江苏省宝应县画川高级中学高中地理 2.2 大气圈与天气、气候（一）学案（无答案）鲁教版必修1.doc

第二节 大气圈与天气、气候（第一课时）学习要求1了解大气的受热过程2理解大气保温作用的基本原理3结合实例，说明大气热力环流的形成过程4结合实例，说明气压带风带的分布、移动规律及其对气候的影响5理解季风环流的形成原因及影响学习过程一、大气圈的组成与结构【自主学习1】1被誉为地球生命的保护伞的是。2对流层温度随海拔的变化关系是。3风雨雷雾等天气现象都发生在 ，与人类关系最密切的是 ，极光等现象都发生在 。4低层大气主要的直接的热源是 。5对地面其保温作用的是 。【活动探究1】绘制大气受热过程示意图，并标出各个环节的名称。【自主学习2】：1气流由 流向 ，海拔越高，气压越 。大气运动最简单的形式是 。2空气流动方向，并判断abcd的气压高低;在右图中空格处注明高低温。a b a b c d c d冷 热 3尝试画出白天和夜晚的山谷风和海陆风。【自主学习3】：1.形成风的直接原因是 。2.在下图中绘制出水平气压梯度力和风向。300450500 北半球 南半球【探究活动2】1画出课本40页图2-2-11 全球气压带、风带形成与分布示意图（照原图画）。2气压带和风带随 的季节移动而移动。就北半球而言，气压带和风带的位置大致是夏季 ， 偏南。3将图中的空气运动方向补全，并判断节气和风带以及气压带的名称。 0 30 60 90（n）0 30 60 90(n)【探究活动3】1、季风环流的形成原因： （举例典型地3 （分布地区 ）2在下图中画出东亚和南亚的风向，并写出各自的成因。四、课后训练1气的“温室效应”是指( )a.大气吸收了太阳辐射，保存在大气中，使大气温度增高b.大气毫无阻挡地使太阳辐射至地面，使地面温度增高c.平流层中的臭氧，强烈地吸收紫外线d.大气中的水汽和二氧化碳几乎吸收了全部的地面辐射，使热量散失很少2如下图等压线分布示意图中，正确的是（ ）3引起大气运动的根本原因是（ ）a不同地区间的温度差异 b地转偏向力 c同一水平面上的气压差异 d水平气压梯度力4. 形成三圈环流的主要因素之一是( )a海陆热力性质的差异b高低纬度间受热均匀c地转偏向力 d气压带和风带的季节移动5. 下列叙述正确的是( )a东北信风和东南信风在赤道附近辐合上升 b盛行西风和信风在南北纬60附近相遇c赤道地区上空形成副热带高气压带 d南半球的盛行西风是西南风6. 关于大气环流的叙述,正确的是( )a.三个高气压带和四个低气压带 b.南半球夏季气压带和风带北移c.北半球1月气压带和风带北移 d.大气环流分为单圈环流和三圈环流7. 在“三圈环流示意图”中，有两支冷暖性质不同的气流相遇的地带，应出现在（ ）a. 赤道附近b. 南北纬30附近 c. 极地附近 d. 南北纬60附近8. 有关地球上气压带的叙述，正确的是（ ）a高压带均盛行下降气流 b. 高气压带均易成云致雨c. 高气压带均是由空气遇冷收缩下沉而形成 d. 气压带分布具有高低相间的规律9. 有关副热带高气压带的说法正确的是：（ ）a分布于南北纬30附近 b其两侧风带的风向为西南风和东北风c是动力作用形成的冷性高压 d.热力作用形成的暖性高压10. 7月份，控制亚欧大陆的气压中心是：（ ）a.亚洲高压b.亚洲低压c.副热带高压d.副极地低压11. 有关季风的正确叙述是（ ）a海陆热力性质的差异是形成季风的重要原因 b季风环流不属于大气环流c气压带和风带的季节移动是形成东亚季风的重要原因 d我国不受西南季风的影响12. 读图，完成下列问题.（1）f1是 力，与等压线 ，且由 气压指向 气压，大小（变、不变）（2）f2是 力，它与风向v，对风速大小 影响。（3）f3是 力，它与风向v 。（4）f1、f2、f3三力的合力为 。（5）图中v箭头表示a空气匀速运动方向，此图是 （南、北）半球气压分布图。（6）a、b两地中风速较大的是 ，原因是 13图示箭头中，代表近地面大气主要直接热源的是（ ）a b c d14. 表示大气补偿地面辐射损失热量的箭头是（ ）a b c d图22 15. 热力环流是大气运动最简单的一种形式。读图，完成下列各题。(1) 图中，甲地空气（上升或下沉），其近地面气压（高于或低