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课题:4.1 光的折射(第二课时)班级 姓名 【学习目标】1通过实验认识光的折射规律,能从众多光现象中辨别出属于折射的现象2能用光的折射规律解释生活和自然界中的一些现象【重点、难点】1掌握光的折射规律的内容。2利用试验、现象探究光的折射规律。【课前预习】光的折射规律:(1)在光发生折射时,折射光线、入射光线和法线在_(2)_和_分别位于法线的两侧(3)当光从空气斜射入玻璃(或水)中时,折射光线_(偏离/偏向)法线(4)当光从玻璃(或水)斜射入空气中时,折射光线_(偏离/偏向)法线(5)当光垂直射入玻璃(或水)中时,传播方向_(6)入射角增大时,折射角_(增大/减小)次数家长签字教师评价【课堂助学】一、课堂例题例1如图所示,为什么池塘底的石块a看起来比实际的浅?若要用竹竿去击中它,应瞄准哪一点?若要用一束光线去击中它,又应瞄准哪一点?解答:例2. 大气层密度是不均匀的,越到高空越稀薄,太阳光穿过大气层时要发生_现象,因此,早晨我们看到初升的太阳是在它实际位置的_(上方/下方),傍晚我们看见的西下的落日是在它实际位置的_(上方/下方)【课堂检测】1如右图所示,光在空气与玻璃两种物质界面处的光路图.由图可知,入射角等于_,反射角等于_,折射角等于_,折射光线是在_介质中传播的.2.在下图中画出光线po过o点以后的大致的传播方向.玻璃3渔民叉鱼时,为了能叉到鱼,应该使渔叉对准( )a所看到的鱼 b所看到鱼的下方c所看到鱼的上方 d全不对4如右图,一束光线斜射到一不透明的容器的底部,在m处留下一个光斑,当向容器中注入水后,光斑的实际位置将:( )a.在m处的左边 b.在m处的右边c.在m处的上方 d.仍在m处5某人站在河边看水中的鱼和桥,下列说法正确的是: ( )a.鱼是光的折射形成的虚像,桥是光的反射形成的实像b.鱼是光的折射形成的实像,桥是光的反射形成的虚像c.鱼是光的折射形成的实像,桥是光的反射形成的实像d.鱼是光的折射形成的虚像,桥是光的反射形成的虚像6“君到姑苏见,人家尽枕河”,站在岸边的人通过平静的水面能看到“姑苏人家”在水中的倒影.该“倒影”是:( )a.光的反射所成的虚像 b.光的折射所成的虚像c.光的反射所成的实像 d.光的折射所成的实像7一束光从空气射入水中,入射角是40度,在水面处同时发生反射和折射现象.那么,反射光线与折射光线的夹角大小应:( )a.小于40度 b.40度到50度之间c.50度到100度之间 d.100度到140度之间【课后巩固】1小明仔细观察了右图后,以下几条结论.其中错误的是( ) a光在同一种均匀物质中沿直线传播 b光发生反射时反射角等于入射角 c光从空气射入玻璃时入射角小于折射角 d光从玻璃射入空气时,折射角大于入射角2 如下图(a)所示,一束光线ao从空气斜射到水面时发生反射和折射,在图中作出它的反射光线和折射光线*3下图(b)为光从空气斜射入玻璃的光路图,请在图中画出界面ab和法线mn的位置(a)(b)(c)4下图(c)中有一束光线从空气垂直射向玻璃砖,请完成这束光线经过玻璃砖射向空气中的光路图5如右图所示,是光线由空气斜射入玻璃的光路图,试根据图示完成光线的箭头和下列填空.图中 是法线, 是两种介质的界面;图中 是入射光线, 是反射光线, 是折射光线,请在图中用箭头标出;图中 是玻璃, 是空气(填“上边”、“下边”、“左边”或“右边”).*6如图(a)所示,直线ab是光滑木板与棉布的分界线(木板与棉布处在同一水平面上),然后使一个小线轴(如缝纫机上的线轴)沿着与直线ab成一角度的方向po匀速滚动,可以看到,线轴在棉布上滚动的方向发生了改变.如图(b)所示,一束光从空气斜射入玻璃中时传播方向也发生了改变. (1)由图(a)可知当线轴的甲轮刚接触到棉布时,其速度的大小将 (变小/ 不变/变大
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