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高等教育钢琴教学论文 一、读谱的重要性 曲谱对于钢琴演奏来说十分重要通过读谱能够对整个钢琴曲目形成比较完善的认识增加演奏的表现力同时从宏观的角度来说不管何种形式的音乐作品都或多或少的依赖于乐谱形式从一定程度上来说乐谱是对作曲家整个创作思想的直接表现钢琴学习者通过自己理性的头脑将乐谱作为整个钢琴曲目的基本依据进行学习和演奏都具有十分重要的意义因此教师在钢琴教学过程中督促和引导学生养成良好的读谱习惯对曲目形成正确、理性的理解从而保证钢琴表演的性在实际教学过程中教师首先要指导学生学会读谱逐渐的引导学生对乐谱进行研究和分析从曲谱中的音符、休止符开始逐渐的到乐句、乐段等进行分析；然后对曲谱中的表情记号、升降记号进行分析最终对乐曲中的音乐术语进行理解通过良好的读谱习惯学习在进行钢琴练习之前认真读谱将读谱过程中形成的理解和理性思维贯穿到整个练习乃至演奏过程中这样曲目的演绎效果就大大提高了 二、钢琴练习过程中养成正确的“重复”练习习惯 众所周知在钢琴练习过程中“重复”问题是经常出现的整个钢琴练习就是手指、手腕以及整个身体重复动作和协调运用的过程通过不断的重复夯实基本功对曲目获得新的理解和感悟这样才能提高练习者的技艺提升演奏的表现力因此在钢琴练习方面“重复”属于一种顺应学习规律的科学练习方法值得注意的是“重复”也需要进行合理运用对于一些学生没有计划、没有步骤、不讲方法、漫无目的的“重复”练习行为教师需要及时的进行教导引导学生正确合理的进行“重复”练习怕是在“重复”练琴的过程中也一定要用心要动脑子务必做到手到心到在练琴过程中发挥自己的理性思维边练琴边思考进而逐渐养成有计划、有规律、有目的的“重复”练琴习惯不断的克服练琴中的各种困难提高自己的技艺同时也能很好的避免学生由于漫无目的演练而对钢琴学习产生厌倦情绪不利于钢琴教学工作的顺利开展 三、“慢练”在钢琴练习中的重要性 钢琴学习中的“慢练”是指话费一定量的时间对钢琴曲谱中一些特定的音符进行准确、充分的弹奏通过“慢练”来解决钢琴练习过程中的技术难点提高曲谱演奏中一些生涩乐段的演奏效果因此“慢练”在钢琴练习中的重要性是不言而喻的在教学过程中教师需要指导学生“用脑”进行“慢练”在慢练进行之前需要先对曲谱进行研究对快练过程中可能出现困难的曲段进行慢练练习过程中注意指法、分句以及基本动作走向等通过慢速的练习感悟对困难片段的弹奏方法进行掌握虽然整个慢练的速度很慢但通过大脑的思考手指位置转换到位的速度却不慢通过“慢练”练习法将快速反应同慢速练习结合起来学生就能在钢琴练习和演奏的过程中逐渐养成提前准备的习惯逐渐提高练习效率通过“慢练”练习法钢琴练习效果才能更好提高整个钢琴教学效果 四、养成“分声部练、分手练以及分乐句练”习惯的重要性 在钢琴教学中教师经常会告诫学生要一句一句地练学生也往往会遵从这种教导从头到尾机械性的对曲谱进行一遍一遍的演练在这个过程中虽然学生的曲目熟练度提高了但是演奏技巧却很难得到提高因此分声部练、分手练以及分乐句练就显得十分重要了在练习过程中集中注意力耐心的分手、分声部、一句一句地对曲目进行演练演练的同时仔细磨炼曲目的内在规律和情感增加自己对曲目的感悟进而有效的提高自己的演奏水平在教学过程中教师需要让学生知道练习不同于演奏的道理通过练习来克服钢琴学习中的难点促进正确弹奏习惯的培养通过分声部练、分手练以及分乐句练等细节性的练习方法找到自己需要的乐感和指触在我们高校实际的教学过程中通过这样的练习习惯学生的学习效果能够大大提升我们的钢琴教学工作也开展的更好了 在现代教育快速发展的新形势下人们对高校钢琴教学提出了更高的要求在我国高校当下的教学体制中学生的钢琴课程时间比较有限教师的课堂讲授内容也比较局限因此在高校钢琴教学中如何引导学生养成