江苏省如皋市—七年级语文下学期学情检测 苏教版.doc_第1页
江苏省如皋市—七年级语文下学期学情检测 苏教版.doc_第2页
江苏省如皋市—七年级语文下学期学情检测 苏教版.doc_第3页
江苏省如皋市—七年级语文下学期学情检测 苏教版.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省如皋市石庄初中20122013年度七年级语文学情检测苏教版一、基础知识(23分)1、 根据拼音写汉字。(4分)卷zh() 茫无y( )际 根深d( )固 闲情y( )致2、默写(8分)(1)中庭地白树栖鸦,_ _。(2)但愿人长久, 。(3)晴空一鹤排云上,_ 。(4)_ ,思而不学则殆. (5)韩愈中诗人如画家设色作画,描摹早春特有景色的句子是:“ , 。”(6)苏轼的西江月中通过嗅觉和听觉两个角度,写出词人想象丰收情景的喜悦欢快之情的句子是:“ , 。” 3、下列各句没有语病的一项是 ( )(2分)a我们要及时解决并发现学习中存在的问题。b不闯红灯,是衡量一个公民素质高低的重要标志。c夏天的湖滨大道,是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。d通过加强校园周边道路交通安全的管理,学生的人生安全得到了保障。4、下列各句中加点的成语使用错误的一项是 ( )(3分)a.全区各学校教师纷纷加入到“阅读经典,亲近母语”的读书活动中去,对学生产生了潜移默化的影响。b. 这位来自农家的残疾孩子孜孜不倦地在求学道路上探索前行,用自己的方式对成才作出了自己独特的诠释。c.为使我们的家园更加美好,数百名志愿者走上街头,指手画脚劝导交通倡行文明。d. 从新城区到老城区,沿街庄重典雅的建筑,精致中透着秀气的园林,温文尔雅、朴实守礼的市民使游客们的喜悦油然而生。5、下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是 ( )(3分)a.幼时记趣节选自浮生六记,作者是清代作家沈复。这是作者追记童年生活的一篇极有情趣的散文。文章围绕“记趣”这一中心,选取了三个典型事例进行记叙。b.社戏一文中鲁迅先生真实地记下了自己童年时期在外祖母家与小伙伴们月夜看戏的经历,表现了对童年美好生活的回忆和留恋的心情。c.春是朱自清的散文名篇。文章按照“盼春”“绘春”“赞春”的顺序组织材料,通过对春天景色的细致的描写,抒发了作者热爱春天的思想感情。d. 论语八则是一部语录体散文,论语是记录孔子及其弟子言行的书,由孔子的弟子和再传弟子收集编纂而成。6、名著与综合实践活动。 (3分)国庆期间,希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。当张家父子读到“汤姆逃学当海盗”这一情节时,引发了一段对话。生性活泼调皮的张明说:“爸爸,真羡慕汤姆啊!自由自在,想做什么就做什么,如果我也像他那样能有机会出去闯荡闯荡就好了。”他爸爸会说些什么呢? 二、阅读理解(37分)(一)阅读济南的冬天,回答7-9题(8分)最妙的是下点小雪。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! 古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的灰色树影. 这就是冬天的济南。7.用一句话概括选文第一段的内容。(2分) 8. “叫你希望看见一点更美的山的肌肤”一句中“更美的山的肌肤”指什么?(2分) 9.从修辞手法和表达效果的角度赏析下面两句话。(4分)(1)山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。 (2)天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢! (二)、阅读母亲的贺卡完成1014题 ( 16分) 那是许多年前的事了。 当年,他刚刚20岁,跑到南方的一座海滨城市做生意,没想到生意赔了,血本无归不说,还债台高筑,连回家的路费也没有了。快到春节了,他想了又想,给母亲写了一封信说,如果他春节不回家,可能就永远不会回家了,请老人珍重,忘掉他这个不争气的儿子。 他那远在北方偏僻农村的母亲收到他这封沮丧又绝望的信,悲伤得哭了很久。这个世界上,她最牵挂的,就是这唯一的儿子,他是她的魂啊。母亲从抽屉里找到一张已经有些泛黄的贺卡,让邻家孩子代笔,在贺卡上写上了一行留言:孩子,你不回家,妈也不想再活了。 母亲拄着拐杖赶到几十里外的镇上,把那张贺卡丢进了邮筒。那天的雪真大啊!一路上,母亲摔倒了好几次,纷纷扬扬的大雪,几乎把母亲裹成一个笨笨的雪人了。 天快黑的时候,小邮电所的一个女营业员首先看到了那张没贴邮票的贺卡,她将已举到废纸篓旁的手缩了回来,对老所长说:“您看,这张没贴邮票的贺卡。”头发花白的老所长眯着眼睛仔细看了看那张泛黄的贺卡,一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了,他说:“这张贺卡就是没贴邮票,我们也要马上把它投出去!” 第二天早上4点多,老所长骑上车趔趔趄趄地冒着纷纷扬扬的大雪上路了。七八十里的山路,白雪皑皑,路上积雪很厚,这样的行程太危险。但老所长看着那张没贴邮票的贺卡,就仿佛看见了两条站在悬崖边上的生命!绝望的孩子,还有抱着仅仅一丝希望的老母亲老所长的眼眶湿了,他顾不上自己那天一冷就隐隐作痛的老寒腿,把那张没贴邮票的贺卡紧紧地掖在贴胸的口袋里。 天黑的时候,老所长终于赶到了县城。分发室的人很惊讶,说:“这么大的雪你还跑来干什么,不想要你那半拉子老命了?”老所长笑笑,顾不上喝一口热茶暖暖身子,就从贴胸的口袋里掏出那张贺卡说:“这贺卡忘贴邮票了,但它拴着两条人命呢!”分发室的人一一接过那张还有老所长体温的贺卡传递着看了说:“寄,马上就寄,这张贺卡一点都不能耽误!”他们“啪”地在卡上砸上了鲜红的邮戳,想想,又在那张贺卡的空白边缘上郑重地写下了一行黑体小字儿:这是一张很重要的贺卡,望能迅速投递!落款是:礼城县邮局全体同仁。夜里10点多,邮车破例摇摇晃晃地冒着鹅毛大雪上路了。次日8点,那张贸卡被准时送到了远去的火车上,开始了它新一程传递4天之后的深夜,蜗居旅店的他收到母亲这张没贴邮票的贺卡。他看着贺卡上母亲的留言和边缘空白处那行陌生人留下的小字,哇地一声哭了。其他旅客纷纷披衣围了过来。大家默默地传递着看了那张泛黄的、没有贴邮票的贺卡,默默地掏出钱放到他的面前说:“回家去吧!你妈在家等着你呢!”那一堆钱有10块的,有5块的,有1块的,还有角票和许多硬币,他知道,住到这地方的人都是些经济不太宽裕的人。怀揣着那张贺卡,他终于踏上了北归的列车。如今,年过40的他,已是北方一个大公司的总经理了,他和善,乐于助人。他的办公桌上,总放着那张泛黄的用玻璃镶嵌起来的贺卡,没事的时候,他常常默默凝视着那张母亲的贺卡,那张没有邮票的贺卡,他的眼里常常会涌满泪水。为母亲,更为那些直到现在他仍不知道名字的人们,也许,是为了生命之间那些闪烁着爱的光芒的心灵吧! (作者李雪峰 有改动)写贺卡 10本文围绕贺卡依次写 等情节(4分)11揣摩下列句中加点词的含义,说说表现了人物怎样的心理状态。(4分)(1)一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了。 (2)他的眼里常常会涌满泪水。 12文中多次出现对雪的描写,其作用是 (3分)13为什么一张没有贴邮票的贺卡却按时送到了“他”的手中? (3分) 14对文章赏析有误的一项是 ( )(2分)a本文以母亲的贺卡为线索,按时间顺序,叙述了传递一张没贴邮票的贺卡的故事。b本文既刻画老所长这一个体形象,又描写了县邮局一作人员和其他旅客等群体形象。c在叙述故事表现人物时,运用了多种描写手法,语言朴实而令人感动。d本文着重表现了母亲的谆谆教诲对儿子一生的深远影响。(三)文言文练习,完成1517题。(13分)15解释下列句中加点字的含义(4分)(1)旬日子方皆尽( ) (2) 患其塔动( )(3)千万蔽地 ( ) (4) 贻以金钗( )16用现代汉语说出下列句子的含义(6分)岁以大穰。_ 但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。_ 人皆伏其精练。_ 17、下列加点字意思相同的一组是 ( ) (3分)a、匠师如其言 如土中狗蝎b、乃以瓦布之 贻以金钗c、方出神 方两三级d、温故而知新 人不知而不愠10送贺卡收贺卡11(1)表现了老所长沉重、紧张的心理状态,因为人命关天。(2)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论