江苏省靖江市马桥初级中学九年级数学上学期课堂检测（无答案） 苏科版.doc

课堂检测（一） 姓名 1、如果成立，则 2、若3，则a的取值范围是_ 3、在实数范围内分解因式： 4、把化简成最简二次根式是 5、函数中自变量x的取值范围是 6、方程=x的根为_ _7、若3y2my+5是一个完全平方式，则m的值为 8、关于方程式的两根，下列判断何者正确（ ）a一根小于1，另一根大于3 b一根小于2，另一根大于2c两根都小于0 d两根都大于29、已知关于x的方程x 2bxa0有一个根是a(a0)，则ab的值为（ ）a b0 c1 d210、已知关于x的一元二次方程(a1)x22x+1=0有两个不相等的实数根,则a的取值范围是( )a.a2 c.a2且a1 d.a211、4x23x1=0（用配方法） 12、用配方法说明：不论取何值，代数式的值不小于13、 计算课堂检测（二） 姓名 1、 关于x的方程是一元二次方程的条件是 2、 已知是关于x的一元二次方程，则不等式的解集为 3、已知关于x的方程，当m 时它是一元二次方程，当m 时它是一元一次方程4、已知m,n是方程的两根，且，则a的值等于 5、方程的解为 6、已知 7、若方程，则方程的一个根是 8、已知a、b实数且满足（a2+b2）2-3(a2+b2)-10=0,则a2+b2的值为 9、若关于x的方程有两个实数根，则k的取值范围是 10、如果关于x的一元二次方程的两个根分别为那么p,q的值分别为（ ）a-3,2 b 3，-2 c 2，-3 d2,311、一元二次方程的两个根分别是2，-3,请写出一个这样的方程 12、已知关于x的方程（1）求证：无论k取任何实数值，方程总有实数根（2）若等腰三角形的一边长为1，另两边长恰是这个方程的两个根，求三角形的周长课堂检测（三） 姓名 1、 把化简成最简二次根式是 2、函数中自变量x的取值范围是 3、已知关于x的方程(a1)x22x+1=0有两个不相等的实数根,则a的取值范围是 4、已知，则的值为 5、若，则的值等于 6、三角形的每条边都是方程的根，则三角形的周长是 7、以方程的两根为两边长的等腰三角形的周长为 8、若2x+1与2x-1互为倒数，则实数x的值为（ ）a b c d9、解方程：（1） （2）（3）（用配方法）10、已知：a=（1）将a化简（2）求证：a11、若关于x的方程有两个相等的实数根，试判断以a,b,c的长为三边的三角形是什么形状，并说明理由。课堂检测（四） 姓名 1、 计算的结果是 2、 已知关于x的一元二次方程有一个解是0，则m= 3、 若a0，化简= 4、 方程的根是 5、对于当x= 时，有最 值为 6、，则的值为 7、某商厦将两只型号不同的电子钟都以90元出售，其中一只盈利10%，另一只亏本10%，则在这次买卖中，该商厦的亏盈情况是 （填亏了或盈利） 元8、如果与互为相反数，则x的值为 9、制造某种商品，计划两年后使成本降低19%，则平均每年降低 10、已知关于x的方程.（1）求证：无论k取什么实数值，这个方程总有实根.（2）若等腰abc的一边长a=4，另两边b、c恰好是这个方程的两根，求abc的周长.11、化简求值:当a=时，求+ 的值12、试判断方程的根的情况13、某商场礼品柜台购进大量贺年卡，一种贺年卡平均每天可销售500张，每张盈利0.3元。为了尽快减少库存，商场决定采取适