江苏省太仓市七年级语文下学期期中教学调研测试试题 苏教版 (2).doc

江苏省太仓市2014-2015学年七年级语文下学期期中教学调研测试试题 第一部分(26分)1根据汉语拼音写汉字。(4分) (mng) 撞 (zu) 落 (yuyu) 岁月 不(kn) 设想2下面一段话中有四个错别字，请把它们找出来填入表中，然后改正。(4分) 老树枝烦叶茂，遮天弊日，蔚为壮观。它像一位苍桑的老人，用他强健的胳搏向每一位能看见他的人做着富有生命力的手势，欢迎着南来北往的过客。3默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分) 子日： ，思而不学则殆。 (论语) 居高声自远， 。 ( 蝉) 潮平两岸阔， 。 (王湾次北固山下) ，禅房花木深。 ，潭影空人心。 (常建题破山寺后禅院) 谁怜一片影， 。 (杜甫 ) ，花落黄陵庙里啼。游子乍闻征袖湿， 。(郑谷鹧鸪)4名著阅读西游记。(5分) 请简要说说孙悟空和孙行者这两个名字的由来。 (2分) 下列选项中叙述有误的是哪一项?(3分) a王母娘娘举办蟠桃会，悟空得知自己没被邀请，自尊心受损，在宴会前不请自到，偷 吃了用于招待众神仙的仙果仙酒，扰乱了盛会。 b黑风山熊罴怪偷了袈裟，悟空前去讨要，却只和此怪打了个平手，无奈去请观音，观 音骗熊罴怪吃下悟空变的仙丹，从而收服了他。 c平项山莲花洞的金角大王和银角大王着实厉害，多亏悟空几番变化，偷骗了“红葫芦”等四件宝贝，最后用“玉净瓶”收了金角大王。 d乌鸡国王托梦唐僧，请求悟空帮他除妖。悟空趁深夜骗沙僧到琉璃井中将他的尸体打 捞上来，并到太上老君那里讨来仙丹救活了他。5结合语境，补写恰当的语言。(3分) 小敏和小兰约好周末一起去市博物馆参观，小敏去小兰家找她，小兰的爷爷开了门，小敏说：“ ”第二部分(44分)阅读登岳阳楼，完成67题。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。6请用生动形象的语言描绘“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一联。(2分)7杜甫在面对烟波浩渺的八百里洞庭时“凭轩涕泗流”，请问这泪水中包含了诗人的哪些情 感? (3分)阅读下面两段文字，完成811题。 【甲】普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 【乙】景公使圉人养所爱马，暴死，公怒，曰：“以属狱。”晏子日：“此不知其罪，臣为君数之，使知其罪，然后致之狱。”公日：“可。”晏子数之日： “尔罪有三：公使汝养马而杀之，当死罪一也；又杀公之所最善马，当死罪二也；使公以一马之故而杀人，百姓闻之，必怨吾君：诸侯闻之，必轻吾国。汝杀公马，使怨积于百姓，兵弱于邻国，汝当死罪三也。今以属狱。”公喟然叹目：“夫子释之!夫子释之!勿伤吾仁也。”【注释】圉(y)人：养马的人。8解释下列句子中的加点词。(4分)尝奏荐某人为某官( ) 普颜色不变( ) 卒用其人( ) 夫子释之( ) 9用现代汉语翻译下面的句子。(4分) 使公以一马之故而杀人。 兵弱于邻国。10结合选文内容分别概括赵普和晏子的性格特征。(2分)11赵普和晏子的进谏都成功了，但两人所用的方式却不同，请简要分析。(2分)阅读故宫博物院(节选)，完成121 4题。进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。 (甲)太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。(乙)在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐主拱、额枋、梁柱，装饰羞青蓝点金和贴金彩画。正面是1 2根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。 三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。 太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。12选文段分别从哪四个方面介绍了太和殿?请简要概括。(4分)13分别说说第段两个划线句子采用的说明方法及其作用。(4分)14两段能否调换顺序?为什么?(2分) 阅读顶碗少年，完成1519题。顶碗少年赵丽宏 有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。 这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。节目很精彩，场内座无虚席。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者。优美的东方杂技，使他们入迷了，他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩鼓掌。 一位英俊的少年出场了。在轻松幽雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起碗，在他的头顶摇摇晃晃，却总是掉不下来。最后，他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来!这意想不到的失误，让所有的观众都惊呆了。 台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十只，一只不少。于是，音乐又响起来，碗又高高地顶在了少年头上。少年很沉着，不慌不忙地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美，紧张不安的观众终于又陶醉在他的表演之中。到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身，碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。少年急忙晃动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗，又掉了下来。 场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下，他的手里，依然是一叠金边红花白瓷碗!他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛，轻轻摇了摇，嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。 音乐第三次奏响了!场子里静得没有一丝声息。一些女观众，索性捂住了眼睛 这真是一场惊心动魄的拼搏!当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的响声。 在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出；而且每每想起，总会有一阵微微的激动。15“顶碗少年”是一个怎样的人?请根据文意简要概括。(3分)16结合文意，赏析下面的句子。(3分) 那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。17阅读下面两个句子，仔细揣摩人物心理，用第一人称写出少年当时的心理活动。(4分) 顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。 一台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。18作者花了很多笔墨描写现场观众的反应和表现，有何作用? (3分)19段中作者说“你也许能从中不断地得到启示