江苏省姜堰市大伦中学九年级数学下册《第三章 二次根式》单元综合检测（无答案）新人教版.doc

数学第三章二次根式单元检测 班级： 姓名： 一、选择题（3分18=54分）1下列根式中为最简二次根式的是（ ）a b c d2下列根式中与是同类二次根式的是（ ）a b c d3已知：是整数，则满足条件的最小正整数n为（ ）a2 b3 c4 d54若,则的取值范围是 ( ) a.为任意实数 b.x 3 c.x3 d.x3 5下列运算中，错误的（ ） 6在下列各式中，二次根式的有理化因式是（）a b c d7实数a、b在数轴上的位置如图所示，那么化简|a-b|-的结果是b0-10oaa2a-b bb c-b d-2a+b8已知x，y满足，则以x，y的值为两边长的等腰三角形的周长是（）a20或16 b20 c16 d以上答案均不对9（2012福州）式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ） ax1 bx1 cx1 dx110（2012广州）已知|a1|+=0，则a+b=（）a8b6c6d811（2012贵州安顺）计算的结果是（）a3 b 3 c3 d 312（2012黔东南州）下列等式一定成立的是（） abcd=913. （2012湖北荆门）若与|xy3|互为相反数，则x+y的值为（）a3 b9 c12 d2714（2012湘潭）下列函数中，自变量x的取值范围是x3的是（）ay=by=cy=x3dy=15（2012聊城）函数y=中自变量x的取值范围是（）ax2bx2cx2dx2 .16（2012上海）在下列各式中，二次根式的有理化因式是（）a b c d17（2012南充）在函数y= 中，自变量的取值范围是（ ）a. x b.x c.x d.x18（2012攀枝花）已知实数x，y满足,则以x，y的值为两边长的等腰三角形的周长是（ ）a20或16 b20 c16 d以上答案均不对二、填空题（3分16=48分）19当x 时， 在实数范围内有意义。 20配上适当的数，使下列等式成立：21已知a、b满足22已知，则 。23. （2012临沂）计算：= 24计算 。25（2012福州）若是整数，则正整数n的最小值为_26（2012梅州）使式子有意义的最小整数m是27. （2012广东湛江） 若二次根式有意义，则x的取值范围是 28（2012广东）若x，y为实数，且满足|x3|+=0，则（）2012的值是29.（2012贵州安顺）计算：+= 30（2012铜仁）当x 时，二次根式有意义31（2012恩施州）2的平方根是 32（2012江西）当x=4时，的值是 33（2012德州） （填“”、“”或“=”）34观察下面的式子： ，请你将猜想到的规律用含正整数n（n1）的代数式表示出来是_三、解答题（4分9+6分2=48分）35 36. 37.38(2011江苏南京)计算 39. 40(2011威海)计算()41(2011宜宾)计算：3()0(1)201342(2011上海)计算：(3)043（2012江苏南通）44（本题6分）周日，恰同学的妈妈和恰同学做了一个小游戏，恰同学的妈妈说：“你现在学习了二次根式，若x表示的整数部分，y代表它的小数部分，我这个纸包里的钱是万元，你猜一猜这个纸包里的钱有多少？若猜对了，包里的钱全给你”，你能帮恰同学得到她妈妈包里的钱吗？并说明理由45.（本题共6分）观察下列各式及验证过程：；（1）按照上述三