。 （7）送东阳马生序中，作者丝毫不羡慕同舍生华丽的装束，这是因为_，_。其为人也，_，乐以忘忧，不知老之将至云尔。3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）这位老师教学有方，经常在课堂上故弄玄虚，以启发学生，收到了深入浅出的效果。罕见雪灾袭向神州大地，一个个雪中送炭的场面立马再现。就目前而言，南水北调工程正在如火如荼地进行，地方间跨流域调水也变得屡见不鲜。这虽是几句无稽之谈，但他听后却很高兴，拼命地钻研美国十大富豪传，找发财致富的门径。4选择下列对课文描述有错误的一项（ ）（3分）a白杨礼赞，是现代作家茅盾的作品，文章以象征的手法，讴歌了中国共产党领导下的北方抗日军民，以及中华民族的精神和意志。b马说、陋室铭，文体即题目所说的“说”“铭”，它们的作者分别是唐朝的韩愈、宋朝的刘禹锡。c沙漠里的奇怪现象是一篇科学小品文，文章由现象到本质，诠释了“魔鬼的海”和鸣沙原理；蒲松龄的山市则着重表现了山市空虚缥缈、瞬息万变的特点。d人的高贵在于灵魂，作者周国平运用了举例、引用等论证方法，说明了“人的高贵在于灵魂”的道理，提倡人们在生活中应该保持纯正的精神追求。5.名著阅读。（4分）水浒传通过紧张、生动、富于传奇性的故事情节塑造了很多人物形象，请完成下面表格。水浒传人物人物绰号故事情节人物性格形象花和尚见义勇为吴用足智多谋6. 阅读下面这首古诗，完成思考题。（6分）东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。【注解】 雪：指梨花。除了以“雪”比喻梨花，诗歌还用了什么词来描绘梨花？写“柳深青”有什么目的？（3分）_本诗诗眼是哪个词？包含了诗人怎样的思想感情？（3分）_二、阅读理解（47分） 阅读下面的文章，完成711题。（ 19分）两棵花庭内有棵花。之所以称为一棵花，是因为那是棵高大的槐树，高高大大地立在蓝天下，清清爽爽地撑开一片天地来。清晨的雾太浓，花便一嘟噜一嘟噜地拥着、挤着。花气太浓，浓成馥郁的白，又一丝 丝、一缕缕浸润在澄澈的风中，松疏有致地垂落下来，叮叮当当地摇成阳光中薄的风铃。这样美的花，每年三月惹起多少孩子的欣悦与向往。然而，我的小表妹乐乐说：“我也要种棵花。”“那乐乐要种什么花呢?”我 逗她。她在院中巡视一番后，指着角落里一个土灰的花盆说：“喏，就它了。”我一看，差点笑倒。那是盆半死不活的文竹，被妈妈弃置一旁。且莫说那细瘦绵软的茎，琐碎细小的叶和有气无力的精神，单只文竹能不能开出花来，就够我的小表妹琢磨的了。“不可能。你要知道文竹是文竹，槐树是槐树，文竹永远成不了花。”乐乐板着小脸，一声不吭，独自一人呼哧呼哧地把它搬到自己的“势力范围”之内。从此，窗外是妖娆的槐树，窗内是病恹恹的文竹。春天过去了。杨树依依，细草茵茵，纸鸢飘飘，孩童笑闹。只有我的小表妹一人，制定养花计划，严格执行，决不偷懒。夏天过去了。荷香阵阵，虫鸣声声，处处花繁，枝枝叶茂。只有我的小表妹一人，爱花护花，松土浇水。秋天过去了。秋风瑟瑟，落叶层层，果实累累，稻香撩人。只有我的小表妹一人，对花谈心，望花成痴。冬天过去了。白雪皑皑，琼枝树树，万物寂寂，齐家欢聚。只有我的小表妹，对花相坐，两相陪伴。又是一年春来到。乐乐的花没养成，人却病倒了。二妈对我说：“真是的，养什么劳什子花，文竹要能成花，还不成了笑话?”无语。 我去看她时，正是那三月槐花盛。我怕她难过，便想拉上帘子。她喊道：“别拉别拉，姐姐，去把我的文竹抱来。”依言而行。她指着文竹说：“好看不，我的花?”我心想，哪有什么花?莫不是烧糊涂了?她又指着刚发的芽尖说：“这不是花?”只见茎尖处将开未开，似绽未绽，一丝丝绿意从中心沁出真的是花吗?当真是花！我眼中一热，抱住她说：“是花，文竹和槐树，是两棵一样美的花。”窗外窗内，暗香浮动。7.选文第段写槐树有什么作用？（4分）_8.第段中划线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）_9.四个自然段文字比较繁复，能否整合为“一年过去了，只有我的小表妹一人爱花护花，望花成痴”？为什么？（4分）_10.文竹花什么样？为什么“我”说“文 竹和槐树，是两棵一样美的花”？（4分）_11.选文重在写小表妹养文竹，为什么题目却是“两棵花”？（3分）_ 阅读 底线一文，回答12-15题。(9分)底 线冯骥才一次，一位开锁厂的老板说，他的买卖很兴旺，日进斗金。我问他何以如此发达他答曰：“现在的人富了，有钱有物，自然要加锁买锁；再有，我的锁科技含量高，一般技术很难打开，而且，技术不断更新，所以，市场总在我手里。”我笑道：“我的一位好朋友说，世界上他最不喜欢的东西就是锁，因为，锁是对人不信任，是用来防人的。”锁厂老板眉毛一挑说：“不防人防谁?我赚的就是防人的钱。你以为，这个世上，真有夜不闭户的地方吗？”我说：“上世纪50年代真有。到了70年代，我住在一座房子的顶楼，门上只有个挂钩，没锁。白天上班，把门一关钩一挂，从来没被人偷过。”锁厂老板笑道“那是什么时候，现在早没影儿了，不信你敞开门试试。”我笑了笑没再说，我信他的话。一个物欲 的时代和一个非物欲的时代，人的底 线是不同的。社会的底线也在下降。在商业博弈中 ，谎话欺骗全成了“智慧”；在社会利益竞争中，损人利己成了普遍的、可以获利的现实；诚信有时候非但无从兑现，甚至成为一种商业的吆喝或陷阱。在这样的社会形态中，人的底线不知不觉在下降。人总得有自己做人做事的底线。其买，这底线原本是十分清楚的。比如，人不能“见利忘义”“卖友求荣”，不能“虐待父母”“以强凌弱”等等。这些古来世人皆知的底线，也是处世为人的标准，似有被全线突破的忧虑。底线无形地存在于两个地方 。一在社会中，一在每个人心里。如果人们都降低自己的底线，社会的底线一定下降。社会失去共同遵守的底线，世道人伦一正败坏。如果人人守住底线，社会便拥有一条美丽的水准线文明。然而，这两个底线又相互影响。关键是在碰到低于你的底线的人和事时，究竟是降低自己的底线，随波逐流，还是 坚守自己，洁身自好，坚持一己做人做事的原则?有人说在物欲和功利的社会里，这底线是脆弱的。其实，即使社会的底线很脆弱，人的底线依旧可以像钢铁长城，任凭炮火肆虐，依旧牢不可破。 人的自信是建立在底线上的。一个人只有守住底线，才能获得成功的自我与成功的人生。(选自杂文选刊2013年第7期，有改动)12.选文-段举开锁厂老板的事例有什么作用?（2分）_13.选文的中心论点是什么? (2分)_14.选文第段画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?（3分)_15.结合本文，联系生活实际，说一说你对“守住底线”的感悟。（2分)_阅读下列文言文，完成题目。【甲】京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。【乙】扬州郭猫儿，善口技。庚申，余在扬州，一友挟猫儿同至寓。比晚酒钳，郭起请奏薄技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。久之，无声。少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。俄闻父呼其子曰：“天将明，可以宰猪矣。”其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。其子遂缚一猪，磨刀声，杀猪声，出血声，浔剥声，历历不爽也。父又谓子：“天已明，可卖矣。”闻肉上案声，即闻有卖肉数钱声，有买猪首者，有买猪腹脏者，又买肉者。正在纷纷争闻不已，砉然一声，四座俱寂。【注释】庚申：清康熙19年。挟：邀请，偕同。薄技:鄙薄的技艺，郭对自己技艺的自谦。浔(xn)：褪毛的声音。砉（hu）象声词，形容迅速动作的声音。16.解释下列句子中加点的词。（4 分）会宾客大宴 （ ） 不能名其一处也 （ ）于席右设围屏 （ ） 历历不爽也（ ）17.把下列句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）宾客意少舒，稍稍正坐。 _（2）少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。 _18.用“/”标出下面句子的朗读节奏。（每句划两处） （4分）京 中 有 善 口 技 者于 是 宾 客 无 不 变 色 离 席19.甲文的开头和结尾分别交代了表演道具的简单,在结构和内容上有什么作用?（2分）_20.概括乙文中口技者表演的主要内容。（2分）_21.根据甲文画线句子，完成下面探究：在描写角度上，甲乙两文有什么不同？（3分）_三、写作。22.请以下面题目为题，写一篇作文。（65分）题目：生活有你更精彩提示：可对文题里的“你”有不同理解 。要求：有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创意。文体不限，不少于600字。400。600。800八语期末模拟试卷参考答案一1.伫 瘠 骛 迸2.略3.a 4.a 5.鲁智深或鲁达 鲁提辖拳打镇关西（解救金氏父女，怒打镇关西，等符合即可。）智多星 智取生辰纲（吴用智赚玉麒麟；吴学究智取文安县等符合即可。）6淡白、清明，是为了衬托梨花的洁白以及繁盛。作者由花开花谢，春光易逝，想到人生短暂，年华似水，发出“人生看得几清明”的感慨。“惆怅”一词包含作者对生命短促的感慨和无奈的思想感情。二、7运用拟人和比喻的修辞方法（1分）,生动形象的写出了槐树的美丽,表达了作者对槐树的赞美之情（1分）,引出下文（1分）,同时与下文的文竹形成对比（1分）.8神态描写、动作描写（2分）,写出了乐乐的严肃和倔强（2分）.9不能（1分）.因为四个自然段构成了排比（1分）,从内容上强调突出了小表妹对花的爱和养花护花的执著、坚定.（2分） 10“茎尖处将开未开,似绽未绽,一丝丝绿意从中心沁出”（2分）.文竹的花虽不如槐树的花美丽,但是它是小表妹用爱心、信念和执著的努力培育出的花（1分）,是文竹在爱心的浇灌下用生命开出的花,透着生命的绿意.（1分） 11文中既写了槐树花,也写了文竹，槐树是强壮的美,先天具备的美（1分）,孱弱的文竹是在小表妹爱心、信念及执著的努力下培育出的生命之花（1分）,两者虽外形不同,但同样都是美丽的（1分）12引出论题，引起读者阅读兴趣，引发读者思考。 评分说明：（2分）将“引出论题”答成“引出论点”不得分。13一个人只有守住底线，才能获得成功的自我与成功的人生。 14比喻论证。把“人的底线”比作“钢铁长城”，形象生动地论证了“人的底线可以牢不可破”的观点，将抽象的道理具体化。 评分说明：（2分）论证方法1分，作用1分。15示例：为人做事要坚持原则，遵守社会底线，坚守心灵底线，生活中要遵纪守法，洁身自好，诚实守信，孝敬父母，团结友爱，不要见利忘义，以强凌弱，只有这样才能获得成功。评分说明：（2分