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文档简介
江苏省姜堰市大伦中学八年级数学下册9.3反比例函数的应用教学案 苏科版班级 姓名 学号 学习目标:1.能灵活运用反比例函数的知识解决实际问题.2.经历“实际问题建立模型拓展应用”的过程培养分析问题,解决问题的能力.学习重点:运用反比例函数的意义和性质解决实际问题.学习难点:把实际问题转化为反比例函数这一数学模型,渗透转化的数学思想.上本作业:p75 习题9.3 第2、3题学习过程:一、温故知新:回忆:什么是反比例函数?其图象是什么?反比例函数有哪些性质?二、自主探究:1.小明将一篇24000字的社会调查报告录入电脑,打印成文.如果小明以每分钟120字的速度录入,他需要多长时间才能完成录入任务?录入文字的速度v(字/min)与完成录入的时间t(min)有怎样的函数关系?小明希望能在3h内完成录入任务,那么他每分钟至少应录入多少个字?提示:用方程来解决问题,取舍要符合实际意义.三、合作交流:小华同学的爸爸在某自来水公司上班,现该公司计划新建一个容积为4104m3的长方体蓄水池,小华爸爸把这一问题带回来与小华一起探讨: 蓄水池的底面积s(m2)与其深度h(m)有怎样的函数关系? 如果蓄水池的深度设计为5m,那么蓄水池的底面积应为多少平方米? 由于绿化以及辅助用地的需要,经过实地测量,蓄水池的长和宽最多只能分别设计为100m和60m,那么蓄水池的深度至少达到多少才能满足要求? (保留两位小数)四、自主展示:1.某蓄水池的排水管每小时排水8m3 ,6h可将满池水全部排空. 蓄水池的容积是多少? .如果增加排水管,使每小时排水量达到q(m3),那么将满池水排空所需时间t(h)将如何变化? 写出t与q之间关系式. .如果准备在5小时内将满池水排空,那么每小时的排水量至少 . 已知排水管最多为每小时12 m3,则至少_ _h可将满池水全部排空. 2.课本p74练习第2题五、自主检测:p/kpa.v/m3a(0.8,120)1.某气球内充满了一定量的气体,当温度不变时,气球内气体的气压p(kpa)是气体体积v(m3)的反比例函数,其图象如图所示. 写出这一函数表达式; 当气体体积为1m3时,气压时多少? 当气球内的气压大于140kpa时,气球将爆炸,为了安全起见,气体的体积应不小于多少?2.码头工人以每天30吨的速度往一轮船上装载货物,把轮船装载完毕恰好用了8天时间.轮船到达目的地后开始卸货,卸货速度v(单位:吨/天)与卸货时间t(单位:天)之间有怎样的函数关系?由于遇到紧急情况,船上的货物必须在不超过5日内卸载完毕,那么平均每天至少要卸多少吨货物?分析:审清题意,找出关系式,货物的总量 六、拓展提高1.如图,矩形abcd中,ab6,ad8,点p在bc边上移动(不与点b、c重合),设pa=x,点d到pa的距离de=y.求y与x之间的函数关系式及自变量x的取值范围.2.为了预防流行性感冒,某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间x(分钟)成正比例,药物燃烧后,y与x成反比例(如图所示)现测得药物8分钟燃毕,此室内空气中每立方米的含药量为6毫克,请你根据题中所提供的信息,解答下列问题: 药物燃烧时y关于x的函数关系式为 ,自变量的取值范围是 ;药物燃烧后y与x的函数关系式为 ; 研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时学生方可进教室,那么从消毒开始,至少需要经过 分钟后,学生才能回到教室;研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于3毫克且持续时间不低于10分钟时,才能有效杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否有效?为什么?七、自我评价:1.通过本节课的学习,你有哪些收获?实际问题建立反比例关系式解决实际问题2.本节课我是否积极主动参与学习活动?3.是否乐于与同伴交流各自想法,并在交流中获益?【课后作业】班级 姓名 学号 1.某厂现有800吨煤,这些煤能烧的天数y与平均每天烧的吨数x之间的函数关系是( )(a) y (x0) (b) y (x0) (c)y300x (x0) (d)y300x(x0)2.已知菱形的面积为定值,它的两条对角线长分别为x,y,则x与y之间的函数图象是( ) a.bcd3.a、b两城市相距720千米,一列火车从a城去b城 火车的速度v(千米/时)和行驶的时间t(时)之间的函数关系是 若到达目的地后,按原路匀速原回,并要求在3小时内回到a城,则返回的速度不能低于 4.有一面积为60的梯形,其上底长是下底长的,若下底长为x,高为y,则y与x的函数关系是 5.美国的一种新型汽车可装汽油500l,若汽车每小时用油量为 xl用油时间y(h)与每小时的用油量之间的函数关系式可表示为 每小时的用油量为25l,则这些油可用的时间为 如果要使汽车连续行驶50h不需供油,那么每小时用油量的范围是 6某气球内充满了一定质量的气体,当温度不变时气球内气体的气压p(千帕)是气体v(立方米)的反比例函数,其图象如下图:(1)观察图象经过已知点_3_2_1_200_150_100_50_0_a_v_p(2.5,64)(千帕)(2)求出它们的函数关系式(3)当气球的体积是0.8立方米时,气球内的气压是多少千帕?(立方米)7.已知某矩形的面积为20cm2.写出其长y与宽x之间的函数表达式. 当矩形的长为12cm时,求宽为多少?当矩形的宽为4cm,求其长为多少?如果要求矩形的长不小于8cm,其宽至多要多少?8.小丽是一个近视眼,整天眼镜不离鼻子,但自己一直不理解自己的眼镜配制的原理,很是苦闷,近来她了解到近视眼镜的度数y(度)与镜片的焦距为x(m)成反比例,并请教师傅了解到200度的近视眼镜镜片的焦距为0.4m.小丽只知道自己的眼镜是400度.我们大家正好学过反比例函数了,你能帮助她帮她求出她的近视眼镜片的焦距是多少吗?9.设abc中bc边的长为x(cm),bc上的高ad为y(cm).已知y关于x的函数图象过点(3,4).求y关于x的函数解析式和abc 的面积. 画出函数的图象,并利用图象,求当2x8时y的取值范围.10.学校锅炉旁建有一个储煤库,开学初购进一批煤,现在知道:按每天用煤0.6吨计算,一学期(按150天计算)刚好用完.若每天的耗煤量为x吨,那么这批煤能维持y天.则y与x之间有怎样的函数关系?画函数图象.若每天节约0.1吨,则这批煤能维持多少天?11. 制作一种产品,需先将材料加热到达60后,再进行操作12. 设该材料温度为y(),从加热开始计算的时间为x(分钟)据了解,设该材料加热时,温度y与时间x完成一次函数关系;停止加热进行
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