江苏省姜堰市九年级历史上学期期中考试试题 新人教版.doc

姜堰市2012-2013年期中试卷九年级（历史）试卷（考试时间：60分钟 闭卷 满分：50分）请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。2.所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。第一部分 选择题（共20分）请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分）1“我不想变成上帝，或居住在永恒中我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是a禁欲主义 b蒙昧主义 c人文主义 d理性主义2右图所示是一个大洲的示意图，最早踏上这块大陆的航海家是 a哥伦布 b达伽马c麦哲伦 d迪亚士3几百年来，名画蒙娜丽莎深深地打动着人们，人们从中看到达芬奇对人文主义精神的不懈追求。当时这种追求反映了a封建文化的兴起 b古代希腊、罗马文化的复兴 c资产阶级文化的兴起 d基督教文化的复兴4为了梦想，为了财富，扬帆起航，向着茫茫大海，向着未知的远方西方人将15世纪中期到17世纪中期称为“扩张时代”。这个时代产生的世界影响是a打破了各大洲相对孤立的状态 b引起了欧洲的工业革命c加快了西方封建制度的衰落 d推动了欧洲工业革命的发展5英国资产阶级革命完成的标志是a光荣革命 b权利法案 c工业革命 d查理一世被处死6人权宣言是引领法国迈入近代社会的指针，我们今天翻阅它时，仍能领略其伟大而深邃的思想。以下属于该文献内容的是 a全世界无产者联合起来b人生来是自由的，在权利上是平等的c这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国d为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由7巴黎第一大学拿破仑学院的奥立维布登教授说：“拿破仑兵败的根源在于，自由和平等的大革命理念意味着一切民族压迫行为都失去了合法性。”这里所的“自由和平等的大革命理念”与下列哪个文献有直接关系a权利法案 b人权宣言 c拿破仑法典 d独立宣言8“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。1718世纪，英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是 a封建专制制度的阻碍 b殖民统治激起人民的反抗c“君权神授”学说同议会矛盾的激化 d资本主义的发展受到严重阻碍918世纪在英国棉纺织业掀起了一场以解放“手”为目的的机器发明，在这期间发明的成为真正近代意义上的机器是a.飞梭 b.珍妮机 c.水力纺纱机 d.骡机10.“英国到处都建立起大工厂。庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静，历史已经跨入了一个新的时代”。这里“新的时代”是指a蒸汽时代 b电气时代 c信息时代 d生物时代11“17世纪和18世纪初，西方人了解中国的历史、艺术、哲学和政治后，完全入迷了。”然而，“18世纪末，欧洲人对中国的自然资源更感兴趣。”导致这种变化的根本原因是a中国自然资源的发现 b中西交流的加强 c工业革命的需求 d世界市场的形成12英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨，猛增到1956年的6000万吨。导致这一变化的主要原因是a. 蒸汽机的应用推广 b. 铁路运输能力提高 c. 火力发电的需求增加 d. 煤炭出口贸易扩大13“农奴先笑了，后来又哭了；地主先哭了，后来又笑了。”这句话描述的情景最有可能发生在下列哪一事件中a法国大革命 b美国南北战争 c俄国1861年改革 d日本明治维新14日本前首相福田康夫谈到中日关系时，表示：“我觉得春天已经到来，并希望尽可能地让这个春天长久持续下去。”回首过去中日关系：19世纪中期，中日两国可谓是“同是天涯沦落人”，但到19世纪后期，两国“相逢之时”已经“似曾相见不相识”。这是因为日本a开始沦为半殖民地 b开始受到西方的侵略c走上资本主义道路 d彻底废除了封建制度15世纪末，日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进退。”在改革过程中，日本向“西洋各文明国家”学习的内容是 天皇制度科学技术生活方式学校教育a. b. c. d1619世纪中期，为促进资本主义经济发展而走上资本主义道路的事件有明治维新 美国独立战争 美国南北战争 俄国1861 年改革a b c d17某欧美剧作家在他的一部最新电影剧本中描写了19世纪上半期的伦敦，你认为需要修改的一项是a英国有钱人以坐轮船游览伦敦的泰晤士河为时尚b岸边工厂一间接着一间，巨大的烟囱冒着浓烟c大街上电线林立，一到夜晚整个城市霓虹灯闪烁 d不时有一列列火车呼啸而过18汽车工业的发展是科技不断进步的重要表现，每一个车标后面都有一段非同寻常的故事，下列是一些知名品牌的汽车标志，其中与世界上第一辆汽车的发明者卡尔本茨相关的是 a宝马 b 奔驰 c 大众 d 福特191908年前后欧美流行这一首诗：“富人成双而至，他们坐的是罗尔斯罗伊斯（汽车），穷人乘坐的福特（汽车）而至，他们笑个不停。”诗句中的提到的“福特”对汽车走进千家万户做出了怎样的贡献a制造出第一辆汽车 b发明了内燃机c创造出流水线生产工艺 d发现提炼汽油的方法20在1895年，从英国伦敦到曼彻斯特可以选择的交通工具有： 火车 汽车 轮船 飞机a. b. c. d.第二部分 非选择题（共30分）21第三十届夏季奥林匹克运动会将于2012年在英国伦敦举行，九年级的学生对英国历史产生了浓厚的兴趣，为了更全面地的了解英国历史，他们专门进行了一次探究活动。让我们跟随他们共同步入英国历史的探寻之旅。（本题9分）第一站：探访巨匠(1) 莎士比亚生活在一个巨人辈出的时代，他是当时英国最著名的文学家，他的很多戏剧作品广为人知，请问这个“巨人辈出的时代”是什么时期？(1分)第二站：追寻革命足迹材料 人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。(2)材料中“王在议会，法为习惯”体现出英国确立的一种新的政治体制是什么？这一政治体制确立的标志是什么？(2分)第三站：走进英国科技馆(3)在科技馆中同学们看到了以下几种机器，请写出他们的发明者(2分)，并说出b图的出现及运用带来了什么影响？(1分) a b 第四站：感悟英国的发展同学们了解了英国的历史后，提出了这样的问题，请你回答：(4)1719世纪的时候，英国是世界发展的领头羊，试从政治、经济方面分析英国成为领头羊的主要原因。(2分)（5）以上探究，对我国的现代化建设有何启示？（1分）22近代日本曾经像中国一样被西方国家欺凌，但当今的日本却成为世界经济强国。由被欺凌到强国日本走出了一条怎样的发展道路？下面的纪录片将为你展示日本的这一发展路程。（本题5分） 【第一幕 停滞的大和】 幕府推行闭关锁国的政策，不同其他国家建立任何关系，本以为这样就可以长治久安了。但他们万万没有想到，18世纪后期随着商品经济的发展，新兴的地主阶级和商业资本家为了争取政治上的地位对幕府制度产生了不满。（1）上述材料揭示了日本社会面临着怎样的矛盾？（1分）【第二幕 西去的路】过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。1868年某日本官员语 日本赴欧美参观团出港（2）“用自己的手将西洋文明带入国内”引发了日本历史上哪一事件？（1分）【第三幕 戏说成败】改革后日本在政治经济等方面仍然存在着大量的封建因素这为后来日本走上对外扩张的道路埋下了伏笔。学者1：“从英法美资产阶级革命，我们知道近代资本主义的政治是向 a 方向发展。 而日本却有别于西方，改革后的天皇拥有无限的权力，虽然也颁布了宪法，但开启的是有限的宪政统治，所以日本的政治体制是典型的东方独裁与西方民主政治的杂合体，是个怪胎。” 学者2：“日本为了塑造本国国民的精神特别强调武士道精神。所谓的武士道精神核心强调看淡生死、强调对天皇的忠。所以我们看一些影片，会看到日本人剖腹的场景。但我们知道自从文艺复兴以来提倡 b 思潮即强调尊重人的生命。这是资本主义思想的基础，所以武士道精神是与近代精神相左的。”（3）请你根据所学知识完成上面的填空。（2分）（4）“后来日本走上对外扩张的道路”。请你举出一例加以证明。（1分）23阅读材料，根据已学知识，回答下列问题：（本题7分）材料一 独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。材料二 革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。 摘自图说天下请回答：（1）材料一中涉及到“美利坚”的两次战争。其中美国诞生的标志是什么？(1分)“伟大的总统”的颁布了哪份法律文件从而扭转了战局?（1分）（2）这两次战争分别为本国资本主义的发展创造了什么条件？（2分）（3）材料二中所提到的革命产生了怎样的影响？（1分）后来，该国颁布了什么文件，第一次确认了资产阶级民法的基本原则。（1分）（4）上述材料反映了当时的人民共同追求的是什么？（1分）24科技改变命运，也推动着历史的进程。阅读以下材料，回答问题：（本题9分）材料一 机器生产代替手工操作，不但实现了人类生产技术史上的一次巨大飞跃，而且标志着人类社会开始由传统的农业文明时代跨入工业文明时代。材料二 20世纪初，（主要资本主义国家）所有新建的工厂都使用电动机为动力。1907年德国使用电动机的企业有7.1万家，1909年美国有24.3万台电动机装备工厂，工业用电动机在20世纪最初10年内猛增了584%。材料三 图一 图二以上材料摘自华东师大版世界历史材料四：1870-1913 年主要资本主义国家经济发展状况国别美国德国英国法国其他1870年23.313.231.81021.71913年35.815.714628.5材料五：1913年各国殖民地面积位次表国别英国德国美国法国位次1452材料六：我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说：“怎么办？世界已经分割完了”我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极的站在旁边而让他人分割世界。-德国外长1899年12月的一次演说请回答：（1）哪一发明成果的推广使用实现了材料一中“机器生产代替手工操作”？同时，“跨入工业文明时代”的生产组织形式是什么？（2分）（2）依据材料二，说明电力的应用与哪一历史事件有关？根据所学知识举例说明电力的使用是如何改变生产或生活面貌的？（2分）（3）比较材料三中图片，图二的动力与图一相比动力有怎样的不同？（1分）（4）根据材料四到二十世纪初哪两国的发展速度最快？(1分) 分析判断材料五、材料六，其中“任何人”“他人”又是指的哪些国家？ (1分)（5）根据所学知识及材料四，说明这是资本主义经济发展的什么特征？(1分)我们应如何处理这一关系？（1分）参考答案：第一部分：单项选择题（共20分）15 c a c a a 610 b b d b a1115 c a c c c 1620 b c b c c第二部分：非选择题（共30分）21.（本题9分）（1）文艺复兴（1分）（2）君主立宪制（1分） 权利法案（1分）（3）a：瓦特（1分）b：史蒂芬孙（1分）影响：使人类迈入“火车时代”，迅速扩大了人类的活动范围（1分）（4）资产阶级革命（或确立君主立宪制）（1分）工业革命（1分）（5）制度创新、重视科技（符合题意，言之有理即可）（1分）22. （本题5分）（1）新兴的资产阶级与封建幕府统治产生了矛盾（1分）（2）明治维新（1分）（3）a：自由、平等、民主等（1分）b：人文主义（1分）（4）甲午中日战争（1分）23. （本题7分）（1）独立宣言（1分） 解放黑人奴隶宣言（1分）（2）独立战争：结束英国殖民统治，赢得国家独立，走上了发展资本主义的道路（1分）南北战争：维护了国家统一，废除了黑人奴隶制（1分）（3）彻底摧毁了法国封建专制制度，使“民主”“共