江苏省姜堰市大伦中学八年级语文下册 课外文言文练习四 叶公好龙（无答案） 苏教版.doc_第1页
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江苏省姜堰市大伦中学八年级语文下册 课外文言文练习四 叶公好龙 苏教版叶公好龙叶公子高好龙，钩（ ）以（ ）写龙，凿（ ）以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙 闻而（ ）下（ ）之，窥头于( )牖( )，施尾于( )堂。 叶公见之，弃而还( )走( )，失其魂魄，五色无主( )。是叶公非好（ ）龙也，好夫（ ）似龙而非龙者也。1解释文中加点的字2.翻译翻译下列句子窥头于牖，施尾于堂 失其魂魄，五色无主 是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也 3.这则故事有什么寓意？ 王著教帝学书太宗朝，有王著学右军书，深得其法，侍书翰林。帝听政之余，留心笔札（ ），数（ ）遣（ ）内侍持（ ）书示（ ）著，著每（ ）以为未善（ ），太宗益（ ）刻意临学。又以（ ）问著，对如初。或（ ）询其意，著曰：“书固（ ）佳矣，若（ ）遽（ ）称善，恐帝不复（ ）用意。”其（ ）后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。1.解释加点的字2.翻译下列句子太宗益刻意临学 书固佳矣，若遽称善，恐帝不复用意 其后，帝笔法精绝，超越前古 世以为由著之规益也 3.王著是怎样教宋太宗学习书法的？结果怎么样？ 4
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