“心的交融, 心的接触”演讲比赛.doc

第八届心理健康教育活动月项目申报表项目名称：“心的交融， 心的接触”演讲比赛申报单位： 化学工程学院 举办时间： 2011年 10月11月 举办地点： 三号报告厅 项目负责人：马纪亮 联系电话： 项目类型：宣传类 现场活动类创意类 R竞赛类团体辅导（培训）类项目类别：R校级项目院级项目校级项目审批若未通过是否转为院级项目：R是否大学生心理健康教育中心制2011年9月项目名称“心的交融，心的接触”演讲比赛活动主题“心的起点、心的接触、心的交融、心的飞扬、心的归宿”活动内容及流程前期工作：（一）宣传工作 1、前期宣传工作：订做两条横幅“心的交融，心的接触”，印制报名表格和宣传心理健康知识的单页（见附页）。 2、中期宣传工作：在1、2、3、4餐厅门口摆上两张桌子，并摆上横幅，向过往的同学发放印有宣传心理健康活动的宣传单页，请同学签字。介绍此次演讲比赛，邀请同学参加。 3、活动时和活动后的宣传工作：以短信的方式通知参赛同学比赛时间和比赛地点。 （二）组织工作 1、比赛地点安排：提前申请一个教室，比赛前一天以短信的形式通知给参赛选手。 2、比赛会场安排：安排评委及参赛选手座位。 3、比赛评比规定制定：由主持人宣布。 4、评委组成：心理健康指导老师 四名学生代表 5、会场布置6、具体工作安排：统筹组任务 ：确定晚会邀请的嘉宾并且及时送请柬，负责把所有嘉宾迎接安排就座 节目组任务： a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作 b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接 c、准备好决赛所需的一切服装道具 d、主持人的确定3、宣传组任务： a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传 b、负责现场摄影、照相等 c、负责晚会现场布置、 4、后勤组任务： a、负责会场后勤保障 b.、疏导观众进退场、维持会场秩序 5、舞台组任务： a、负责决赛期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位 b、负责演员的服务工作 c、负责灯光及幕布 6、催台组任务：组织选手在会场等候、并组织他们按顺序上台 7、礼仪组任务：引导嘉宾入座、及给嘉宾送水8、机动组任务：决赛期间，负责会场纪律维持以及处理紧急情况9、统分组任务：参赛选手的分组，评分表的发放，分数统计【注意事项:突发事情的处理，秩序维护】。中期工作：（三）比赛规则1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。（1）思想内容占6分：主题鲜明深刻2分、联系实际2分、材料典型有力2分。（2）表达形式4分：有声语言2分、态势语言1分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。2、本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。（1）初赛阶段：由我班组织，在申请的教室里，每人限时三分钟，并由工作人员提醒比赛时间，根据比赛规赛规则，由评委打分，选出前18名进行决赛。（2）决赛阶段：在申请的教室里，每人演讲不超过五分钟，并有工作人员提醒时间。第6位选手演讲完毕后，穿插有奖竞猜环节，评委进行分析【把握评分尺度，相关工作人员收集前六名参赛选手比赛成绩，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）】。有奖竞猜结束后，宣布前六名选手成绩。3、本次比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖及有奖竞猜获奖者若干名。 （四）演讲要求1、比赛采取命题演讲方式进行,以“心的起点、心的接触、心的交融、心的飞扬、心的归宿”为主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。3、主持人宣布比赛顺序，由抽签得到，比赛一分钟不上场视为弃权。4、比赛设置每人演讲初赛时间三分钟，决赛不得超过五分钟。5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委老师决定。（五）整体流程13:00参赛选手抽签13：30观众入场完毕会场一切准备工作就绪14： 00开场舞主持人宣布决赛开幕正式进入比赛及现场活动颁奖主持人宣布决赛闭幕-观众退场（工作人员留下）决赛大致时刻表：1、14：00交叉点舞团开场舞：街舞 2、14：05主持人介绍本次活动、评委嘉宾、并宣布决赛开始；（决赛开始前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上） 3、14：10根据统分组抽签的结果第一组进行演讲；4、14：30魔方协会表演 5、14;：35第二组演讲6、14:55互动环节：心理小测试7、15:00第三组展示演讲8、15:20双截棍协会表演9、15:25评委点评10、15:30公布比赛成绩，现场颁奖。11、15:40比赛结束，主持人安排退场秩序，提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请工作人员留下帮忙清理现场； （六）赛时具体安排 1、比赛时间：10月 15日晚上，时长大约两小时。 2、比赛地点：申请的多媒体教室。 3、场地布置工作：悬挂横幅，大屏幕上写上比赛项目，营造氛围。评分表、奖品等用品到位；评委、参赛选手、观赛选手的现场安排。（观众来源：各参赛选手粉丝团、亲友团）；4、相关工作人员：化工1003班同学；5、比赛进行安排：现场秩序维护（专人看守，引领比赛人员、观众入席）；主持人宣布各参赛选手演讲序号，同时各参赛选手准备；由主持人宣布比赛开始，并且宣布比赛规则，介绍评委老师，介绍比赛流程；现场评分工作：安排一个工人员收集各评委打分，两名工作人员对分数处理，有奖竞猜节目后负责送一次上轮选手的成绩工主持人宣布；比赛结果宣布：由主持人宣布各参赛人员比赛成绩，评比出一等奖、二等奖、三等奖，并颁发有关证书和奖品；奖品发放：比赛结果全部宣布之后，主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书及奖品；主持人宣布比赛结束。后期工作：（七）比赛结束后：现场的清理工作由我班工作人员负责。活动目的及意义 各级新生刚到学校不久，对学校的一切都不太适应，其原因大多是学生的心理问题没有得到及时的调试和解决。通过此次活动让广大同学了解健康心理的作用，加强学生摆正对心理咨询的看法，及时地寻找有效的方式解答自己的困惑，加强同学之间的关系，增强班级凝聚力。 创新点和活动特色本次比赛以演讲的方式，让同学们自己加强对心理健康的认识，从而在这个快节奏的社会中，调整好自己的心态。从而达到自我完善、互动提高的效果。通过有奖竞猜环节，吸引同学们参加，更好地宣传了心理健康