江苏省宝应县画川高级中学高中语文 第1专题 单元综合测试 苏教版必修2.doc

单元综合测试一、基础知识（共 36分）1.下列词语中加点的字读音全部正确的是（4分） a.荒芜（w） 宿命（xi） 肆意雕琢（s） 蹑手蹑脚（ni）b.剥蚀（sh） 熨帖（yn） 亘古不变（gn） 鸟儿归巢（cho）c.炫耀（xun） 意蕴（yn） 苔藓遍地（xun） 跌宕而起（dng）d.坍圮（tn） 荒僻（p） 心神恍惚（hung） 猝然去世（c）2.下列各组词语中，有错别字 的一组是（4分）a.眩目 奇葩 恪守诺言 完美无瑕b.迷漫 掺假 明目张胆 急于求成c.商榷 老饕 鹏举鸿飞 心惊胆战d.帐蓬 冲刷 一愁莫展 悠然自得3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（4分）在我对这个艺术神殿的短暂的游览中，我一点儿也不能评论展开在我面前的那个伟大的艺术世界，我将只能得到一个 的印象。现在我可以断定，以她的聪慧和 ，在那不眠的黑夜后的白天，她思来想去最后准是对自己说：“反正我不能不让他出去，未来的日子是他自己的”我们每天都应该怀着友善、朝气和 去生活。a.浮浅 坚忍 盼望 b.肤浅 坚忍 渴望c.肤浅 坚韧 渴望 d.究竟 坚韧 盼望4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（4分）a.那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。b.读者读了欧亨利的世界名著麦琪的礼物后，总会觉得一股人生的苦味猛地涌上心头，使人对这对苦难中相濡以沫的夫妻充满了同情。c.儿子想使母亲骄傲，这心情毕竟是太真实了，以致使“想出名”这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象。d.有时候，解决问题的方法会突然在脑海中闪现，于是问题便茅塞顿开，这种一下子使问题解决的顿悟，便是所谓的灵感。5.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（4分）a.除去几座殿堂我无法进去，除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它，地坛的每一棵树下我都去过，差不多它的每一米草地上都有过我的车轮印留下来。b.黄昏时，她们看到墙上那片孤零零的藤叶依旧依附在茎上。随着夜晚同来的北风的怒号，雨点不住地打在窗上，从荷兰式的屋檐上倾泻下来。c.生命的缺憾在艺术中得到了补偿，中国古典诗歌中反复出现的空灵自在的飞鸟意象，是“身无彩凤双飞翼”的人类借以实现精神的遨游。d.生活方式，是人类行为活动的空间展现，包含人的学习生活、职业生活、家庭生、闲暇生活、社会交往等内容。从生活方式上，大体可以看出一个人的文化素养和思想品位。6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（4分）当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。_，_。_ ，_ ，_，_ ，能启发我们发现身边的奇景和诗意。因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点彰显出艺术独具的神奇力量作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事a. b.c. d.7下列句子划线部分表达得体的一项是（4分）a.“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压、尽快消除心理阴影的问题。”记者小王采访心理学家张教授。b.银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。c.“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。”中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。d.“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说。8.将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上（8分）芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满目千里绿 春绣锦座凝香 万山金_二、文言文阅读（28分）阅读下面文字，完成913题。吴王将伐齐。子胥谏曰：“未可。臣闻勾践食不重味，与百姓同苦乐。此人不死，必为国患。吴有越，腹心之疾，齐与吴，疥癣也。愿王释齐先越。”吴王弗听，遂伐齐，败之艾陵，虏齐高、国以归。让子胥。子胥曰：“王毋喜！”王怒，子胥欲自杀，王闻而止之。子胥言曰：“王不听谏，后三年吴其墟乎！”太宰嚭闻之，乃数与子胥争越议，因谗子胥曰：“伍员貌忠而实忍人，其父兄不顾，安能顾王？王前欲伐齐，员强谏，已而有功，用是反怨王。王不备伍员，员必为乱。”与逢同共谋，谗之王。王始不从，乃使子胥于齐。闻其托子于鲍氏，王乃大怒，曰：“伍员果欺寡人！”役反，使人赐子胥属镂剑以自杀。子胥大笑曰；“我令而父霸，我又立若，若初欲分吴国半予我，我不受，已，今若反以谗诛我。嗟乎，嗟乎，一人固不能独立！”报使者曰：“必取吾眼置吴东门，以观越兵入也！”于是吴任嚭政。其后四年，越复伐吴。吴士民罢弊，轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴，遂复栖吴王于姑苏之山。吴王使公孙雄肉袒膝行而前，请成越王曰：“孤臣夫差敢布腹心，异日尝得罪于会稽，夫差不敢逆命，得与君王成以归。今君王举玉趾而诛孤臣，孤臣惟命是听，意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎？”勾践不忍，欲许之。范蠡曰：“会稽之事，天以越赐吴，吴不取。今天以吴赐越，越其可逆天乎？且夫君王蚤朝晏罢，非为吴邪？谋之二十二年，一旦而弃之，可乎？且夫天与弗取，反受其咎，伐柯者其则不远，君忘会稽之厄乎？”勾践曰：“吾欲听子言，吾不忍其使者。”范蠡乃鼓进兵，曰：“王已属政于执事，使者去，不者且得罪。”吴使者泣而去。勾践怜之，乃使谓吴王曰：“吾置王甬东，君百家。”吴王谢曰；“吾老矣，不能事君王！”遂自杀。（节选自史记勾践世家）【注】逢同：越国大夫。鲍氏：齐国大夫鲍牧。“伐柯者其则不远”：语自诗经，意思是用斧子伐木来做斧柄，样子就在眼前。9.对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（4分）a.让子胥。子胥曰：“王毋喜！”让：谦让。b.役反，使人赐子胥属镂剑以自杀 役反：从（齐国）回来完差。c.请成越王曰： 请成：请求跟讲和d.吾置王甬东，君百家 君：统治，治理10.下列各组句中加点的词，意义和用法相同的一项是（4分）a. 乃数与子胥争越议 嬴乃夷门抱关者也b.伍员貌忠而实忍人 举欣欣然有喜色而相告曰c.越其可逆天乎 倔生下，故久立与其客语d.必取吾眼置吴东门，以观越兵入也 竭忠尽智，以事其君11.下列各组句子中，表现吴国伍员和越国范蠡忠方直谏的一项是（4分）a.吴有越，腹心之疾，齐与吴，疥癣也。 夫差不敢逆命，得与君王成以归。b.王不听谏，后三年吴其墟乎！ 今天以吴赐越，越其可逆天乎？c.王前欲伐齐，员强谏，已而有功。 伐柯者其则不远，君忘会稽之厄乎？d.必取吾眼置吴东门，以观越兵入也！ 王已属政于执事，使者去，不者且得罪。12.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（4分）a.伍员谏吴王释齐灭越，吴不听，伐齐取胜后，更不听伍员一句忠言。b.吴王始终听信太宰嚭的谗言，认定伍员欺君，于是赐属镂剑让他自杀。c.四年后，越趁吴国力衰微伐吴，大胜，迫使吴王向越国求和以图保命。d.范蠡谏越王：等了二十多年上天才将吴赐越，毋忘会稽之耻。终灭吴。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）臣闻勾践食不重味，与百姓同苦乐。（4分）伍员貌忠而实忍人，其父兄不顾，安能顾王？（4分）巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤。（4分）三、诗歌鉴赏（14分）阅读下面这首词，按要求作答。（14分）鹧鸪天送廓之秋试宋辛弃疾白苎新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊，禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。【注】秋试：科举时代秋秀举行的考试。白苎（zh）:用白色苎麻织成的布。禹门：即龙六，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。(1)“白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉？（3分）(2)“鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点？（5分）(3)请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。（6分）四、现代文阅读（22分）最后的常春藤叶（节选）第二天早晨，苏艾睡了一个小时醒来的时候，看见琼珊睁着无神的眼睛，凝视着放下来的绿窗帘。“把窗帘拉上去，我要看。”她用微弱的声音命令说。苏艾困倦地照办了。可是，看哪!经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。它是藤上最后的一片叶子。靠近叶柄的颜色还是深绿的，但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。“那是最后的一片叶子，”琼珊说，“我以为昨夜它一定会掉落的。我听到刮风的声音。它今天会脱落的，同时我也要死了。”“哎呀，哎呀!”苏艾把她困倦的脸凑到枕边说，“即使你不为自己着想，也得替我想想呀。我可怎么办呢?”但是琼珊没有回答。一个准备走上神秘遥远的死亡道路的心灵，是全世界最寂寞、最悲凉的了。当她与尘世和友情之间的联系一片片地脱落时，那个玄想似乎更有力地掌握了她。那一天总算熬了过去。黄昏时，她们看到墙上那片孤零零的藤叶依旧依附在茎上。随着夜晚同来的北风的怒号，雨点不住地打在窗上，从荷兰式的屋檐上倾泻下来。天色刚明的时候，狠心的琼珊又吩咐把窗帘拉上去。那片常春藤叶仍在墙上。琼珊躺着对它看了很久。然后她喊苏艾，苏艾正在煤气炉上搅动给琼珊喝的鸡汤。“我真是一个坏姑娘，苏艾，”琼珊说，“冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来，启示了我过去是多么邪恶。不想活下去是个罪恶。现在请你拿些汤来，再弄一点掺葡萄酒的牛奶，再等一下，先拿一面小镜子给我，用枕头替我垫垫高，我想坐起来看你煮东西。”一小时后，她说：“苏艾，我希望有朝一日能去那不勒斯海湾写生。”下午，医生来了，他离去时，苏艾找了一个借口，跑到过道上。“好的希望有了五成。”医生抓住苏艾瘦小的颤抖的手说，“只要好好护理，你会胜利的。现在我得去楼下看看另一个病人。他姓贝尔曼据我所知，也是搞艺术的。也是肺炎。他上了年纪，身体虚弱，病势来得凶猛。他可没有希望了，不过今天还是要把他送到医院，好让他舒服一些。”第二天，医生对苏艾说：“她现在脱离危险了。你赢啦。现在只要营养和调理就行啦。”那天下午，苏艾跑到床边，琼珊靠在那儿，心满意足地在织一条毫无用处的深蓝色肩巾，苏艾把她连枕头一把抱住。“我有些话要告诉你，小东西。”她说，“ 贝尔曼先生今天在医院去世了。他害肺炎，只病了两天。头天早上，看门人在楼下的房间里发现他痛苦得要命。他的鞋子和衣服都湿透了，冰凉冰凉的。他们想不出，在那种凄风苦雨的夜里，他究竟是到什么地方去的。后来，他们找到了一个还燃着的灯笼，一把从原来的地看看窗外，亲爱的，看看墙上最后的一片叶子。你不是觉得纳闷，它为什么在风中不飘不动吗?啊，亲爱的，那是贝尔曼的杰作那晚最后的一片叶子掉落时，他画在墙上的。”14琼珊是画家，为什么没有看出那片 叶子是假的？（4分）15贝尔曼的去世是否有些突然？作者在前文作了哪些铺垫? 结合课文回答。（6分）16.小说最后说出那片叶子是假的，这样写有什么好处?（6分）17.为什么说“那是贝尔曼的杰作”？（6分）参考答案一、基础知识（共6小题，每题3分）1.d（a项“宿”读s；b项“熨”读y；c项“藓”读xin）2.d（“蓬”应为“篷” ，“愁”应为“筹”）3.b（肤浅：（学识）浅，理解不深。浮浅：（思想作风、文章风格）浅薄、不切实。坚忍：指在艰苦困难的情况下坚持而不动摇。只用来形容人的精神、意志、性格，而不用于事物。坚韧：指人的意志毫不动摇，或性格刚强不屈。含有褒义。跟“脆弱”相对。“渴望”动词，迫切地希望；“盼望”动词，殷切地希望。都有希望的意思。“渴望”侧重如饥似渴的希望，语意较重；“盼望”侧重殷切地希望，语意较轻。“渴望”的对象一般是事物，适用范围较小。“盼望”的对象可以是人或事物，适用范围较大。“渴望”可作主语、宾语，“盼望”不能。）4.d（“茅塞顿开”指原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会）5.b（a.句式杂糅“有过我的车轮印留下来”；c. 成分残缺，应为“意象是邀游的媒介”；d.并列使用了有包含关系的概念，应去掉“学习生活”、“社会交往”。）6.c做这类题，既要“瞻前”，又要“顾后”。根据前面的语境，我们明显可看出应先介绍展出作品的基本情况，总括，且与前面衔接最为合适；根据第二个空后的句号，可得知第三个空应该有主语，最为合适，为因果关系，具体阐释这种“风格”，与前衔接，放在最后是对这种“风格”的评价。与并列。）7.d（a项，“垂询”中的“垂”为敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动的询问，不合语境。b项，不符合说话者的身份及所处的场合，可改为“我能帮助您吗，先生？”。c项，语体色彩不得体,“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的”是口语化的表达，不适合用于新闻发布会这种正式场合。）8翠柳迎春千里绿 黄牛耕地万山金桃李满园春秀锦 芝兰绕阶座凝香二、文言文阅读（22分）9a（让：责备。）10d两个“以”均为连词，连接方式、手段与目的，“来”“用来”。（a项中前“乃”为副词，“于是，就”；后“乃”为判断动词，“是”。b项中前“而”为转接连词，“然而、可是”；后“而”为连词，连接状语和中心词，“地”“着”。c项前“其”为副词，表反诘，“岂、难道”；后“其”为代词，“他的”。）11b（a项前句是伍员的忠言直谏，后句是吴王的使者公孙雄向越王求和的话；c项前句是太宰嚭向吴王进谗言说的话，后句是范蠡的忠言直谏；d项前句是伍员失信于吴王以后所说的话，是对吴国前途的一种预测，并非谏言；后句是范蠡在越王犹豫时所说的话，是犯颜直谏。）12b（吴王并非自始至终听信太宰嚭的谗言。太宰嚭等进谗言，“王始不从，乃使子胥于齐”，后来听说伍员“托子于鲍氏”，才大怒。）13.我听说勾践吃饭不上两样好菜，能和老百姓同甘共苦。伍员表面上忠诚，实际上却是个狠心肠的人，他对自己的父兄都不顾，怎能关心大王呢？参考译文：吴王要讨伐齐国。伍子胥劝阻说：“不行。我听说勾践吃饭不上两样好菜，能和老百姓同甘共苦。这个人不死去，一定会成为吴国的祸根。吴国有了越国，是心腹大患；齐国对于吴国，只是像疥癣一样的小病。希望大王放弃出兵齐国，先去进攻越国。”吴王不听，就去讨伐齐国，打败齐军于艾陵，俘虏子齐国的高张和国夏而回。吴王责怪伍子胥。伍子胥说：“大王不要太高兴了！”吴王发怒，伍子胥想要自杀，吴王听到后制止了。伍子胥说道：“君王不听我的规劝，三年后，吴国恐怕要成为一片废墟！”太宰伯嚭听了这话，就多次跟伍子胥争论对付越国的策略，他还趁机（在吴王面前）说伍子胥的坏话：“伍员表面上忠诚，实际上却是个狠心肠的人，他对自己的父兄都不顾，怎能关心大王呢？大王以前打算讨伐齐国，伍员极力劝阻，结果有战功，因此反而怨恨大王。大王如果不防备伍员，伍员一定会作乱。”后来太宰伯嚭和逢同串通一气，在吴王面前进伍子胥的谗言。吴王开始不相信，于是派伍子胥出使齐国。（不久）吴王听到了伍子胥把儿子托付给齐国的鲍牧教养，才大发怒火说：“伍员果真欺骗我！”（待到伍员）完差返回吴国，吴王派人赐给他一把“属镂”剑来让他自杀。伍子胥大笑说：“我助你父亲称霸，又拥立你，你当初想要分半个吴国给我，我没有接受，没过多久，如今你反而听信谗言诛杀我。唉，唉！你一个人必定不能独自立国。”并告诉使者说：“一定要挖取我的眼珠挂在吴国都城的东门上，用来观看越军的入城！”这时，吴王任用太宰伯嚭执政。这以后四年，越国再次讨伐吴国。吴国的士兵和民众疲惫不堪，精锐部队都在和齐、晋的战争中牺牲。而越国大破吴国，越国于是又把吴王围困在姑苏山上。吴王派公孙雄裸露肢体，跪地前行，向越王求和说：“失势无援的臣子夫差冒昧地吐露心里话，以前曾在会稽得罪了您，当年我不敢违背您的命令，能够和您讲和，放您回去。现在君王高抬贵足来惩罚空困的臣子，穷困的臣子绝对听从您的命令，想来（您）也会像（我）当年在会稽对您一样饶恕我的罪过吧？”勾践下不了狠心，想答应他。范蠡说：“会稽的事，上天把越国赐给了吴国，而吴国不去拿它。今天，上天把吴国赐给了越国，越国