江苏省高邮市八桥镇初级中学八年级政治上册《4.1 父母赋予我们生命》学案（无答案） 苏教版.doc_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

4.1 父母赋予我们生命学案编号 姓名 班级 学习目标：1情感目标：父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，体会我们与父母之间的关系是世界上最亲密的关系，从而进一步感受父母子女间的浓浓亲情。2知识目标：知道我们每一个人的生命是父母赋予的，人不可能选择自己的父母。3能力目标：能正确认识父母与子女间的权利义务关系是由法律予以确认的，提高与父母平等沟通的意识和能力。学习重点：理解父母赋予子女生命。学习难点：懂得人不可能选择自己的父母，也不应该挑剔父母。一、自主预学：（组长负责检查预习情况，并做好记载）1天下 是相同的，父母之爱是人世间 ，因为这种爱能够撼天动地。2父母与子女的爱，是人类之爱中唯一真正基于 的爱。作为规范社会关系和人们行为的 ，也确认了子女和父母之间牢不可破的关系。3我们不能选择 ，但可以选择自己的 。二、检测练学：1漫画(见右图)旨在劝诫年轻人（ ）a要了解自己的父母 b应该依赖自己父母 c要体谅父母的艰辛 d要尽情地享受生活22008年4月11日汉网报道：东东是武汉市汉口某重点中学初一学生，因嫌自己妈妈没同学们的妈妈年轻漂亮，13岁的他付钱请漂亮的阿姨代开家长会。这一事例说明（ ） 东东是一个懂事的孩子，有着强烈的爱美之心 东东没有将自己与母亲连结在一起 东东的做法是不与父母同呼吸、共患难的表现 东东有着较强烈的虚荣心，是对自己妈妈的不尊重a b c d 3四川汶川大地震发生后，当一名小女孩从废墟中解救出来时，周围的人都哭了：已故去年轻父母脸对脸、胳膊搭着胳膊，用自己的身体搭成一个拱型，在地震发生的一瞬挡住倒下来的墙体，用血肉之躯为自己的孩子构筑了一道“生命的围墙”。这个故事告诉我们（ ）a父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱 b不忘父母的养育之恩c孝敬父母是做人的本分 d子女应尊重父母、热爱父母、回报父母4俗语说：狗不嫌家贫，子不嫌母丑。俗语还说:穷人的孩子早当家。可是当今社会，的确有这么一群年轻人
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论