江苏省宿豫中学高三生物复习 第一单元 课时跟踪检测 苏科版必修2.doc

第一单元 课时跟踪检测一、选择题(每小题5分，共50分)1(2011苏州模拟)下列有关细胞分裂的叙述，正确的是()a在细胞分裂间期，dna复制，染色体数目加倍b处于有丝分裂后期的果蝇体细胞有两个染色体组c在减数第一次分裂的前期和后期均可能发生基因重组d在减数第二次分裂前期的细胞有同源染色体，不含染色单体解析：在细胞分裂的间期，虽然dna复制，但染色体数目没有增加；正常果蝇体细胞内有两个染色体组，在其有丝分裂后期，则有四个染色体组；在减数第一次分裂的前期会出现一对同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，在减数第一次分裂的后期会出现非同源染色体的随机组合，这些都属于基因重组的范畴；经过减数第一次分裂后，次级精母细胞中已无同源染色体。答案：c2(原创题)果蝇刚毛(r)和截毛(r)这对相对性状是由x和y染色体上一对等位基因控制的。在细胞分裂过程中，可发生该等位基因分离的细胞是()初级精母细胞次级精母细胞初级卵母细胞卵原细胞精原细胞a bc d解析：等位基因分离发生在减数第一次分裂后期，此时期的细胞为初级性母细胞，雌果蝇和雄果蝇都可存在等位基因。答案：b3下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是()a可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂b用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片更容易观察到减数分裂现象c能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象d用洋葱根尖制成装片，能观察到同源染色体联会现象解析：洋葱根尖只能发生有丝分裂，不会发生减数分裂，所以用洋葱根尖制成装片不可能观察到减数分裂特有的同源染色体联会现象。答案：d4.如图所示为某高等生物细胞局部结构模式图。下列相关叙述不正确的是()a如果1代表y染色体，则形成该细胞的场所是精巢b该生物细胞中，染色体最多有8条c要鉴定图中1的主要成分，理论上选用的鉴定试剂是双缩脲试剂和甲基绿d如果a上某点有基因b，a上相应位点的基因是b，发生这种变化的可能原因是基因突变解析：分析题图可知：因有中心体，故该细胞为动物细胞；由于图中的四条染色体形状、大小都不同，即无同源染色体，可判断该细胞处于减数第二次分裂中期，该生物细胞有丝分裂过程中染色体最多有16条。图中1代表y染色体，说明该细胞为次级精母细胞，形成的场所为精巢或睾丸；染色体由蛋白质和dna组成，理论上应选用双缩脲试剂和甲基绿进行鉴定。a和a为姐妹染色单体，若不发生基因突变，这两条染色单体上的基因一般应相同。答案：b5与无性生殖相比，有性生殖的后代具有较强的适应性，下列说法不正确的是()a后代继承了双亲的遗传物质b减数分裂过程中，dna复制更容易发生差错c减数分裂过程中，由于基因重组产生了不同类型的配子d更容易产生新的基因型解析：有性生殖会发生等位基因的分离、非等位基因的自由组合，使后代产生新的基因型，且由于后代具备双亲的遗传物质，变异性增强，可以更好地适应环境；dna复制是非常严格的，很少出现差错，在减数分裂和有丝分裂过程出现差错的机会是均等的。答案：b6如图表示高等动物的个体发育过程，下列说法中正确的是()a图中过程表示胚胎发育，过程表示胚后发育b受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大c爬行类、鸟类、哺乳类动物在此个体发育过程中不会出现变态发育d囊胚期开始出现三胚层的分化解析：由受精卵发育成幼体的过程表示胚胎发育，由幼体到形成性成熟的个体的过程是胚后发育；受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断变小，胚的总体积无明显变化；脊椎动物(如爬行类、鸟类和哺乳类动物)的幼体不经过明显的变化就生长发育为成体，属于常态发育而不是变态发育；原肠胚期开始出现三胚层的分化。答案：c7(2011苏州联考)一对夫妇表现型正常，却生了一个患白化病的孩子，在丈夫的一个初级精母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能的是()a1个，位于一个染色单体中b4个，位于四分体的每个染色单体中c2个，分别位于姐妹染色单体中d2个，分别位于同一个dna分子的两条链中解析：白化病为常染色体隐性遗传病，设相关基因用a、a表示。由题干可知，这对夫妇的基因型为aa，在减数分裂过程中，由于dna复制，丈夫的初级精母细胞中肯定含有2个a，这2个a分布于复制后的2个姐妹染色单体上。答案：c8(2011湘潭模拟)果蝇的受精卵有8条染色体，其中4条来自母本，4条来自父本。当受精卵发育成成虫，成虫又开始产生配子时，下面关于其中一个配子中染色体情况的说法正确的是()a4条来自父本或4条来自母本b2条来自父本，2条来自母本c1条来自一条亲本，另3条来自另一条亲本d以上情况都有可能解析：受精卵发育成的成虫，其性母细胞中含有的染色体既有来自父方的也有来自母方的，在进行减数分裂的时候，非同源染色体随机自由组合，因此a、b、c三种情况都存在。答案：d9(多选)下列为卵巢中一些细胞图像，有关说法正确的是()a若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为甲乙丙丁b若乙的基因组成为aaaabbbb，则丁的基因组成为aabbc与乙相比丁细胞染色体数减半，所以它一定为卵细胞d甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数依次为4、2、1解析：若图中细胞分裂具有连续性，则甲表示卵原细胞有丝分裂后期，乙为减数第一次分裂后期，丙为减数第二次分裂中期，丁为减数第二次分裂末期，故顺序为甲乙丙丁；若乙细胞基因型为aaaabbbb，则丁的基因组成中应不含等位基因；与乙相比丁细胞染色体数减半，所以它为卵细胞或极体；甲、乙、丙细胞含有染色体组数目为4、2、1。答案：ad10(多选)(改编题)基因型为aabb(两对基因自由组合)的某种动物，可以产生下图中各种基因的子细胞。判断下列叙述不正确的是()a在精巢中不可能同时找到aabb、ab、ab、ab基因型的细胞b过程发生了基因突变c过程发生在减数第一次分裂过程中d过程为有丝分裂解析：为减数分裂，有丝分裂，是基因突变，是染色体变异，发生了染色体数目的减少，是在有丝分裂过程中进行的。精原细胞既可以进行有丝分裂，又可以进行减数分裂。答案：ac二、非选择题(共50分)11(14分)如图为某雌性动物细胞分裂示意图。请据图回答下列问题：(1)甲细胞的分裂方式为_，其最终产生的子细胞的基因型为_。(2)丙细胞内有_个染色体组，其分裂产生的生殖细胞的基因组成是_。(3)若该动物患有由线粒体dna缺陷引起的疾病，当它与正常雄性个体交配后，后代中患病几率几乎为_。(4)与该个体基因型相同的两个雌、雄个体交配，子代中所有性状都是显性的个体所占比例为_。(5)甲细胞、乙细胞形成丙细胞过程中都可能发生可遗传变异，其变异来源的区别是_。解析：读懂乙图中基因组成，是解答本题的关键。乙细胞由两对常染色体和一对性染色体组成，减数分裂时，两对常染色体上的两对等位基因可以自由组合，两条x染色体上的基因相同。由于甲图中有同源染色体，但是没有同源染色体间的联会等行为，应为有丝分裂过程，其重要意义就是保持亲子代细胞间遗传物质的稳定，因此其子细胞中遗传物质应该与乙细胞中的相同。丙细胞处于减数第二次分裂的后期，由于存在不均等分裂，应为次级卵母细胞，分裂后的子细胞为极体和卵细胞，卵细胞的基因型为abxc。答案：(1)有丝分裂aabbxcxc(2)2abxc(3)100%(4)9/16(5)乙细胞形成丙细胞的过程中有基因重组12(18分)如图1表示某果蝇体细胞染色体组成，图2表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞，依图回答下列问题：(1)果蝇的一个精原细胞x染色体上的w基因在_期形成两个w基因，这两个w基因在_期发生分离。(2)若一个精原细胞的一条染色体上的b基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个a替换成t，则由该精原细胞产生的精细胞携带该突变基因的概率是_。(3)基因bb与w的遗传遵循_定律，原因是_。(4)该精原细胞进行减数分裂时，在次级精母细胞中性染色体组成为_。(5)图2所示的是一个异常的精细胞，造成这种异常的原因是在该精细胞形成过程中，_。请在图3中绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞的另一个精细胞的染色体组成。(6)若该果蝇的后代中出现了一只性染色体组成为xxy的可育雌果蝇，该果蝇性成熟后与一只正常雄果蝇交配，后代可能出现_种性染色体组成，分别是_。(不考虑染色体异常导致的致死现象)解析：(1)果蝇x染色体上的两个w基因是dna分子复制的结果，发生在细胞分裂的间期，这两个w基因位于姐妹染色单体上，故其分离发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。(2)一个精原细胞的一条染色体上的基因在复制时一条链上出现差错，则该染色体形成的2条染色单体中含有一个突变基因，经减数分裂产生的4个精细胞中只有一个精细胞含有突变基因。(3)由于bb基因位于常染色体上，而w基因位于x染色体上，故它们的遗传遵循基因的自由组合定律。(4)经减数第一次分裂产生的次级精母细胞中没有同源染色体，因此，性染色体组成xx或yy。(5)依图示，细胞内含有2条y染色体，原因有可能是减数第二次分裂后期染色单体未分开，从而进入同一个精细胞中，另一个精细胞中不再含有y染色体。(6)xxy的雌果蝇产生的配子有两种情况：xx、y或x、xy，它们分别与正常精子x、y结合，将形成6种不同性染色体组成的后代。其遗传图解如下：答案：(1)间有丝分裂后期或减数第二次分裂后(2)1/4(3)基因的自由组合这两对基因位于两对同源染色体上(4)xx或yy(5)减数第二次分裂中一对姐妹染色单体(或者y染色体)没有分离如图所示(6)6xxx、xxy、xx、xy、xyy、yy13(18分)广州部分面包厂家违规使用溴酸钾作为面粉品质改良剂。面粉中添加溴酸钾能增强制品的弹性和增强食欲。但人摄入一定量的溴酸钾可引起中枢神经系统麻痹，并可引起腹泻、肾脏损害、致癌以及致突变等。为了解溴酸钾对人体的毒害作用，科研人员以小鼠为材料，用“动物细胞培养技术”对其毒性进行检测。(1)若实验小鼠为雌性，上图中过程为_分裂，甲细胞的名称是_。(2)若该雌鼠的基因型为aabbdd，图中1表示性染色体，则2、3、4表示_，与本次分裂同时产生的配子的基因型为_。(3)实验原理：溴酸钾可引起细胞变异，通过检测变异细胞占全部培养细胞的百分数确定溴酸钾的毒性。(4)实验步骤：第一步：取大小相同的六只培养瓶编号为16号，分别加入等量相同的培养液和小鼠细胞。第二步：_。第三步：_。(5)实验结果：如下表所示培养瓶编号123456添加剂中溴酸钾浓度(mg/l)水1050100300900变异细胞比例001/1061/10612/10648/106(6)实验结论：_。解析：图甲中无同源染色体，应处于减后期，又因细胞质均等分配，故为第一极体。有毒物质会引发分裂细胞染色体变异，其毒性大小可用变异细胞百分率表示，实验变量为溴酸钾浓度，其余条件要相同。答案：(1)减数第一极体(2)常染色体bdxa(4)第二步：向1号培养瓶中加入水，向26号培养瓶中加入等量的不同浓度的溴酸钾溶液第三步：培养一段时间后，取样制作临时装片，观察记录变异细胞的数目(6)低浓度的溴酸钾毒性很小，100 mg/l以上时毒性明显增强教师备选题14如图所示为某生物体的精原细胞增殖以及形成精细胞的过程示意图，其染色体及dna数目均为2n。图中标明了染色体与染色体上的基因。细胞都处于染色体的着丝粒向两极移动的时期，下列有关的判断错误的是()a中无同源染色体，染色体数目为4n，dna数目为4nb中有同源染色体，染色体数目为2n，dna数目为4nc中无同源染色体，染色体数目为2n，dna数目为2nd此分裂过程产生的另外三个精细胞的基因组成是ab、ab、ab解析：根据题意，图为有丝分裂后期，该时期有同源染色体，由于着丝点分裂，染色体数目加倍，染色体由2n增为4n，dna数目为4n；图为初级精母细胞，有同源染色体，染色体数目为2n，dna数目为4n；图为次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期，无同源染色体，染色体数目为2n，dna数目为2n；由于图示该精原细胞已产生一个精子的基因型为ab，故其他三