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江苏省金湖县八年级英语上册 teaching plans教案 牛津版teaching steps:i. lead-in 1. the topic of this unit natural disasters show a video of natural disasters2. the topic of reading earthquake free talk (an open question): in your opinion, what is the most dangerous kind of natural disaster? show a video of earthquakes3. new words: brainstorming: what happened during the earthquake?shake bomb fear scream direction wildlyii. reading a) reading for information1. first reading: for general information (skimming)did timmy give up or try his best to survive when he was in danger during the earthquake?2 .second reading: for specific information (scanning)1) task one: when the earthquake came, what did timmy feel/ hear/see/do?2) task two: how did timmy save himself after he was trapped?3) task three: how did other people save timmy?3. third reading: for further understanding 1) task one: listen to the tape and finish exercises c, textbook page 972) task two: read with feelings and finish exercises d, textbook page 97b) reading for development1. task one: ways of saving yourself -from textbooks2. task two: ways of saving yourself-from real lifeiii. homeworkthink of ways of saving yourself during other natural
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