浙江省嘉兴市高新学校等七校九年级化学上学期10月联考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年浙江省嘉兴市高新学校等七校九年级（上）联考化学试卷（10月份）一、选择题：（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）1下列变化中，属于物理变化的是( )a酒精燃烧b榨取果汁c面包发霉d菜刀生锈2下列各种物质的名称或俗称和化学式表示的是同一种物质的是( )a生石灰，大理石，caco3b火碱，纯碱，naohc铁锈，氢氧化铁，fe（oh）3d熟石灰，消石灰，ca（oh）23硫酸、盐酸、硝酸都是常见的酸，之所以认为它们是酸，是因为( )a它们都有酸味b它们的ph小于7c它们能使酸碱指示剂变色d它们电离产生的阳离子只有氢离子4下列实验操作正确的是( )a测溶液phb过滤c称取氯化钠d稀释浓硫酸5向hcl溶液中不断滴加naoh溶液，溶液的ph随所加naoh溶液体积的变化与下图相符的是( )abcd6鱼胆弄破后，会使鱼肉粘上一种难以溶于水的胆汁酸（一种酸），使鱼肉变苦下列物质中最适宜用来冲洗鱼肉，以消除这种苦味的是( )a食盐水b醋酸c纯碱溶液d氢氧化钠溶液7蒸馒头时，面碱（主要含na2co3）放多了会发黄为除去过多的面碱，做馒头时可加入适量( )a食醋b食盐c黄酒d白糖8许多植物的花汁可以作酸碱指示剂下表是菊花浸出液在不同条件下的显色情况在肥皂水（ph：9.510.5）中滴加菊花浸出液，溶液显示的颜色是( )溶液的酸碱性酸性中性碱性菊花浸出液显示的颜色红色紫色黄色a无色b红色c黄色d紫色9小明同学对所学部分化学知识整理如下，其中有错误的是( )a干冰不是冰b纯碱不是碱c水银不是银d食盐不是盐10小明同学在实验室中测定某未知溶液的ph，他的实验操作如下：先用蒸馏水将ph试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测液于ph试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际ph比较( )a偏低b偏高c不变d无法判定11硫代硫酸钠晶体是一种恒温保温瓶的填充物，硫代硫酸钠（na2s2o3）属于( )a氧化物b酸c碱d盐12下列各组物质，要借助酸碱指示剂才能判断反应发生的是( )a石灰石与盐酸bfe2o3+hclcfe+h2so4dnaoh+hcl13氢氧化铯是一种可溶性碱，其化学式为csoh，则下列叙述中正确的是( )acsoh 溶液的ph小于7bcsoh 和cuo能发生化学反应ccsoh 溶液能使酚酞试液变蓝dcsoh 中cs元素化合价为+1价14农村有句谚语“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐雷雨给庄稼施加了( )a钾肥b氮肥c磷肥d复合肥15家庭可用石灰水保存鲜蛋，这是一种化学保鲜法，下列对石灰水能保存鲜蛋叙述正确是( )a石灰水具有碱性，杀菌能力较强b石灰水能渗入蛋内中和酸性物质cca（oh）2能与鲜蛋呼出的co2反应生成caco3薄膜d石灰水能渗入蛋内使鸡蛋味道更鲜美16如图所示，气球与大气相通，胶头滴管中有某种溶液，挤压胶头后气球变大，则胶头滴管与的广口瓶物质中分别为( )ah2o与 caobnaoh与co2c浓h2so4与h2od稀h2so4与zn17科学实验室的铅蓄电池中装有硫酸如果不慎将硫酸洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声并有气体产生这种气体是( )aco2bn2ch2do218自来水生产过程中通常使用少量氯气进行杀毒，氯气与水反应（cl2+h2o=hcl+hclo）的产物之一是盐酸市上有些不法商贩为了牟取暴利，用自来水冒充纯净水（蒸馏水）出售为辨别真伪，可以如何来鉴别( )a使用酚酞试剂辨别b使用agno3辨别c使用ba（no3）2辨别d尝一下就可辨别19下列实验操作能达到目的是( )选项实验目的实验操作a检验某未知溶液是否为碱溶液测量溶液的phb鉴别稀h2so4和稀hcl溶液取样，加入适量的ba（no3）2溶液c除去cuso4溶液中过量的h2so4加入适量的naoh溶液d除去hcl中的水蒸气通过盛装naoh固体的u形管aabbccdd20研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是( )序号实 验现 象a将naoh固体放在表面皿上，放置一会儿固体受潮，逐渐溶解b向盛有naoh溶液的试管中滴入无色酚酞试液溶液变红c向盛有naoh溶液的试管中滴加稀hcl有nacl生成d向盛有naoh溶液的试管中滴加 cuso4溶液产生蓝色（絮状）沉淀aabbccdd二、简答题（每空2分，共26分）21用下列物质的序号选择填空：食醋 熟石灰 稀盐酸 碳酸钡 氢氧化铝（1）农业上可用来改良酸性土壤的是_；（2）能治疗胃液中胃酸过多药物的是_；（3）工业上通常用来除铁锈（fe2o3）的是_22用盐酸可以清除铁锈（主要成分为fe203），盐酸中主要含有h20分子、h+、c1某探究小组为探究稀盐酸中的哪种微粒能使氧化铁溶解，设计了如下实验方案，得出了初步结论（1）请填写下表中的实验结论：实验过程实验现象实验结论向盛有少量fe2o3的试管中加入nacl溶液振荡固体不溶解（2）是否需要做“向fe2o3，中加入水”的对比实验？为什么？23学校的环保小组准备调查研究化工厂附近的水源污染状况，进行下列实验：（1）你认为在设计方案时拟定的水样采集点应为_a上游居民区用水处 b下游居民区用水处 c化工厂排污处 d三处都选（2）如果测得化工厂向水中排放废液的ph为8，则废液呈碱性，该污水中不可能含有大量的离子是_a h+boh cna+ dco3224实验室很多药品需要密封保存（1）浓硫酸敞口放置一段时间后溶液质量分数会变小，这是因为浓硫酸具有_性（2）氢氧化钠固体也需要密封保存原因是它既能吸收空气中的水蒸气而发生潮解；又会变质，其理由是_（用化学方程式回答）25科学兴趣小组在调查一化工厂时，发现有个车间排出的废水澄清透明，呈黄色为测定该废水中所含的物质，他们进行如下实验（假设能发生的反应均恰好完全反应）：（1）用ph试纸测试，测得ph为2（2）取一定量废水溶液，加入ba（no3）2溶液，无现象（3）另取一定量废水溶液，加入agno3溶液后，过滤，得到白色沉淀a和滤液（4）向滤液中加入naoh溶液，得到红褐色沉淀b由此可知：该废水溶液呈_性；所得的红褐色沉淀b为_；废水溶液中肯定含有的盐是_三、实验探究题（每空2分，共18分）26co2是初中科学重点研究的气体之一某科学兴趣小组设计了如实验来探究co2的制取和性质：（铜与酸不反应）（1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图1所示在干燥管内的铜网上应盛放_；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是_（2）该兴趣小组同学将制得的co2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象co2和naoh是否发生了化学反应？小明设计了甲、乙两个实验来验证co2与naoh发生了化学反应，如图2所示，实验现象为：甲软塑料瓶变瘪，乙“瓶吞鸡蛋”小虎同学认为上述实验是可行的小雯同学对小虎同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明co2和naoh发生了反应其理由是_小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是_27小思同学在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后，对废液中溶质的成分产生了兴趣请你一同参与探究并回答下列问题：提出问题】废液中的溶质是什么物质？【作出猜想】小思同学认为废液中溶质只有氯化钙你认为还可能有的溶质是_（填化学式）【查阅资料】氯化钙溶液呈中性【实验与结论】（1）小思同学取少量废液与试管中，滴入几滴无色酚酞试液后，酚酞不变色于是小思同学认为自己的猜想是正确的（2）你认为小思同学的实验不能证明他的猜想，理由是_（3）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是_a 石蕊 b 酚酞 c na2co3 d naoh【拓展与应用】（1）实验证明你的猜想是正确的要想处理废液只得到氯化钙溶液，应向废液中加足量或过量的（ ） ana2co3bcaco3（2）通过以上探究，如果该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害_（写一条）【交流与反思】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑反应物是否剩余（环境污染问题）四解答题（共16分）28某同学对若干块矿石样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法：取用8g这种石灰石样品，把40g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，不与盐酸反应）请计算：序号加入稀盐酸质量（g）剩余固体质量（g）第1次105.5第2次10m第3次101.2第4次101.2（1）8g的石灰石样品中含有杂质_克？（2）如表中m的数值应为_？（3）稀盐酸的质量分数是多少？29为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数，小明取10克食用纯碱样品和足量的溶质质量分数为10%的稀硫酸，进行如图甲实验，实验前后，均需往装置中缓慢通一会儿氮气（样品中其他成分不与稀硫酸反应，氮气不参与任何反应）（1）实验前，先往a装置通入一会儿氮气的目的是_a、避免容器中的空气对实验干扰b、检验装置的气密性c、将反应产生的co2气体全部赶到c装置中（2）纯碱样品与稀硫酸充分反应后，产生的co2气体的质量是_克（3）随着纯碱样品与稀硫酸反应，c装置增加的质量变化情况如图乙所示，则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少？（na2co3+h2so4na2so4+h2o+co2）（4）若将稀硫酸换为浓盐酸，实验中c装置增加的质量会偏大，请说明理由_2015-2016学年浙江省嘉兴市高新学校等七校九年级（上）联考化学试卷（10月份）一、选择题：（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）1下列变化中，属于物理变化的是( )a酒精燃烧b榨取果汁c面包发霉d菜刀生锈【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、酒精燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化b、榨取果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化c、面包发霉过程中有新物质生成，属于化学变化d、菜刀生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化故选b【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2下列各种物质的名称或俗称和化学式表示的是同一种物质的是( )a生石灰，大理石，caco3b火碱，纯碱，naohc铁锈，氢氧化铁，fe（oh）3d熟石灰，消石灰，ca（oh）2【考点】化学式的书写及意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可【解答】解：a生石灰是氧化钙的俗称，其化学式为cao，故错误；b氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学为naoh，纯碱是碳酸钠的俗称，故错误；c铁锈的主要成分是氧化铁，其化学式为：fe2o3，故错误；d氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，其化学式为ca（oh）2，其名称或俗称和化学式表示的不是同一种物质，故正确故选d【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键3硫酸、盐酸、硝酸都是常见的酸，之所以认为它们是酸，是因为( )a它们都有酸味b它们的ph小于7c它们能使酸碱指示剂变色d它们电离产生的阳离子只有氢离子【考点】酸的化学性质 【专题】常见的酸 酸的通性【分析】根据酸的定义进行分析，酸就是电离时生成的阳离子只有氢离子的化合物【解答】解：硫酸、盐酸、硝酸在溶液中电离生成的阳离子只有氢离子，所以属于酸，观察选项，可以知道选项d正确故选d【点评】本题考查了酸的定义，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强基本概念的理解和记忆，以便灵活应用4下列实验操作正确的是( )a测溶液phb过滤c称取氯化钠d稀释浓硫酸【考点】溶液的酸碱度测定；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据用ph试纸测定未知溶液的ph的方法进行分析判断b、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则c、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断d、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断【解答】解：a、用ph试纸测定未知溶液的ph时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的ph试纸上，与标准比色卡对比来确定ph不能将ph试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误b、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误c、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误d、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确故选：d【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键5向hcl溶液中不断滴加naoh溶液，溶液的ph随所加naoh溶液体积的变化与下图相符的是( )abcd【考点】中和反应及其应用；溶液的酸碱性与ph值的关系 【专题】常见的酸 酸的通性【分析】根据题目中“向hcl溶液中不断滴加naoh溶液”，所以图象中ph值的变化是从小于7逐渐的增大到大于7；可推测图a中的信息符合题意【解答】解：根据题目中“向hcl溶液中不断滴加naoh溶液”，所以图象中ph值的变化是从小于7逐渐的增大到大于7；可推测a：从ph变化曲线图看，溶液的ph逐渐升高，说明是naoh溶液滴入稀hcl中故选：a【点评】解答本题时要把物质之间相互作用的实验现象和图中信息结合起来进行分析、判断，从而得出正确的结论掌握酸碱中和反应的过程以及氢氧化钠和氯化钠的性质是解题的关键6鱼胆弄破后，会使鱼肉粘上一种难以溶于水的胆汁酸（一种酸），使鱼肉变苦下列物质中最适宜用来冲洗鱼肉，以消除这种苦味的是( )a食盐水b醋酸c纯碱溶液d氢氧化钠溶液【考点】酸的化学性质 【专题】常见的酸 酸的通性【分析】鱼胆是酸性的要想消除这种苦味，必须用显碱性的溶液去冲洗并且你所选的溶液不能具有毒性或碱性也不能太强【解答】解：需要找一种显碱性的物质中和胆汁酸来消除苦味纯碱溶液、氢氧化钠溶液显碱性，但氢氧化钠腐蚀性太强，不宜用来洗食物而食盐水显中性，食醋显酸性故选c【点评】纯碱和氢氧化钠都显碱性，但不选氢氧化钠原因就是氢氧化钠的具有强腐蚀性所以掌握常见物质的性质很重要7蒸馒头时，面碱（主要含na2co3）放多了会发黄为除去过多的面碱，做馒头时可加入适量( )a食醋b食盐c黄酒d白糖【考点】碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；酸的化学性质 【分析】面碱的主要成分na2co3显碱性【解答】解：面碱的主要成分na2co3显碱性，要除去馒头中过多的面碱应该加入可以食用的酸性物质食醋显酸性能和碳酸钠反应除去过多的面碱，而食盐、黄酒、白糖都不显酸性，不能中和除去过多的面碱；故选a【点评】学生在学习基础知识的同时，要理论联系实际，多留意生活中化学知识8许多植物的花汁可以作酸碱指示剂下表是菊花浸出液在不同条件下的显色情况在肥皂水（ph：9.510.5）中滴加菊花浸出液，溶液显示的颜色是( )溶液的酸碱性酸性中性碱性菊花浸出液显示的颜色红色紫色黄色a无色b红色c黄色d紫色【考点】酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与ph值的关系 【专题】常见的酸 酸的通性【分析】根据已有的知识进行分析，肥皂水呈碱性，据此解答【解答】解：肥皂水的ph为9.510.5，说明呈碱性，菊花浸出液在碱性溶液中会变为黄色，故选：c【点评】本题考查了酸碱指示剂的有关性质，完成此题，可以依据已有的知识进行9小明同学对所学部分化学知识整理如下，其中有错误的是( )a干冰不是冰b纯碱不是碱c水银不是银d食盐不是盐【考点】二氧化碳的物理性质；金属的物理性质及用途；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别 【专题】物质的分类；碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料【分析】a、根据干冰的成分考虑；b、根据纯碱的组成和分类考虑；c、根据水银是汞的俗称分析；d、根据食盐的组成和分类考虑【解答】解：a、干冰是固态二氧化碳，而冰是水的固态，故a说法正确；b、纯碱是碳酸钠的俗称，属于盐，不属于碱，故b说法正确；c、水银是金属汞的俗称，不是银，故c说法正确；d、食盐成分是氯化钠，属于盐类，故d说法错误故选d【点评】通过回答本题要知道常见物质的组成特点并能准确进行分类10小明同学在实验室中测定某未知溶液的ph，他的实验操作如下：先用蒸馏水将ph试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测液于ph试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际ph比较( )a偏低b偏高c不变d无法判定【考点】溶液的酸碱度测定 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】小明同学在测量溶液ph时先用蒸馏水将ph试纸润湿时，再滴加待测液会使溶液溶质质量分数减小，利用这一知识解决此题即可【解答】解：先用蒸馏水将ph试纸润湿，相当于把原溶液用水稀释，若待测液呈酸性，则ph偏高；若待测液呈碱性，则ph偏低；若待测液呈中性，则ph不变故选d【点评】此题是对酸碱度检验方法的考查，解题的关键点在测定过程及方法上，即一定要保证溶液在测定过程中不会改变11硫代硫酸钠晶体是一种恒温保温瓶的填充物，硫代硫酸钠（na2s2o3）属于( )a氧化物b酸c碱d盐【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别 【专题】结合课本知识的信息【分析】根据物质的组成特点进行分析，由于硫代硫酸钠由金属离子和酸根离子组成，故属于盐【解答】解：硫代硫酸钠（na2s2o3）是由钠离子和硫代硫酸根离子组成的化合物，属于盐故选d【点评】解答本题要掌握物质的分类方法方面的知识，只有这样才能对物质进行正确的分类12下列各组物质，要借助酸碱指示剂才能判断反应发生的是( )a石灰石与盐酸bfe2o3+hclcfe+h2so4dnaoh+hcl【考点】酸的化学性质 【专题】常见的酸 酸的通性【分析】a、石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；b、氧化铁能和稀盐酸反应生成氯化铁和水，氯化铁溶液是黄色的；c、铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，硫酸亚铁溶液是浅绿色的；d、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水【解答】解：a、石灰石与稀盐酸反应时能够产生气泡，不需要借助酸碱指示剂就能够判断反应发生；b、氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，氯化铁溶液是黄色溶液，不需要借助酸碱指示剂就能够判断反应发生；c、铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，反应时产生气泡，并且溶液变成浅绿色，不需要借助酸碱指示剂就能够判断反应发生；d、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应时无明显现象，要借助酸碱指示剂才能判断反应发生故选：d【点评】酸具有一些相似的化学性质，例如能使石蕊试液变红色，能和某些金属单质、某些金属氧化物、某些盐、碱反应生成相应的物质13氢氧化铯是一种可溶性碱，其化学式为csoh，则下列叙述中正确的是( )acsoh 溶液的ph小于7bcsoh 和cuo能发生化学反应ccsoh 溶液能使酚酞试液变蓝dcsoh 中cs元素化合价为+1价【考点】碱的化学性质；溶液的酸碱性与ph值的关系；有关元素化合价的计算 【专题】常见的碱 碱的通性【分析】a、根据csoh水溶液呈碱性进行分析；b、根据碱不会与金属氧化物反应进行分析；c、根据碱溶液能使无色酚酞试液变红色进行分析；d、根据化合价代数和为零进行分析【解答】解：a、csoh也是强碱，在水溶液里完全电离，其水溶液呈碱性，ph大于7，故a错误；b、csoh是一种可溶性碱，不会与金属氧化物反应，故b错误；c、csoh也是强碱，在水溶液里完全电离，其水溶液呈碱性，所以滴入无色酚酞试液后溶液呈红色，故c错误；d、csoh中，氢氧根离子显示1价，所以cs元素化合价为+1价，故d正确故选：d【点评】本题考查了csoh的性质，根据碱的性质、复分解反应特点等知识点来分析解答即可，题目难度不大14农村有句谚语“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐雷雨给庄稼施加了( )a钾肥b氮肥c磷肥d复合肥【考点】常见化肥的种类和作用 【专题】生活实际型【分析】植物常缺乏的是氮磷钾三种元素这三种元素中只含有氮元素的是氮肥【解答】解：空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐这种化肥中只含有氮元素故选b【点评】氮磷钾这三种元素中只含有氮元素的是氮肥只含有钾元素的是钾肥，只含有磷元素的是磷肥含有两种或两种以上元素的化肥是复合肥15家庭可用石灰水保存鲜蛋，这是一种化学保鲜法，下列对石灰水能保存鲜蛋叙述正确是( )a石灰水具有碱性，杀菌能力较强b石灰水能渗入蛋内中和酸性物质cca（oh）2能与鲜蛋呼出的co2反应生成caco3薄膜d石灰水能渗入蛋内使鸡蛋味道更鲜美【考点】碱的化学性质 【专题】常见的碱 碱的通性【分析】根据鸡蛋产生的二氧化碳会与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，碳酸钙可以将小空隙堵上，防止细菌的滋生，从而达到保鲜的目的，同时氢氧化钙溶液具有碱性，杀菌能力较强进行分析【解答】解：鸡蛋产生的二氧化碳会与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，碳酸钙可以将小空隙堵上，防止细菌的滋生，从而达到保鲜的目的，同时氢氧化钙溶液具有碱性，杀菌能力较强故选：ac【点评】本题主要考查了运用化学知识解决实际问题，难度不大，明白鸡蛋变质的原因即可解答16如图所示，气球与大气相通，胶头滴管中有某种溶液，挤压胶头后气球变大，则胶头滴管与的广口瓶物质中分别为( )ah2o与 caobnaoh与co2c浓h2so4与h2od稀h2so4与zn【考点】反应现象和本质的联系；溶解时的吸热或放热现象；生石灰的性质与用途；酸的化学性质；碱的化学性质 【专题】常见的酸 酸的通性；常见的碱 碱的通性【分析】根据玻璃管一端的小气球变大原因是锥形瓶中的气压减小，产生原因为二：一是内部气体减少，而是温度降低导致气压减小所致进行分析【解答】解：a、氧化钙与水反应放出热量，而使瓶内的压强增大，小气球不会鼓起，故错误；b、二氧化碳和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，气压减小，满足要求，故正确；c、浓硫酸溶于水放出热量，而使瓶内的压强增大，小气球不会鼓起，故错误d、锌与稀硫酸反应生成氢气，而使瓶内的压强增大，小气球不会鼓起，故错误故选：b【点评】在解此类题时，首先分析气球变化的原因，然后结合选项所给的物质进行具体的分析17科学实验室的铅蓄电池中装有硫酸如果不慎将硫酸洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声并有气体产生这种气体是( )aco2bn2ch2do2【考点】酸的化学性质；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙 【专题】常见的酸 酸的通性；常见的盐 化学肥料【分析】根据物质的性质进行分析，大理石的成分是碳酸钙，能与硫酸反应生成二氧化碳气体，可以据此来解答该题【解答】解：大理石的主要成分为碳酸钙，而碳酸钙能与硫酸反应生成二氧化碳气体，分析四个选项可以知道a选项是正确的故选a【点评】此题是对物质反应的考查题，解题的关键是掌握大理石的主要成分是碳酸钙，而碳酸钙可以与硫酸反应生成二氧化碳18自来水生产过程中通常使用少量氯气进行杀毒，氯气与水反应（cl2+h2o=hcl+hclo）的产物之一是盐酸市上有些不法商贩为了牟取暴利，用自来水冒充纯净水（蒸馏水）出售为辨别真伪，可以如何来鉴别( )a使用酚酞试剂辨别b使用agno3辨别c使用ba（no3）2辨别d尝一下就可辨别【考点】证明盐酸和可溶性盐酸盐 【专题】物质的检验、鉴别与推断【分析】根据题意，自来水厂在生产中通常使用氯气进行杀菌消毒，氯气与水反应产物之一就是盐酸，据此结合盐酸的化学性质：用硝酸银溶液检验，进行分析判断【解答】解：自来水厂在生产中通常使用氯气进行杀菌消毒，氯气与水反应产物之一就是盐酸a、酚酞试剂与酸不变色，用酚酞试剂无明显变化，不能辨别真伪，故选项错误b、盐酸能与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸，若有白色沉淀生成，说明是自来水，故选项正确c、盐酸不能与ba（no3）2溶液反应，不能说明是自来水还是蒸馏水，故选项错误d、自来水冒充纯净水和蒸馏水均无明显气味，尝一下不能辨别真伪，故选项错误故选：b【点评】本题难度不大，掌握盐酸的检验方法（与硝酸银溶液反应生成白色沉淀）是正确解答本题的关键19下列实验操作能达到目的是( )选项实验目的实验操作a检验某未知溶液是否为碱溶液测量溶液的phb鉴别稀h2so4和稀hcl溶液取样，加入适量的ba（no3）2溶液c除去cuso4溶液中过量的h2so4加入适量的naoh溶液d除去hcl中的水蒸气通过盛装naoh固体的u形管aabbccdd【考点】化学实验方案设计与评价；气体的干燥（除水）；酸的化学性质；碱的化学性质；酸、碱、盐的鉴别 【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价【分析】利用ph试纸可以测定溶液的酸碱度；稀硫酸和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，稀盐酸不能和硝酸钡反应；硫酸铜能和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠；氢氧化钠能和稀盐酸反应生成氯化钠和水【解答】解：a、碱溶液的ph大于7，某些盐溶液的ph大于7，当测定出溶液的ph大于7时，也不能确定溶液是碱溶液，该选项不能达到目的；b、取样，加入适量的ba（no3）2溶液，如果产生白色沉淀，则是稀硫酸，如果无明显现象，则是稀盐酸，该选项能达到目的；c、加入适量的naoh溶液时，氢氧化钠能和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，硫酸铜能和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，因此不能用氢氧化钠除去硫酸铜溶液中的稀硫酸，该选项不能达到目的；d、氢氧化钠既能够吸收水蒸气，也能够吸收氯化氢气体，因此不能用氢氧化钠除去氯化氢中的水蒸气，该选项不能达到目的故选：b【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础20研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是( )序号实 验现 象a将naoh固体放在表面皿上，放置一会儿固体受潮，逐渐溶解b向盛有naoh溶液的试管中滴入无色酚酞试液溶液变红c向盛有naoh溶液的试管中滴加稀hcl有nacl生成d向盛有naoh溶液的试管中滴加 cuso4溶液产生蓝色（絮状）沉淀aabbccdd【考点】碱的化学性质 【专题】常见的碱 碱的通性【分析】a、根据氢氧化钠具有吸水性，在空气中会发生潮解进行分析；b、根据氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞变红色进行分析；c、根据氢氧化钠和盐酸反应会生成氯化钠，但是不能凭感官判断有氯化钠生成进行分析；d、根据氢氧化钠和硫酸铜反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀和硫酸钠进行分析【解答】解：a、氢氧化钠具有吸水性，在空气中会发生潮解进，所以将naoh固体放在表面皿上，放置一会儿，会看到固体受潮，逐渐溶解，故a正确；b、氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞变红色，所以向盛有naoh溶液的试管中滴入无色酚酞试液，观察到溶液变红，故b正确；c、氢氧化钠和盐酸反应会生成氯化钠，但是不能凭感官判断有氯化钠生成，故c错误；d、氢氧化钠和硫酸铜反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀和硫酸钠，故d正确故选：c【点评】本题主要考查了化学反应实验现象的记录，需要注意实验现象必须是感官可以感受到的二、简答题（每空2分，共26分）21用下列物质的序号选择填空：食醋 熟石灰 稀盐酸 碳酸钡 氢氧化铝（1）农业上可用来改良酸性土壤的是；（2）能治疗胃液中胃酸过多药物的是；（3）工业上通常用来除铁锈（fe2o3）的是【考点】中和反应及其应用；酸的化学性质 【专题】常见的酸 酸的通性；常见的碱 碱的通性【分析】可以根据物质的性质和用途方面进行分析、判断，从而得出正确的结论【解答】（1）氢氧化钙是一种碱，能与酸发生中和反应，常用来改良酸性土壤，故填：； （2）氢氧化铝能与胃液中的盐酸反应，是可治疗胃酸过多的药物中成份，故填：； （3）铁锈的主要成分是氧化铁，能与稀盐酸反应，所以可用稀盐酸来除铁锈，故填：【点评】本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行22用盐酸可以清除铁锈（主要成分为fe203），盐酸中主要含有h20分子、h+、c1某探究小组为探究稀盐酸中的哪种微粒能使氧化铁溶解，设计了如下实验方案，得出了初步结论（1）请填写下表中的实验结论：实验过程实验现象实验结论向盛有少量fe2o3的试管中加入nacl溶液振荡固体不溶解（2）是否需要做“向fe2o3，中加入水”的对比实验？为什么？【考点】酸的化学性质；实验探究物质的性质或变化规律 【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题【分析】酸溶液和金属氧化物发生反应的实质是酸中的氢离子和金属氧化物中的氧离子结合生成水的过程，用盐酸可以清除铁锈，是因为盐酸中的氢离子使氧化铁溶解了，而不是盐酸中的水分子和氯离子【解答】解：（1）由于真正使氧化铁溶解的是盐酸中的氢离子，而不是盐酸中的水分子和氯离子，故答案为：h2o分子不能使fe2o3溶解cl不能使fe2o3溶解；（2）由于氯化钠溶液中本身就有水，故答案为：不需要，因为上面的实验中，nacl溶液里已经含有水【点评】本体难度不是很大，主要考查了酸和金属氧化物反应的实质，及从微观上来认识反应的实质，培养学生的微粒观和理解能力23学校的环保小组准备调查研究化工厂附近的水源污染状况，进行下列实验：（1）你认为在设计方案时拟定的水样采集点应为da上游居民区用水处 b下游居民区用水处 c化工厂排污处 d三处都选（2）如果测得化工厂向水中排放废液的ph为8，则废液呈碱性，该污水中不可能含有大量的离子是aa h+boh cna+ dco32【考点】水资源的污染与防治；溶液的酸碱性与ph值的关系；离子或物质的共存问题 【专题】空气与水；物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】（1）为保证所取水样具有代表性，可信性，全面性，应在多个地方采取（2）根据碱性废水中含有大量的氢氧根离子，然后结合选项中的离子进行分析【解答】解：（1）所取水样要具有代表性，可信性，全面性采集水样的地点应是上游居民区用水处、下游居民区用水处、造纸厂排污处故选：d（2）废液的ph为8，显碱性；碱性废水中含有大量的氢氧根离子，氢氧根离子会与氢离子生成水而不能共存，氢氧根离子不会与钠离子和碳酸根离子反应，可以共存，故选a答案：（1）d；（2）a【点评】本题考查学生环境的主要污染源，加强环保意识，保持生态平衡人人有责，24实验室很多药品需要密封保存（1）浓硫酸敞口放置一段时间后溶液质量分数会变小，这是因为浓硫酸具有吸水性（2）氢氧化钠固体也需要密封保存原因是它既能吸收空气中的水蒸气而发生潮解；又会变质，其理由是co2+2naoh=na2co3+h2o（用化学方程式回答）【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；碱的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】常见的酸 酸的通性；常见的碱 碱的通性【分析】（1）根据浓硫酸具有吸水性，进行分析解答（2）根据氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，进行分析解答【解答】解：（1）浓硫酸敞口放置一段时间后溶液质量分数会变小，这是因为浓硫酸具有吸水性，一段时间后溶质质量不变，溶剂质量增加，则溶液质量分数变小（2）氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，生成的杂质是碳酸钠，反应的化学方程式为：co2+2naoh=na2co3+h2o故答案为：（1）吸水；（2）co2+2naoh=na2co3+h2o【点评】本题难度不大，掌握浓硫酸具有吸水性、碱的化学性质、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键25科学兴趣小组在调查一化工厂时，发现有个车间排出的废水澄清透明，呈黄色为测定该废水中所含的物质，他们进行如下实验（假设能发生的反应均恰好完全反应）：（1）用ph试纸测试，测得ph为2（2）取一定量废水溶液，加入ba（no3）2溶液，无现象（3）另取一定量废水溶液，加入agno3溶液后，过滤，得到白色沉淀a和滤液（4）向滤液中加入naoh溶液，得到红褐色沉淀b由此可知：该废水溶液呈酸性；所得的红褐色沉淀b为fe（oh）3；废水溶液中肯定含有的盐是fecl3【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；碱的化学性质；溶液的酸碱性与ph值的关系；盐的化学性质 【专题】科学探究【分析】显酸性的溶液的ph小于7；氯化铁溶液、硫酸铁溶液和硝酸铁溶液都是黄色溶液；氯化铁、硝酸铁不能和硝酸钡反应，硫酸铁和硝酸钡反应生成白色沉淀硫酸钡和硝酸铁；硝酸铁不能和硝酸银反应，氯化铁和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸铁；硝酸铁和氢氧化钠反应生成红褐色沉淀氢氧化铁和硝酸钠【解答】解：用ph试纸测试，测得ph为2，说明该废水溶液显酸性；取一定量废水溶液，加入ba（no3）2溶液，无现象，说明废水中不含有硫酸铁；另取一定量废水溶液，加入agno3溶液后，过滤，得到白色沉淀a和滤液，说明废水中含有氯化铁；向滤液中加入naoh溶液，得到红褐色沉淀b，b是氢氧化铁，和氢氧化钠反应的硝酸铁可能是氯化铁和硝酸银反应生成的硝酸铁，也可能是氯化铁和硝酸银反应生成的硝酸铁和废水中的硝酸铁；由分析可知，该废水溶液呈酸性；所得的红褐色沉淀b为fe（oh）3；废水溶液中肯定含有的盐是fecl3故填：酸；fe（oh）3；fecl3【点评】因为氯化铁和硝酸银反应生成了硝酸铁，所以当硝酸铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁时，不能判断废水中是否含有硝酸铁，要注意这一点三、实验探究题（每空2分，共18分）26co2是初中科学重点研究的气体之一某科学兴趣小组设计了如实验来探究co2的制取和性质：（铜与酸不反应）（1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图1所示在干燥管内的铜网上应盛放石灰石（大理石）；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是铁网与稀盐酸反应产生h2致co2不纯（2）该兴趣小组同学将制得的co2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象co2和naoh是否发生了化学反应？小明设计了甲、乙两个实验来验证co2与naoh发生了化学反应，如图2所示，实验现象为：甲软塑料瓶变瘪，乙“瓶吞鸡蛋”小虎同学认为上述实验是可行的小雯同学对小虎同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明co2和naoh发生了反应其理由是也可能是co2溶于水导致上述现象小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是将naoh溶液换成等量的水做上述实验【考点】探究二氧化碳的性质；二氧化碳的实验室制法；金属的化学性质 【专题】简单实验方案的设计与评价；科学探究【分析】（1）根据盐酸的性质和二氧化碳的性质，选择适当的器材，设计合理的装置；（2）因为二氧化碳易于碱性溶液发生反应【解答】解：（1）因为盐酸与碳酸钙反应生成二氧化碳，所以在铜网上应放置大理石（碳酸钙）；若将铜网换为铁网，则盐酸发生置换反应会生成氢气，即二氧化碳中混用大量的氢气，故应放铜网；（2）因为二氧化碳溶于水显弱酸性，所以能与氢氧化钠发生化学反应生成碳酸钠，瓶内气体减少，气压降低，故甲软塑料瓶变瘪，乙“瓶吞鸡蛋”若将氢氧化钠溶液换为清水或酸性溶液则无此现象故答案为：（1）石灰石（大理石）、铁网与稀盐酸反应产生h2致co2不纯；（2）也可能是co2溶于水导致上述现象；将naoh溶液换成等量的水做上述实验（少等量扣1分）【点评】本题考查的是二氧化碳的实验室制法、化学性质及物理性质、碳酸盐的检验方法、铁的化学性质，熟练掌握这些知识是解答此题的关键27小思同学在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后，对废液中溶质的成分产生了兴趣请你一同参与探究并回答下列问题：提出问题】废液中的溶质是什么物质？【作出猜想】小思同学认为废液中溶质只有氯化钙你认为还可能有的溶质是hcl（填化学式）【查阅资料】氯化钙溶液呈中性【实验与结论】（1）小思同学取少量废液与试管中，滴入几滴无色酚酞试液后，酚酞不变色于是小思同学认为自己的猜想是正确的（2）你认为小思同学的实验不能证明他的猜想，理由是盐酸显酸性，不能使酚酞试液变色（3）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是aca 石蕊 b 酚酞 c na2co3 d naoh【拓展与应用】（1）实验证明你的猜想是正确的要想处理废液只得到氯化钙溶液，应向废液中加足量或过量的（ ） ana2co3bcaco3（2）通过以上探究，如果该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害腐蚀下水道（写一条）【交流与反思】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑反应物是否剩余（环境污染问题）【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；二氧化碳的实验室制法；酸的化学性质 【专题】科学探究【分析】【作出猜想】废液中可能含有过量的盐酸；【实验与结论】显酸性、显中性的溶液不能使酚酞试液变色，显碱性的溶液能使酚酞试液变红色；显酸性的溶液能使石蕊试液变红色，显碱性的溶液能使石蕊试液变红色，显中性的溶液不能使石蕊试液变色；【拓展与应用】盐酸能和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，显酸性的溶液能够腐蚀下水道；【解答】解：【作出猜想】小明同学认为废液中溶质只有氯化钙你认为还可能有的溶质是氯化氢，化学式是hcl故填：hcl【实验与结论】（2）你认为小明同学的实验不能证明他的猜想，理由是盐酸显酸性，不能使酚酞试液变色故填：盐酸显酸性，不能使酚酞试液变色（3）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是石蕊试液，实验中可以看到的现象是石蕊试液变红色；还可以是碳酸钠，碳酸钠遇到盐酸会生成二氧化碳气体故填