江苏省宝应县中南片七校七年级语文12月月度调研试题.doc

宝应县中南片七所学校2013-2014学年上学期12月份月度调研七年级语文试题一、积累运用（35分）1、下列词语中加点的字读音全正确的一组是（3分） （ ）a诠（qun）释 迸（bng）溅 贮（ch）蓄 清澈（ch）b撷（xi）取 轮廓（gu） 颤（chn）栗 摇摇欲坠（zhu）c挑剔（t） 跻（j）身 粗糙（zo） 称（chng）职d镌（jun）刻 泅（qi）水 卷帙（zh） 咫（zh）尺2.下列加点的成语使用有错误的一项是(3分) （ ）a少年时代总有人觉得时间如白驹过隙，那么漫长，但转眼却已到青年。b怎样修改文章呢？一是要注意全篇的安排。二是要注意具体的语言表达，对并无毛病但尚可推敲的地方，作精益求精的锤炼。c创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。d最美丽教师张丽莉的事迹经媒体报道后，在人们面前，她英勇行为的每个细节如刚发生一样，历历在目，催人泪下。3.下列句子中有语病的一项是：（2分） （ ）a、这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。b、学校图书馆购置了译林出版社新近出版的许多中外名著。c、这篇小说全面地讲述了一个优秀老师的感人故事。d、为了防止再发生类似的交通事故，公安交警部门采取了很多安全措施。4.下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）（ ）a.幼时记趣节选自浮生六记，作者是清代作家沈复。这是作者追记童年生活的一篇极有情趣的散文。文章围绕“记趣”这一中心，选取了三个典型事例进行记叙。b.社戏一文中鲁迅先生真实地记下了自己童年时期在外祖母家与小伙伴们月夜看戏的经历，表现了对童年美好生活的回忆和留恋的心情。c.春是朱自清的散文名篇。文章按照“盼春”“绘春”“赞春”的顺序组织材料，通过对春天景色的细致的描写，抒发了作者热爱春天的思想感情。d. 孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，论语是一部记录他及其弟子言行的重要的著作。5依次填入横线处最恰当的一组是 (2分) （ ）我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡， ；你是奋蹄疾驰的骏马， ；你是威风凛凛的雄狮， ；你是冲天腾飞的巨龙， 。你有一个神圣的名字中国!叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默舞动大地的雄风abcd6.根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）文化的熏陶，积din，使得瘦西湖活在了一代代人的心里，每个人的脑海中都闪现着她gu丽的波光，她是一个优雅的qin影，一首wn约的诗，一片如烟如梦的月色。 7.默写。（每空1分，共9分）东风不与周郎便， 。晴空一鹤排云上， 。稻花香里说丰年， 。 ，思而不学则殆。乡书何处达，_ _。 _ _，草色遥看近却无。 青山有幸埋忠骨，_。仰望夜空中高悬的明月，轻声吟出“ ， ”， 为远方的亲人祝福，那一刻，你不再孤独。8读第二届中国绿化博览会材料，完成下面试题。（共4 分）有着“绿化领域的奥运会”之称的第二届中国绿化博览会，于2010 年9 月2610 月5 日在河南省会“绿城”郑州盛大开幕。（1）绿博会期间，李强作为绿博会的志愿者正在服务绿博。这时，同学张博却邀请李强去图书馆，李强感到非常为难。请以李强的口吻，用得体的语言婉转拒绝。李强对他的同学说 ( 3 分）（2）郑州市申办“绿博会” 的主题是“让绿色融入我们的生活”，请根据这一主题试为下面一则上联对出下联：（1分）上联是：山青水绿风光好下联是： 9阅读下面材料，按要求答题。(共5分)【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作，专家疾呼：“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”，“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育课，每周1课时。【材料二】目前，全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选取弟子规三字经论语孟子等国学文化经典，编写出版了中华传统文化视听读本，让中国传统文化走向世界。 （摘引自“新浪网”）（1）在中小学开设国学教育课，有人肯定但也有人反对，你持什么观点？请简述理由。（3分） （2）读了“材料二”，你有什么感想？(2) 二、阅读理解（52分）（一）阅读下面两首诗，回答问题。（5分）早春呈水部张十八员外 韩 愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。春 雪 韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。10、说说这两首诗在内容上的相同点。（2分） 春雪一诗中的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。（3分） （二）阅读下面两段文言文，完成11-14题。（16分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 郦道元 三峡【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 陶弘景答谢中书书【注释】五色：形容“石壁”色彩缤纷。 歇：消散。 康乐：指山水诗人谢灵运。 与：参与，引申为赞赏。11.解释下列加点的词语。（4分）略无阙处（ ） 虽乘奔御风（ ）沉鳞竞跃（ ） 夕日欲颓（ ）12.下列文言句中加点的“于”字，在意思上与例句中加点的“于”字相同的一项是（ ）（3分）例句：于杭州梵天寺建一木塔a、其剑自舟中坠于水 b、于土墙凹凸处，花台小草丛杂处c、学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！ d、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。13.翻译下列句子。（6分）自非亭午夜分，不见曦月。（3分）译文： 高峰入云，清流见底。（2分）译文： 14两文都写到了“猿鸣”，请分别说明“猿鸣”各渲染了怎样的气氛。（4分）答： （三）阅读下文，完成15-19题。(13分)国家大剧院国家大剧院外观像一个倒扣的半边蛋壳，壳体表面由2万多块钛金属板和1200多块超白透明玻璃组成，营造出舞台帷幕徐徐拉开的视觉效果。每当夜幕降临，壳体表面上星星点点、错落有致的“蘑菇灯”，如同扑朔迷离的点点繁星，与远处的夜空遥相呼应，使大剧院呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感。从紧邻长安街的北入口步入大剧院，进门后，便是长达80米的水下廊道。廊道顶部全部采用玻璃天花板，上方的湖水波光粼粼，层层涟漪可以投影在地板和墙壁上，与墙上疏密有致的气泡形装饰相映成趣，让身在其中的人们仿佛徜徉在一个亦真亦幻的“未来水世界”。过了水下廊道，就走进了橄榄厅。橄榄厅因其空间形状酷似一颗橄榄而得名。两扇大门凝重典雅，其上各有180个椭圆形凸起，既是中国古老门钉的变形演化，又是现代设计的点缀艺术。再往内走，就到了目前堪称全球剧场之最的开阔空间公共大厅。大厅拥有国内跨度最大的穹顶，可以将整个北京工人体育馆笼罩其中。穹顶由名贵稀有的巴西红木拼装而成，明朗大气的深红色调暗含中国传统审美意趣。穿过大厅，终于看到了国家大剧院的主建筑歌剧院、音乐厅和戏剧场，三者功能不同，主色调和建筑风格也不尽相同。歌剧院古朴的铜门向两侧缓缓打开，一道“竹帘”从三层楼的高处垂直而下，隐隐透出淡黄色。近看，“竹帘”竟是极细的金属管编成的，时隐时现的黄色其实是纬线的颜色。这给歌剧院披上了一层朦胧而神秘的面纱。音乐厅的银灰色调从厅的外墙一直延续到室内，灯光打在沙丘般凹凸起伏的墙面上，光影交错，墙体的柔和感与天花板的壮丽雕塑感形成强烈对比，使音乐厅显得清新而高雅。上演京剧和话剧的戏剧场虽然不算大，但场内墙壁上的紫色、暗红、橘色、黄色的竖条纹规则相见，使戏剧场显示出沉静中见跳跃的美感。出人意料的是，这些壁纸竟是由浙江丝绸经过防火处理后织成的。信步国家大剧院，你会看到处处都是传统与现代的完美结合，处处都洋溢着科技与艺术的浓郁气息。在不知不觉间，你的情绪就会被带向另一个故事场景15、文章说明了国家大剧院具有怎样的特点？请用文中原话回答。（2分） 16、从全文看，作者是按照由 的顺序来介绍国家大剧院的。（2分）17、请从文中提取相关短语，概括“歌剧院”、“音乐厅”、“戏剧场”各自的主要建筑风格。（3分）“歌剧院”的主要建筑风格是： 。“音乐厅”的主要建筑风格是： 。“戏剧场”的主要建筑风格是： 。18、文章首段划横线的句子采用了什么说明方法？有什么表达效果。（3分） 19、“大厅拥有国内跨度最大的穹顶，可以将整个工人体育馆笼罩其中。”此句中“国内”一词能否删去？为什么？（3分） （四）阅读下文，完成20-23题。（18分）蓝 她报出她的姓时，我们都讶异极了。 蓝，蓝色的蓝。那会儿，我们正站在蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空倒映在湖中，如一大块蓝玉。她的名字，应和了眼前的景色。 我们一行人游西藏，她是半道上加进来的。之前，她一个人已游完拉萨，还在一家医院里，做了一天的义工。五十多岁的人，看上去不过四十出头，明丽得很。小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨，却叫她蓝蓝姐。 我们都羡慕她的明媚和精神气。几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着每一个人，一个个看上去灰头土脸的，她却饱满得枝叶葱茏。“你真不简单”， 我们由衷地夸赞。她听了，哈哈大笑，开心极了。 她爱笑，热情，说话幽默。一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备， 一路上都是各走各的，少有言语。她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。 众人受她感染，都变得活泼起来亲切起来，有说有笑的。原来，都不是冷漠的人哪。 很快的，她跟全团的人混熟了。这个头疼，她给止疼药。那个腹泻，她给止泻药。有人削水果，不小心被刀划破了手， 她伸手到口袋里一掏，就掏出几块创口贴来。仿佛她会变魔术。大家对她敬佩和感激得不得了，她却轻描淡写地说，这没什么，我只不过多备了点常用药。 西藏地广路遥，从一个景点到另一个景点，往往相距几百公里。天未亮，我们就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本来不及收拾自己，只把自己囫囵塞进车子了事。她却披挂完整，眼影，眉线，口红，样样不缺，妆容精致。我们忍不住看她一眼，再看一眼，心里生出无限的感喟与感动来。 知道她的故事，是在纳木措。面对变幻无穷风光诡异的圣湖，她孩子一样地欢呼奔跑，然后，双膝突然跪下，泪流满面。我们都吓一跳，正愣怔着不知怎么办才好时，听到她喃喃地说，感谢上帝，我来了。原来，她身患绝症已两年。医生宣判的那会儿，她只感到天崩地塌。她在意过很多，得失名利，都曾是她的主题曲。她玩命地去争，甚至因此忽略了家庭。当她知道自己的生命，只剩下短短三个月时，曾经双手紧握着的那一些，都成浮云了，她只要自己能活。 她重新打理自己的生活，养花种草， 出门旅游，还常常去做义工，生命变得充盈起来。每天清晨睁开眼，看到窗外第一缕阳光，她的心里都会腾起一阵欢喜：感谢上帝，我又拥有一天！她把每一天，都当作是崭新的，是重生。所以，心中时时充满感激。她活过了医生断定的三个月， 活过了一年，活过两年，还将活下去。 生命本是如此珍贵，理当爱惜。我们不再说话，一起看湖。眼睛里，一片一片的蓝，相互辉映交融。那是湖的蓝，天的蓝，广阔无垠。 （丁立梅） （选自扬子晚报2013年3月18日，略有改动）20、第节中“我们忍不住看她一眼，再看一眼”，“看”到了什么？作者为什么要重点描写这一细节？（5分）答： 21、第节中“我们都吓一跳”，联系上文，说一说我们为什么会“吓了一跳”？（3分）答： 22、请你从语言运用的角度赏析以下两句话。（6分）（1）几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着每一个人，一个个看上去灰头土脸的，她却饱满得枝叶葱茏。（从写作手法的角度赏析）答： （2）她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。（从修辞手段的角度赏析）答： 23、文章开头写“蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空”，结尾处又写到了“湖的蓝，天的蓝”，有什么作用？（4分）答： 三、作文（60+3分）24.进入初中，同学们愉快地走过了一段美好的时光，留下了美好的回忆。同学们在体验中成长，在合作中成长，在成长的过程中，都有自己的经历和体会。请以“在 中成长”为题，写一篇作文。要求：在题目的横线上填上恰当的词语（如沟通、鼓励、合作），使题目完整。文体不限（诗歌除外），不少于600字。文中不能出现真实的人名、校名。写出真情实感，不得抄袭。书写分3分，请认真书写。语文试题答题纸一、积累运用（35分）选择题（1、2、4题各3分， 3、5题各2分，共13分）123456.（共4分）7.默写。（每空1分，共9分） _ _ _ _ _ ， 8（1）李强对他的同学说 ( 3 分）（2）下联是： （1分）9（1） （3分） （2） （2分） 二、阅读理解（52分）（一）阅读下面两首诗，回答问题。（5分）10. (2分) （3分）（二）阅读下面两段文言文，完成11-14题。（16分）11.（共4分）（1） （2） （3） （4） 12.（ ）（3分）13.（1）译文 (3分) （2）译文 （2分）14.答： （4分）（三）阅读下文，完成15-19题(13分)15. （2分）16. (2分)17.（共3分） 。 。 。 18. （3分）19. （3分） （四）阅读下文，完成20-23题。（18分）20. （5分） 21. （3分） 22.（1） （3分）（2） （3分） 23. （4分） 三、作文（60+3分）24.进入初中，同学们愉快地走过了一段美好的时光，留下了美好的回忆。同学们在体验中成长，在合作中成长，在成长的过程中，都有自己的经历和体会。请以“在 中成长”为题，写一篇作文。要求：在题目的横线上填上恰当的词语（如沟通、鼓励、合作），使题目完整。文体不限（诗歌除外），不少于600字。文中不能出现真实的人名、校名。写出真情实感，不得抄袭。书写分3分，请认真书写。200400600七年级语文参考答案1、d 2、a 3、a 4、b 5、b 6、淀 瑰 倩 婉7（略）8（1）（1）示例：“去图书馆呀，太好了！我最喜欢到那里了，谢谢你邀请我！可今天游客特别多，真脱不开身，改天我请你怎么样？”（肯定、感谢1分，婉拒1分,.流畅1分） （2）示例：秋高气爽山川美 。（大致对仗即可）9（1）示例一：赞成。开设国学教育课，有助于我们认识中华文化的丰厚博大，提高自身品德修养。示例二：反对。开设国学教育课，会加重我们的学习负担。（2）中华传统文化走向世界，我们感到无比自豪；外国人都如此喜欢中国文化，我们更应该努力学习和传承民族文化。（