班组年度总结.doc

班组管理经验班组是企业生产、工作最基本的组织，是企业组织结构的基石，是连接企业与员工的平台，是企业最活跃的细胞，是企业各项工作的落脚点。班组建设的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。特别是近年来随着广州石化改制工作的不断深入和企业经营机制的转换，将企业推向市场的新形势下，搞好班组管理工作尤为重要。我们只有在日常工作中切实加强班组建设，才能为职工创造一个良好的工作环境，激发他们的工作积极性和创造性。那么如何搞好班组安全建设呢？我认为应做好以下几方面工作：一、 处理好班组与班组间的关系，建立和谐班组。在企业中，任何班组都是企业内部的一个基层组织，班长要注意把自己班融于通其他集体和更大的集体关系中，寻求班组间的合作，因此，建设自我管理型班组着眼与班组自身的自我完善，但是并非意味着班组可以脱离其他班组的联系自行其事，作为一个班长，就应该把自己放在“企业部门装置班组以及其他班组班组员工”这一关系链之中，班组长要对企业负责，对班组员工负责，必须处理好双重的整体与部分的关系。炼四制氢乙班经常与加氢裂化等下游用氢装置的班组一起进行篮球、足球、乒乓球、羽毛球娱乐活动，经常与仪表的同事探讨工作中遇到的仪表方面的知识，更是经常与同装置的其他班组进行“友谊第一”的各项竞赛，很好的促进了班组与班组间的和谐关系。二、提高班组的素质，紧抓培训工作。 班组长自身素质的高低直接影响班组的管理，这就要求班组长必须要有高度的事业心和责任感，既要懂生产、精技术、通安全、熟管理，又要有一套灵活的工作方法，有效的带动班组成员,形成合力。制氢装置乙班班长彭树勋，平时不仅要注意学习知识，加强自己的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感；而且还要带头严格执行工作的各项规章制度，给班组的其他员工树立了好榜样。在新人培训方面，彭班长从班组级安全教育抓起，采用“以老带新，以强带弱”的学习方式，讲述自身的经验、教训和体会，积极引用事故案例，现场解析事故发生的原因，危害以及处理过程，带动全班组人员进行参加讨论，查找自身和身边有无类似问题与隐患，做到有则改之，无则加冕，警钟长鸣。在技术方面，彭班长则要求新同事加强书本方面的技术理论指导，更是让他们在现场多做多学，老同事多教多讲，不仅让新人在技术理论上掌握了知识，更是在生产实际中学到了很多老同事的操作手法和操作经验。加强了理论和实际的对照，使新人更有利的掌握生产技能，更快的融入到装置的生产当中。三、建立健全生产责任制，落实班组安全管理工作。通过建立健全生产责任制，明确地规定班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利，以便使工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确、功过分明，从而把与生产有关的各项工作同班组成员连结、协调起来，形成一个严密高效的管理责任系统。建立健全生产责任制是把企业安全工作任务，落实到每个工作岗位的基本途径。为了搞好班组的安全管理工作，彭班长不仅每月安排HSE安全学习，引用事故案例让同事们进行讨论，并且对装置中有类似错误操作和类似错误安全理念的同事进行教育，帮忙其纠正错误，加强大家的安全理念。每月还统一班组进行一次事故演练，让班组成员切实感受事故中自己操作的误点和危害，使大家完成从“要我安全”到“我要安全”的转变。同时，彭班长对班组现场的安全管理也有严格的要求：1) 生产现场环境清洁卫生，无脏乱差死角，卫生设施完善。2) 机器、设备、管理整洁，安全附件齐全，严格执行设备巡回检查制度，及时发现、上报和消除事故隐患。3) 经常对班组人员进行安全器材的培训，会正确穿戴和使用劳保用品，严格执行安全纪律、工艺纪律、劳动纪律。4) 班组岗位工艺技术规程、设备维护检修规程、安全技术规程齐全，班组和岗位有安全规章制度。5) 班组在生产现场要做好各种信息的收集、传递、分析、处理工作，及时了解生产情况，及时处理生产中反映出的问题。这一系列的工作加大了现场安全隐患的排查力。提高了装置本质的安全水平，提高了应对突发事件的能力，使大家时时将“安全内化于心，安全感化于心，安全强化于心”，上下一心，把好安全关。四、精细管理班组，保障班组有效的工作。班组成员在整个生产过程中，对生产的工艺流程和生产作业过程进行安全跟踪、预测控制，使安全生产在每时、每班、每个环节和角落都得到保证。对本班组管辖范围或承担的作业项目做到明确无误，对重点、难点、危险点了如指掌，做到心中有数，并制定相应的事故预案，并定期演练，防患于未然。预先知道生产或作业过程中的危险性，进而采取措施，控制危险，保障安全。为了做好对班组的精细管理，彭班长严格控制当班产品氢气的质量，提供合格满意的产品和服务给下游用氢装置，做到了下游装置投诉率为0%。并且积极配合MES项目做好计量数据报表工作，提高系统数据受控率，提高装置计量仪表投用率。同时也积极进行节能减排，提高转化炉的热效率，降低装置生产的能耗。连续一年在装置的操作平稳和节能降耗排的前列。综上所述，搞好班组