江苏省连云港市马陵山中学八年级物理下学期阶段性检测试题（无答案） 新人教版.docVIP

江苏省连云港市马陵山中学2012-2013学年八年级物理下学期阶段性检测试题（无答案） 新人教版一、 选择题（212=24）1学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒在餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关物理量肯定没有变化的是()a温度 b体积 c质量 d密度2工厂师傅根据用料需要，把一块钢板切割成大小不同的两块，切割后的这两块钢板()a质量相等 b密度相等c体积相等 d重力相等3某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该()a把横梁右端螺母向右旋出一些 b把横梁右端螺母向左旋进一些c把天平右盘的砝码减少一些 d向右移动游码4以下选项中质量最接近50g的是()a一个乒乓球 b一只母鸡 c一只鸡蛋 d一张课桌5人们常说的“油比水轻”，实际上是说()a油比水体积大 b油比水体积小 c油比水质量大 d油比水密度小6根据公式m/v，关于密度的下列说法正确的是(c)a对于同一种物质，与m成正比b对于同一种物质，与v成反比c对于同一种物质，不变，m与v成正比d对于不同物质，m越大，越大7三个质量和体积都相同的空心球，分别用铜、铁、铝制成，则三个球的空心部分体积()a铝球最小 b铁球最小 c铜球最小 d无法判定8.下列现象中，能说明分子做无规则运动的是a扫地时尘土飞扬b气体容易被压缩c蜡烛“流泪”d美酒飘香9下表给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一结论，正确的是()a固体的密度都比液体的大 b不同的物质，密度一定不同c同种物质在不同状态下，其密度不同d质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小10.如图是a、b、c三种物质的质量m与体积v的关系图线，由图可知a、b、c三种物质的密度a、b、c和水的密度水之间的关系是()aabc，且a水babc，且c水cabc，且a水dabc，且c水11.小明在卧室里，闻到了妈妈在厨房炒菜的香味儿。这个现象说明了 a.气体分子在不停地运动着 b.气体分子的运动是无规则的 c.气体分子之间有相互作用力 d.气体分子是非常小的12.对下列现象的解释，正确的是a打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动b封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力 c.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 d.铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力二、填空（131=31）13物体所含_的多少叫质量，质量是_的一种属性，它不随物体的_、_、_和温度的变化而变化14实验室中常用天平测量物体质量，托盘天平使用时应在_盘放物体，_盘放砝码，添加砝码时要用镊子按_ _的顺序夹取15体积为1 m3的冰块全部熔化成水后，水的质量是_kg，水的体积是_m3.(冰的密度为0.9103 kg/m3)16. 原子是由和组成，原子核由中子和组成.17、国家大剧院的穹顶表面积达3万平方米，为使如此大面积的建筑外壳不至过重而又坚固，设计者选择了钛金属板作主材，这主要是因为钛的密度_，硬度_(两空都选填“大”或“小”) 18、甲、乙两种物质，它们的质量跟体积关系如图所示，则甲_乙(选填“”“”或“”)，其中乙物质可能是_19、用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在_桌面上游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节，使天平平衡测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为_g. 20. 科学家发现，物质是由大量的 组成的，分子间有 。分子都在不停地 着。分子间存在着相互作用的 和 。21.在下列数字后面分别填上适当的单位：(1)一张邮票的质量约为50 ； (2)一名中学生的质量约为50；(3)一卡车钢材的质量约为5 ； (4)一只鸡蛋的质量约为50 .22.春天梅花绽放的时候，距离梅花很远的地方就能闻到花的香味，这种现象说明了 ；夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明： 。三、实验题（10分+6分+14分）23、（10分）为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量某次的操作如下：(1)用天平测量液体的质量当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为_g. (2)用量筒测量液体的体积将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积v为_ml.尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要_(选填“偏大”或“偏小”)(3)他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“mv”图象，如图所示由图象可知该液体的密度为_g/cm3；通过查表对照知该液体是_ 24（6分）为测量某金属块的密度：(l）用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的祛码和游码位置如图甲所示。则所测金属块的质量是_g。(2）把金属块放人装有60cm3水的量筒中，液面上升的位置如图乙所示，则金属块的体积是_cm3。该金属块的密度是_kg/m3。 25（14分）某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图11（甲）所示，此时应进行的操作是 ;天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图11（乙）所示1这时他应进行的操作是 。 物理量物体质量m/g体积v/cm3质量跟体积的比值m/v/gcm-3 铁块179107.9 铁块2158207.9铁块3237307.9 铝块154202.7 铝块2108402.7铝块3162602.7 （2）右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较： 铁和铝两种不同物质的相同点是： 不同点是： 铁的密度为 根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？答： 回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？ 11 四、计算题