江苏省姜堰张甸中学高三生物一轮复习 基因突变和基因重组教学案（无答案） 新人教版.doc

第13周 x2张甸中学高三生物一轮复习教学案（24）课题：基因突变和基因重组【考试说明】基因突变和基因重组b举例说明基因突变的特点和原因。举例说出基因重组。说出基因突变和基因重组的意义。* 可遗传变异和不可遗传变异（1）可遗传变异是遗传物质发生改变引起的变异，能够遗传给后代。可遗传变异的来源有：基因突变、基因重组、染色体变异。（2）不可遗传变异是环境变化引起，遗传物质没有改变的变异，不可遗传。考点一：基因突变1、概念：dna分子中发生碱基对的_、_和_，而引起的基因结构的改变，叫_。 * 基因突变若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代，若在体细胞中，一般不能遗传。2、基因突变的原因和特点： 外因：1、物理因素：_； 2、化学因素：_； 3、生物因素：_。 内因：dna复制过程中基因内部脱氧核苷酸的种类、数量或排列顺序发生局部的改变，从而改 变了遗传信息。特点：1、_； 2、_； 3、 。 意义：基因突变是_，是生物变异的 ，是生物进化的_。【例题1】下列关于基因突变的叙述中，正确的是 （ ） a. 基因突变一般发生在dna的复制过程中 b基因突变都是有害的 c只有细胞核中的基因才会发生基因突变 d同源染色体上的成对基因往往同时突变aa1a2a3【例题2】下图表示基因a与a1、a2、a3之间关系，该图不能表明的是 （ ）a 基因突变是不定向的 b等位基因的出现是基因突变的结果 c正常基因与致病基因可以通过突变而转化 d这些基因的转化遵循自由组合规律 考点二：基因重组1、概念(狭义)：生物体进行 的过程中，控制不同性状的的重新组合。2、类型： 自由组合：在减数第 次分裂期，非同源染色体上的基因自由组合。 交叉互换：减数第一次分裂的期，位于染色体上的基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的基因重组。3、基因重组的意义： 为提供了来源。 对于具有十分重要的意义。4.基因突变和基因重组的比较：比较项目基因突变基因重组本质基因的分子结构发生改变，产生了新的基因，出现了新的性状。不同基因的重新组合，产生了新的基因型，使性状重新组合。发生时期细胞分裂间期的dna复制过程中细胞减数第一次分裂的四分体时期和后期。原因由于碱基互补配对的差错，或由于物理、化学因素而引起的dna分子结构的破坏。同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换和非同源染色体之间的自由组合。条件外界环境条件剧变和内部的相互作用有性生殖过程中进行减数分裂形成生殖细胞变异频率变异频率低，但普遍存在有性生殖中非常普遍意义生物变异的主要来源，也是生物进化的重要因素之一，通过人工诱变可培育新品种。是生物变异的重要来源，通过杂交形成性状的重组，可培育新的优良品种。【例题1】下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是 ( ) 我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻； 我国科学家将苏云金杆菌的某些基因转入棉花体内，培育出抗虫棉； 我国科学家通过返回式卫星搭栽种子培育出太空椒； 我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛 a. b. c. d.【例题2】与无性生殖相比，有性生殖的后代具有较强的适应性，下列说法不正确的是 ( ) a.后代继承了双亲的遗传物质 b.减数分裂过程中，dna复制更容易发生差错 c.减数分裂过程中，由于基因重组产生了不同类型的配子 d.更容易产生新的基因型【课堂检测】1亮氨酸的密码子有如下几种：uua、uug、cuu、cua、cug，当某基因片段中的gac突变为aac时，这种突变的结果对该生物的影响是 （ ） a一定是有害的 b一定是有利的 c有害的概率大于有利的概率 d既无利也无害2自然界中,一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下： 正常基因 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 突变基因1 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸突变基因2 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸突变基因3 精氨酸 苯丙氨酸 苏氨酸 酪氨酸 丙氨酸根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因dna分子的改变可能是 （ ） a突变基因1和2为一个碱基的替换,突变基因3为一个碱基的增添 b突变基因2和3为一个碱基的替换,突变基因1为一个碱基的增添 c突变基因1为一个碱基的替换,突变基因2和3为一个碱基的增添 d突变基因2为一个碱基的替换,突变基因1和3为一个碱基的增添3 由于基因突变，细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基(位置)上发生了变化，已知赖氨酸的密码子为aaa或aag；天门冬氨酸的密码子为gau或gac；甲硫氨酸的密码子为aug。根据已知条件，你认为基因模板链