江苏省高邮市中考化学一模试卷（解析版）.doc

江苏省高邮市2013年中考化学一模试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分每小题只有一个选项符合题意）1（2分）（2013玄武区二模）2013年世界环境日的主题确定为：thinkeatsave思前、食后、厉行节约下面做法符合这一主题的是（）a生活中使用含磷洗衣粉能给水体提供养分，建议大量使用b大力开采矿物，保障金属材料的使用c采用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾d推广利用太阳能、风能，缓解温室效应考点：化学在环境监测与环境保护中的重要作用专题：化学与环境保护分析：a、含磷洗衣粉会污染水资源；b、根据保护不可再生资源分析；c、焚烧农作物秸秆和垃圾会造成空气污染；d、根据推广利用太阳能、风能，可以减少二氧化碳的排放分析解答：解：a、大量使用含磷洗衣粉，会造成水质富营养化，污染水资源，故a错误；b、矿物属于不可再生资源，要尽量保护，不可大量开采，故b错误；c、焚烧农作物秸秆和垃圾会造成空气污染，不符合主题，故c错误；d、推广利用太阳能、风能，可以减少二氧化碳的排放，从而缓解温室效应，故正确故选d点评：环境保护问题是化学考查的热点，理解绿色消费、节约资源、保护生态环境的含义是正确解答本题的关键2（2分）（2013高邮市一模）物质的用途与性质密切相关下列用途主要是利用其物理性质的是（）a 石墨制铅笔芯b 氧气用于金属切割c 食品充氮防腐d 熟石灰改良酸性土壤考点：化学性质与物理性质的差别及应用专题：物质的变化与性质分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断解答：解：a、石墨制铅笔芯，是利用了石墨质软的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故a正确；b、氧气用于金属切割，是利用了氧气支持燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故b错；c、食品充氮防腐，是利用了氮气化学性质稳定的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故c错；d、熟石灰改良酸性土壤，是利用了熟石灰能与酸发生中和反应的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故d错故选a点评：本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来3（2分）（2012义乌市）根据你的生活经验和所学的科学知识，判断下列做法正确的是（）a用钢丝球洗涮铝锅b用燃烧法区别羊毛与棉花c用食盐水去除水垢d用水浇灭着火的油锅考点：灭火的原理和方法；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别分析：a、根据铝表面有一层致密的氧化铝薄膜进行分析；b、根据羊毛燃烧有毛发的气味，棉花燃烧没有分析；c、根据水垢不与食盐水反应分析；d、根据油的密度比水小分析；解答：解：a、用钢丝球在洗去铝锅内脏物的同时，也会刷去表面的氧化铝薄膜，故a错误b、羊毛燃烧有烧焦的毛发的气味，而棉花燃烧没有，所以用燃烧的方法能区别羊毛和棉花，故b正确；c、水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，而氯化钠不与这两种物质反应，故不能除去，故c错误；d、因为油的密度比水小，所以用水不能浇灭着火的油，故d错误；故选b点评：本题主要考查了日常生活中的一些做法的判断，通过该题，对一些操作不当的做法需要引起注意，加以修改4（2分）（2013仪征市一模）铬是人体必需的一种微量元素，如果摄入不足或摄入过量均不利于人体健康铬原子的核电荷数为24，相对原子质量为52，铬原子的中子数为（）a52b28c24d76考点：原子的有关数量计算专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据相对原子质量与质子数和中子数之间的关系（相对原子质量=质子数+中子数，原子中核内质子数=核电荷数）入手解决此题解答：解：相对原子质量=质子数+中子数，原子中核内质子数=核电荷数，所以铬原子质子数等于24，则其中子数=相对原子质量质子数=5224=28故选b点评：本题考查了相对原子质量与质子数、中子数的关系，熟记相对原子质量=质子数+中子数；核内质子数=核外电子数是解题的关键5（2分）（2013高邮市一模）如图所示的操作，其中正确的是（）a收集干燥二氧化碳b 检查装置的气密性c 加入药品d 除去co中co2考点：常用气体的收集方法；固体药品的取用；检查装置的气密性；常见气体的检验与除杂方法专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：a、根据二氧化碳能溶于水考虑；b、根据装置气密性的检查方法考虑；c、根据药品的放法考虑；d、根据除杂质的注意事项考虑解答：解：a、二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，故a错；b、检查气密性方法：连接装置，将导管浸入水中，用手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，说明气密性良好，故b操作正确；c、放药品时要先放固体再放液体，先将试管横放，用镊子将锌粒放在试管口，再将试管竖起，倾倒稀盐酸时要将试管倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，故c错；d、除去一氧化碳中的二氧化碳要从长管进短管出，故d错故选b点评：解答本题关键是要熟悉实验的基本操作，防止错误操作造成实验失败和危险6（2分）（2012聊城）壹佰元人民币的防伪油墨中含有mgf2，则mgf2中f元素的化合价是（）a+1b+2c1d2考点：有关元素化合价的计算专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合mgf2的化学式进行解答本题解答：解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，镁元素显+2，设f元素的化合价为x，可知mgf2中f元素的化合价：（+2）+2x=0，则x=1故选c点评：本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力7（2分）（2013仪征市一模）工业上制取氮化硅的化学反应原理是3si+2n2r（氮化硅），则氮化硅的化学式为（）asinbnsicsi3n4dn4si3考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据质量守恒定律：在化学反应中，原子种类、原子数目和原子的质量都不变；因此一个r分子中有三个硅原子和四个氮原子，硅元素一般显正价，氮元素显负价，按照“正前负后”写出物质的化学式解答：解：根据质量守恒定律，在化学反应中，原子种类、原子数目都不变；反应前含有三个硅原子、四个氮原子，因此一个r分子中有三个硅原子和四个氮原子，硅元素一般显正价，氮元素显负价，按照“正前负后”可知氮化硅的化学式为si3n4故选c点评：本考点是有关质量守恒定律的应用，有关质量守恒定律的考题在中考中经常出现，要抓住要点：五个一定不变，一个一定变还要注意按照“正前负后”写出物质的化学式本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中8（2分）（2012遵义）食品安全问题已引起人们广泛关注下列行为没有违反中华人民共和国食品安全法、不会对人体健康造成危害的是（）a利用地沟油制售食用油b在牛奶中添加三聚氰胺，提高牛奶含氨量c在食盐中添加适量碘酸钾，补充人体所需的碘元素d在生产豆芽过程中添加尿素、恩诺沙星、无根剂等非食品添加剂考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法专题：化学与生活健康分析：a、根据地沟油对人体造成的危害分析；b、根据三聚氰胺对人体的危害分析；c、根据适量碘对人体的作用分析；d、根据尿素、恩诺沙星、无根剂等非食品添加剂对人体的危害分析解答：解：a、地沟油会破坏白血球和消化道黏膜，引起食物中毒，甚至致癌，故利用地沟油制售食用油会对人体造成危害；b、三聚氰胺容易在人的肾脏沉积，造成结石，所以在牛奶中添加三聚氰胺，提高牛奶含氨量会对人体造成危害；c、人体食用适量的碘元素会防止甲状腺疾病，所以在食盐中添加适量碘酸钾，补充人体所需的碘元素不会对人体健康造成危害；d、人长期食用添加尿素、恩诺沙星、无根剂等非食品添加剂，会在体内产生亚硝酸盐，可致癌，所以会对人体健康造成危害故选c点评：本题考查的是食品安全问题，基础题，只有熟练掌握相关物质的性质才能快速选出9（2分）（2013高邮市一模）对照实验是研究物质性质的一种重要方法，下列不是用来作对照实验的是（）abcd考点：化学实验方案设计与评价专题：简单实验方案的设计与评价分析：既然是对照实验就应该有一些量是需要一样的，研究同一物质在不同条件下的性质或不同物质在同一条件下的性质；而b放上白纸便于观察，而没有对比解答：解：a、是两种类似的物质在相同条件下发生反应，反应现象是不同的，属于作对照实验，故a不符合题意；b、是氢氧化钠和盐酸反应，放上白纸便于观察，而没有对比，故b符合题意；c、是过氧化氢溶液在有无催化剂是放出氧气快慢的对照实验，故c不符合题意；d、是两种类似的物质在相同条件下发生反应，反应现象是不同的，故d不符合题意故选b点评：此题虽然主要考查的是对照实验与空白实验的定义，但它是基于初中化学所学物质性质的基础上考察的实验，所以它还是有一定的难度的10（2分）（2013高邮市一模）下列选项中物质的名称、俗名、化学式一致的是（）a二氧化碳 冰co2b氢氧化钙 熟石灰 ca（oh）2c碳酸钠 烧碱 na2co3d氧气 臭氧 o3考点：化学式的书写及意义专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可解答：解：a、冰是固态的水，其化学式为：h2o；固态的二氧化碳俗称干冰；其名称、俗名、化学式不一致b、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，其化学式为ca（oh）2，其名称、俗名、化学式一致c、碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为na2co3，其名称、俗名、化学式不一致d、氧气的化学式为：o2；o3是臭氧的化学式；其名称、俗名、化学式不一致故选b点评：本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键11（2分）（2013仪征市一模）某蛋白质在人体内水解产物之一为苯丙氨酸（化学式为c9h11o2n）下列说法正确的是（）a苯丙氨酸由23个原子构成b苯丙氨酸由四种元素组成c苯丙氨酸的相对分子质量为23d苯丙氨酸中氢元素的质量分数最大考点：化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算专题：化学用语和质量守恒定律分析：a、根据苯丙氨酸是由分子构成的进行解答；b、根据物质是由元素组成的进行解答；c、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断；d、根据化合物中元素的质量分数=100%进行分析判断解答：解：a、苯丙氨酸是由苯丙氨酸分子构成的，苯丙氨酸分子是由原子构成的，一个苯丙氨酸分子是由23个原子构成的，故a说法错误；b、苯丙氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成，故b说法正确；c、苯丙氨酸的相对分子质量为129+111+162+1423，故c说法错误；d、苯丙氨酸中碳原子的相对原子质量之和为129=108，氢原子的相对原子质量之和为18=8，氧原子的相对原子质量之和为162=32，氮原子的相对原子质量之和为14，碳元素的相对原子质量之和最大，根据化合物中元素的质量分数=100%可知碳元素的质量分数最高，故d说法错误故选b点评：本题难度不大，考查了化学式的含义、有关化学式的简单计算等知识，灵活运用所学知识解答实际问题是解题的关键12（2分）（2013仪征市一模）下列说法正确的是（）a物质和氧气发生的反应一定属于化合反应b有盐和水生成的反应不一定是中和反应c分子在化学反应前后一定不变dph7的溶液一定是碱的溶液考点：化合反应及其应用；中和反应及其应用；溶液的酸碱性与ph值的关系专题：课本知识同类信息分析：依据氧化反应和化合反应的关系以及化学变化的实质和酸碱盐间的反应情况分析解答；解答：解：a、化合反应强调反应物是多种而生成物是一种，由于物质和氧气发生的反应不一定符合该特征（如蜡烛的燃烧生成物质两种），故物质和氧气发生的反应不一定属于化合反应；b、中和反应的反应物一定是酸与碱，产物一定是盐和水，但有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如氧化铜和盐酸的反应等；c、化学变化一定会生成新物质，故化学反应前后分子一定会发生变化；d、ph7的溶液一定显碱性，但显碱性的溶液不一定是碱的溶液，如碳酸钠的溶液显碱性，但碳酸钠属于盐类；故选b点评：此题是一道多点知识考查题，解题的关键是掌握相关概念以及过程的实质，属基础性知识考查题；13（2分）（2013仪征市一模）为检验试管中少量白色晶体是否为硫酸铵，下列四位同学分别设计了四种方案，其中可行的方案是（）a加入1 mlnacl溶液，加热试管，将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口b加入1 mlnacl溶液，加热试管，将湿润的蓝色石蕊试纸靠近试管口c加入1 mlnaoh溶液，加热试管，将干燥的红色石蕊试纸靠近试管口d加入1 mlnaoh溶液，加热试管，将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口考点：化学实验方案设计与评价专题：物质的检验、鉴别与推断分析：检验铵盐的方法是：利用铵盐和氢氧化钠溶液在加热条件下生成氨气，用湿润红色石蕊试纸来检验，湿润红色石蕊试纸会变蓝色，由原子守恒来判断溶液为铵盐溶液解答：解：因检验铵盐的方法是：利用铵盐和氢氧化钠溶液在加热条件下生成氨气，用湿润红色石蕊试纸来检验，湿润红色石蕊试纸会变蓝色，由原子守恒来判断溶液为铵盐溶液故选：d点评：本题主要考查了检验铵盐的方法，难度不大，根据课本知识即可完成14（2分）（2013仪征市一模）下列现象的描述错误的是（）a木炭在氧气中燃烧发出白光b铁丝在氧气中燃烧剧烈，火星四射，生成黑色固体c磷在氧气中燃烧产生大量的白雾d镁条遇到食醋会产生气泡考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象专题：实验现象的观察和记录分析：a、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断b、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断c、根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断d、根据金属的化学性质进行分析判断解答：解：a、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确b、铁丝在氧气中燃烧剧烈，火星四射，生成黑色固体，故选项说法正确c、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误d、镁的位置排在氢的前面，能与酸反应生成氢气；则镁条遇到食醋会产生气泡，故选项说法正确故选c点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意烟和雾的区别15（2分）（2013江西模拟）下列实验对应的图象正确的是（）a将等质量的镁和铝分别与足量的盐酸反应b向ph=2的盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液c向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液d向ph=12的氢氧化钠溶液中加水稀释考点：金属活动性顺序及其应用；碱的化学性质；酸碱溶液的稀释；溶液的酸碱性与ph值的关系；根据化学反应方程式的计算专题：结合课本知识的信息分析：a、在金属活动性顺序中，越靠前的金属化学性质越活泼，和稀酸溶液反应时表现出来的现象就越剧烈，在等同条件下，反应需要的时间也就越短，再就是得到1克氢气所需要的金属的质量为=；b、向酸溶液中不断的滴加碱溶液时，由于酸碱中和，会使溶液的酸性逐渐的减弱直至为中性或变为碱性；c、当向盐和酸（或者是碱）的混合溶液中滴加碱溶液（或者是酸）时，酸碱首先发生反应，当酸把碱或者是碱把酸全部消耗之后，再和盐反应；d、向酸或碱溶液中不断的加水时，溶液的酸性或碱性就会不断的减小，但溶液不会变成中性，更不会变成碱性或酸性解答：解：a、由于在金属活动性顺序中，镁在铝前，因此镁反应需要的时间短，而该图象中时间和斜线的斜率有冲突，应该是斜率越大的，时间越短，金属的活动性越强，故a错误；b、由于滴加的氢氧化钠溶液是过量的，因此最终溶液的ph应该大于7，故b错误；c、由于氢氧化钠溶液先和混合溶液中的氯化氢反应，再和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀，故c正确；d、由于是加水稀释碱溶液，因此无论加多少水，溶液仍为碱性溶液，故d错误；故选c点评：本题难度较大，主要考查了金属活动性顺序的应用、碱的有关的化学性质、酸碱溶液的稀释等，培养学生分析问题、解决问题的能力二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分每小题有一个或两个选项符合题意若正确答案只包括一个选项，多选时，该小题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的为1分，选两个且都正确的给满分，但只要选错一个该小题就为0分）16（2分）（2012鸡西）除去下列物质中所含的少量杂质，下表中除杂方法正确的是（）选项物 质所含杂质除杂质的方法a氧化铜氯化钠加水溶解、过滤、蒸发结晶b氧气水蒸气通过盛有浓硫酸的洗气瓶c硫酸钠溶液稀硫酸加入过量碳酸钠溶液，过滤d二氧化碳一氧化碳点燃aabbccdd考点：物质除杂或净化的探究；混合物的分离方法；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质专题：压轴实验题；物质的分离、除杂、提纯与共存问题分析：本题属于除杂质题，除杂质题最少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应反应时不能加入新的杂质解答本题时，氧化铜不溶于水，氯化钠溶于水，可以加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法得到氧化铜；氧气中的水蒸气可以用浓硫酸干燥，因为浓硫酸具有吸水性；硫酸钠溶液中的杂质稀硫酸，应该用适量的碳酸钠除去，而不应用过量的碳酸钠；二氧化碳多，一氧化碳少，无法点燃，并且最好不要用气体除去气体杂质解答：解：a、氧化铜不溶于水，氯化钠溶于水，可以加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法得到氧化铜，不是蒸发结晶，故选项错误；b、氧气中的水蒸气可以用浓硫酸干燥，因为浓硫酸具有吸水性，并且与氧气不反应，故选项正确；c、硫酸钠溶液中的杂质稀硫酸，应该用适量的碳酸钠除去，而不应用过量的碳酸钠；故选项错误；d、二氧化碳多，一氧化碳少，无法点燃，并且最好不要用气体除去气体杂质，故选项错误；故选b点评：本考点属于物质的除杂或净化的探究，是中考的一个难点，也是学生经常出错的题型根据物质的溶解性和除杂质的条件，要认真分析，综合把握还要加强记忆除去常用离子的方法和物质的溶解性，从而突破难点，本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中17（2分）（2010河南）下列各组物质充分反应后，溶液质量比反应前的溶液质量减小的是（）a铁片浸入稀硫酸中b铁片浸入硫酸铜溶液中c氧化铁粉末加入稀盐酸中d碳酸氢钠粉末加入稀盐酸中考点：质量守恒定律及其应用；金属的化学性质；酸的化学性质专题：压轴实验题；物质质量守恒分析：在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和这就叫做质量守恒定律据此对选项逐一分析，即可正确选择解答：解：a、铁与稀硫酸反应，生成氢气，逸出气体的质量铁的质量，故溶液质量比反应前的溶液质量增加，故a不适合；b、铁与硫酸铜反应，生成硫酸铁和铜，因为铁的相对原子质量铜的相对原子质量，故置换出的铜的质量参与反应铁的质量，故溶液质量减少故b适合；c、氧化铁与稀盐酸反应，生成氯化铁和水，增加了氯化铁的质量故c不适合；d、碳酸氢钠粉末加入稀盐酸中生成氯化钠、水和二氧化碳，逸出的二氧化碳的质量小于加入的碳酸氢钠粉末的质量，故溶液质量增加故d不适合故选b点评：本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点，从而培养了学生的创新思维能力18（2分）（2011兰州）如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法错误的是（）a升高温度能使乙物质的不饱和溶液变成饱和溶液b在t1时，m点表示甲、乙两物质的溶解度相等c在t2时，n点表示甲物质的不饱和溶液d在t1时，50g水可以溶解25g甲物质考点：固体溶解度曲线及其作用专题：溶液、浊液与溶解度分析：由甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线可知：升高温度能使乙物质的不饱和溶液变成饱和溶液；在t2时，n点表示甲物质的不饱和溶液；在t1时，m点表示甲、乙两物质的溶解度相等等信息解答：解：由甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线可知：a、升高温度能使乙物质的不饱和溶液变成饱和溶液，说法正确，故a正确；b、在t1时，m点表示甲、乙两物质的溶解度相等，说法正确，故b正确；c、在t2时，n点表示甲物质的不饱和溶液，说法正确，故c正确；d、在t1时，50g水可以溶解25g甲物质，说法错误，因为在t1时，50g水只能溶解12.5g甲物质，故d错误故选d点评：掌握溶解度曲线定量地表示出溶解度变化的规律；学会利用溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系处理问题；掌握饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法19（2分）（2013高邮市一模）用氯气给自来水消毒时通常要发生化学变化，其变化的微观过程如下图表示则下列有关的分析判断正确的是（）a反应物中无单质b该反应类型属于复分解反应c该反应类型属于置换反应d反应前后元素种类不变考点：微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定；质量守恒定律及其应用专题：微观粒子模拟图型分析：可以根据物质的元素组成判断物质的所属类别，根据反应物和生成物可以判断物质的反应类型，复分解反应是指两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，置换反应是指由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应解答：解：a、由图中可知，氯气是由氯元素组成的纯净物，属于单质b、由图中可知，反应物是一种单质和一种化合物，生成物是两种化合物，不属于复分解反应c、由图中可知，反应物是一种单质和一种化合物，生成物是两种化合物，不属于置换反应d、反应前后的元素种类都是氢元素、氧元素、氯元素，元素种类不变故选d点评：本题主要考查了物质的分类方法、化学反应的类型及其质量守恒定律等方面的知识，可以依据已有的知识进行20（2分）（2013仪征市一模）聚合硫酸铁可用于水的净化，化学式可表示为fea（oh）b（so4）cm，取一定量聚合硫酸铁样品与足量盐酸反应，所得溶液平均分为两份，一份溶液加入足量的bacl2溶液，得到白色沉淀baso44.66g另一份溶液，加入足量的naoh溶液后过滤对滤出固体洗涤，后灼烧得到红棕色固体fe2o3质量为1.6g，该聚合硫酸铁样品中a：b的比值是（已知：baso4的相对原子质量为233，fe2o3相对原子质量为160）（）a1：1b2：1c3：1d2：5考点：根据化学反应方程式的计算专题：有关化学方程式的计算分析：利用baso44.66g可以求出硫酸根的质量，利用fe2o3质量为1.6g可以求出铁元素的质量，依据反应前后元素的质量不变可知该聚合物中硫酸根和铁元素的质量之比，从而可知a和c的比，而后利用化合物中元素的化合价代数和为零可求出b的值，据此解答；解答：解：4.66gbaso4中含硫酸根的质量是4.66g=1.92g，1.6gfe2o3中铁的质量为1.6g=1.12g，由质量守恒定律可知该聚合物中硫酸根和铁元素的质量比是1.92：1.12=12：7，故有聚合物的化学式可知=，则，令a=1，c=1，则有化合物中化合价的代数和为零可得3ab2c=0，则b=1，则该聚合硫酸铁样品中a：b的比值是1：1；故选a点评：此题是对化学式计算的考查题，解题时能够巧妙的利用质量守恒定律以及化合价原则是解题的关键；三、（本题包括3小题，无特殊说明每空1分，共30分）21（8分）（2013仪征市一模）元素符号、化学式等属化学用语以下内容请你用最合适的化学用语填：（1）地壳中含量最多的元素o； （2）人体中含量最多的物质o；（3）能保持双氧水化学性质的微粒h2o2； （4）氯化铜中的阳离子cu2+；（5）天然气主要成分ch4； （6）锌铜干电池的负极材料zn；（7）食醋中的有机酸是ch3cooh； （8）“佝偻病”的患者应补充的元素是ca考点：化学符号及其周围数字的意义专题：化学用语和质量守恒定律分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目解答：解：（1）地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，因此地壳中含量最多的元素是 o；（2）人体中含量最多的元素与地壳里各元素的含量有关，因此人体中含量最多的元素是 o；（3）根据保持双氧水化学性质的微粒是双氧水分子，化学式表示为：h2o2；（4）根据带正电的离子为阳离子，氯化铜中的阳离子是铜离子，在元素符号右上角注明数字和正负电荷，电荷数是1省略不写，符号为cu2+；（5）天燃气的主要成分是甲烷，化学式为ch4；（6）锌的化学性质较活泼，易失电子，适合做负极另外大家都见过干电池，负极材料是锌筒，故答案为zn；（7）食醋中的有机酸是醋酸，其化学式为：ch3cooh；（8）儿童缺少钙，会患佝偻病，故应补充钙，其元素符号可表示为：ca；故答案为：（1）o；（2）o；（3）h2o2；（4）cu2+；（5）ch4；（6）zn；（7）ch3cooh；（8）ca；点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易22（4分）（2013永安市质检）请从活性炭干冰熟石灰硝酸钾中选择适当物质，用其序号填空：（1）可用于改良酸性土壤的是；（2）可用作复合肥料的是；（3）能吸附水中色素和异味的是；（4）可用于人工降雨的是考点：常见碱的特性和用途；二氧化碳的用途；常见化肥的种类和作用；碳单质的物理性质及用途专题：物质的性质与用途分析：物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途进行分析解答即可解答：解：（1）熟石灰是氢氧化钙的俗称，具有碱性，属于碱，可用于改良酸性土壤（2）硝酸钾中含有钾元素和氮元素，可用作复合肥料（3）活性炭具有吸附性，能吸附水中色素和异味（4）干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，可用于人工降雨故答案为：（1）；（2）；（3）；（4）点评：本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键23（18分）（2013仪征市一模）（1）材料是人类赖以生存和发展的重要物质基础住宅建设需大量的建筑材料，下列物质属于复合材料的是d（填字母）a水泥 bpvc下水管道 c玻璃 d钢筋混凝土现代生活离不开金属材料，下列钢铁的防腐方法中，防腐效果最好，但相对费用也最贵的是b（填字母）a涂油漆 b包塑料层（镀塑） c制成不锈钢废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”，而铁生锈最厉害，便认为金属铁比铝性质活泼你认为易拉罐“不生锈”原因是铝的表面易形成一层致密而坚硬的保护膜，保护内部的铝不进一步被氧化；用盐酸可除去铁尺上的铁锈（主要成分为fe2o3），请您写出除去铁锈的化学方程式fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o；废旧电池中含有汞，如果随意丢弃，会造成污染，威胁人类健康汞的元素符号是hg，金属汞在常温下的状态是液态常用的干电池内部填有氯化铵和等物质，在实验室分离氯化铵和二氧化锰混合物，可进行的操作是：溶解、过滤和蒸发；得到的氯化铵在农业上又可用作氮肥（2）2012年3月，新环境空气质量标准的颁布表明国家对环境问题的进一步重视汽车上加装尾气催化净化装置可以使no、co相互反应转化为空气中含有的两种气体名称分别为氮气和二氧化碳煤燃烧产生的so2所形成的酸雨中，so2最终转化成的酸是h2so4（填化学式）在煤中加入适量石灰石，在氧气的共同作用下，可以与煤燃烧产生的so2反应生成硫酸钙和二氧化碳气体，发生反应的化学方程式为2caco3+o2+2so2=2caso4+2co2（3）某种食品的配料标签如图所示 配料：小麦粉淀粉鸡蛋棕榈油碳酸氢钠苯钾酸钠等该配料中，富含蛋白质的物质是鸡蛋，富含油脂的物质是棕榈油该配料中的苯甲酸钠具有防腐作用请写出检验淀粉的实验方法和现象：取适量的样品，滴加碘液，若变成蓝色，则是淀粉考点：复合材料、纳米材料；混合物的分离方法；金属的物理性质及用途；常见的金属和非金属的区分；酸雨的产生、危害及防治；质量守恒定律及其应用；生命活动与六大营养素专题：化学与生活分析：（1）材料一般分为：金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料、复合材料等，含有两种或两种以上不同性质的材料称为复合材料钢铁防腐的方法有：喷油漆、涂油脂、喷镀、表面钝化或包塑料层；铝的表面易形成一层致密而坚硬的氧化铝薄膜；盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水；根据氯化铵和二氧化锰的溶解性分析分离方法；根据含有的营养元素不同分为氮肥、磷肥、钾肥和复合肥；（2）根据元素守恒判断生成物；亚硫酸不稳定易被氧化生成硫酸； 根据信息形成方程式；（3）根据物质提供的营养成分分析；油和脂肪都属于油脂；常用防腐剂有苯甲酸钠、硝酸盐、亚硝酸盐和二氧化硫；淀粉遇碘变蓝色解答：解：（1）钢筋混凝土是由钢筋和水泥混合成的，前者是金属材料，后者是无机非金属材料，故钢筋混凝土是两种材料复合成的，故d正确钢铁防腐的方法有：喷油漆、涂油脂、喷镀、表面钝化或包塑料层等，油漆易剥落，油脂易挥发，但包塑料层效果较好，但价格较昂贵，故选b；金属铝做的易拉罐“不生锈”的原因是铝的表面易形成一层致密而坚硬的保护膜，保护内部的铝不进一步被氧化；盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，反应的方程式为：fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o；故答案为：铝的表面易形成一层致密而坚硬的保护膜，保护内部的铝不进一步被氧化；fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o；汞的元素符号是：hg；金属汞在常温下的状态是：液态；因为氯化铵和二氧化锰中二氧化锰不溶于水，故可以通过过滤法进行分离，操作步骤为：溶解、过滤、蒸发；得到的氯化铵因含有营养元素中的氮元素，因此在农业上又可用作氮肥；故答案为：hg；液态；蒸发；氮肥；（2）根据反应前后元素守恒知，no、co相互反应转化为空气中含有的两种气体，应该是n2和co2，故答案为：氮气；二氧化碳；铝离子是弱阳离子，水解时和氢氧根离子结合生成al（oh）3 胶体，故答案为：al（oh）3；二氧化硫和水反应生成亚硫酸，亚硫酸不稳定，易被空气中氧气氧化生成h2so4；根据信息石灰石在氧气的共同作用下，可以与煤燃烧产生的so2反应生成硫酸钙和二氧化碳气体，发生反应的化学方程式为：2caco3+o2+2so2=2caso4+2co2；故答案为：h2so4；2caco3+o2+2so2=2caso4+2co2；（3）小麦粉和淀粉富含糖类；鸡蛋中含有蛋白质；油和脂肪都属于油脂，所以棕櫊油 是属于油脂，故答案为：鸡蛋；棕櫊油；常用防腐剂有苯甲酸钠、硝酸盐、亚硝酸盐和二氧化硫，所以苯甲酸钠是防腐剂；故答案为：苯甲酸钠；因为淀粉遇碘变蓝色，所以检验淀粉的方法是：取适量的样品，滴加碘液，若变成蓝色，则是淀粉故答案为：取适量的样品，滴加碘液，若变成蓝色，则是淀粉点评：本题考查了元素化合物的性质，难度不大，属于基础性的考查，会运用化学知识解释生产生活现象，学以致用四、（本题包括1小题，无特殊说明每空1分，共10分）24（10分）（2013江宁区二模）某金属冶炼厂的管道烟泥中含有炭黑及金属铜、锌、硫综合实践活动小组的同学设计了从管道烟泥中回收金属铜并利用废气中的二氧化硫制备硫酸的实验方案，实验过程如图所示：请回答：（1）步骤中，过滤操作使用了玻璃棒，其作用是引流；如何确定硫酸已经过量取少量滤液放入试管内，向试管内加入锌粒，如果有气泡产生，说明加入的硫酸是过量的，如果没有气泡产生，说明硫酸没有过量（2）步骤中，所加入的金属x与zn的活动性顺序是znx，金属x具有广泛用途，x是fe，有关反应的化学方程式cuso4+fecu+feso4（3）除去不纯铜中的杂质金属x，可选用的试剂或用品有abd（填标号）a磁铁 b稀盐酸 c蒸馏水 d氯化铜溶液（4）将分离出的so2通过下列碘循环工艺过程既能制h2so4，又能制取h2，其流程如下：试写出反应器、膜反应器中的化学反应方程式so2+2h2o+i2h2so4+2hi、2hih2+i2考点：物质的相互转化和制备专题：物质的制备分析：（1）依据过滤中玻璃棒的引流作用分析判断，依据硫酸过量时滤液中会含有硫酸，再根据金属与酸反应生成氢气进行分析判断；（2）依据金属活动性顺序结合金属x具有广泛用途分析该金属是铁，并得到相关的方程式；（3）依据铁铜的性质对两者进行分离即可；（4）根据化学方程式的书写方法考虑本题解答：解：（1）在过滤操作中玻璃棒起到引流的作用，以防止液体飞溅，由于锌的活动性在氢前，铜的活动性在氢后，所以铜锌混合物与稀硫酸反应时，铜不能参与反应，碳也不能反应，而锌与稀硫酸反应会生成硫酸锌，所以过滤时滤液是硫酸锌，固体a是铜与炭黑的混合物，如果加入的硫酸过量时，滤液中会含有硫酸，所以取少量滤液放入试管内，向试管内加入锌粒，如果有气泡产生，说明加入的硫酸是过量的，如果没有气泡产生，说明硫酸没有过量；（2）经过步骤碳加热生成二氧化碳，铜加热生成氧化铜，氧化铜经步骤转化成硫酸铜的溶液，硫酸铜加过量的x铜说明x的活动性比铜强，由条件金属x与zn的活动性顺序是znx，金属x具有广泛用途知x是金属铁，反应是铁与硫酸铜发生置换反应，反应物是铁与硫酸铜写在等号的左边，生成物是铜和硫酸亚铁，写在等号的右边，所以方程式为：cuso4+fecu+feso4；（3）经过以上过程所得的不纯的铜是铜与未反应的铁粉，用磁铁吸引铁，不能吸引铜，所以能分离，铁和氯化铜反应生成铜和氯化亚铁，铜与氯化铜不反应，所以也能分离，加稀盐酸时铜不能反应而铁能，因此能分离两者，而采用蒸馏水不能分离两者；（4）反应器中的反应物是水、二氧化硫、碘，生成物是硫酸和碘化氢，根据观察法配平即可，所以方程式是：so2+2h2o+i2h2so4+2hi；膜反应器中的反应物是碘化氢生成物是碘和氢气，用观察法配平即可，所以方程式是：2hih2+i2故答案为：（1）引流；取少量滤液放入试管内，向试管内加入锌粒，如果有气泡产生，说明加入的硫酸是过量的，如果没有气泡产生，说明硫酸没有过量；（2）fe；cuso4+fecu+feso4；（3）a、b、d；（4）so2+2h2o+i2h2so4+2hi；2hih2+i2点评：此题是一道常规的资源回收题，解题的方法是对设计方案所涉及的化学反应要能明确，并进而对反应物生成物作出判断，此题属基础性回收实验题五、（本题包括2小题，无特殊说明每空1分，共20分）25（8分）（2010南京）根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：试管；集气瓶（2）写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式：caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2并据此选择上图中b、f、c（填字母）组装一套制取干燥二氧化碳的装置（3）如选用装置a作为制取氧气的发生装置，其化学方程式可以为2kclo32kcl+3o2考点：二氧化碳的实验室制法；常用仪器的名称和选用；实验室制取氧气的反应原理；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式专题：压轴实验题分析：题中涉及到的仪器有试管、集气瓶、酒精灯、锥形瓶、长颈漏斗、导气管等实验室制取二氧化碳用稀盐酸与碳酸钙反应，制取干燥的二氧化碳只需加一个干燥装置加热制取氧气的方法有很多种加热氯酸钾、加热高锰酸钾都可以生成氧气解答：（1）实验中的仪器有试管、集气瓶、酒精灯、锥形瓶、长颈漏斗、导气管等、分别是试管、集气瓶故答：试管集气瓶（2）实验室用稀盐酸与碳酸钙的反应制取二氧化碳制取干燥的二氧化碳需要干燥装置，所以选浓硫酸，收集装置要用向上排空气法故选caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2、bfc（3）a装置是加热装置加热物质生成氧气可以用氯酸钾故答；2kclo32kcl+3o2点评：本题主要考查对实验仪器的掌握程度，熟记各种仪器的功能用法，能够熟练的运用各种实验仪器进行实验26（12分）（2013仪征市一模）水滑石化学式为：mg6al2（oh）16co34h2o（相对分子质量为602），是环保型阻燃剂它受热时生成4种不同的氧化物，请写出该物质分解的化学方程式：mg6al2（oh）16co34h2o6mgo+al2o3+co2+12h2o在医药上，水滑石还能作为抗酸药，作用于胃和十二指肠溃疡等，某研究型学习小组要测定一种市售的水滑石药片中水滑石的质量分数查阅资料水滑石与稀硫酸反应的化学方程式为：mg6al2（oh）16co34h2o+9h2so46mgso4+al2（so4）3+co2+21h2o药片中除了水滑石外含有一定量的辅料淀粉等物质提出猜想小华想将该药片放在空气中充分灼烧完成测定；小明想通过水滑石与硫酸反应原理来完成测定，请你参与探究设计方案他们设计了不同的实验方案小华的方案，称取10.0g市售的水滑石药片研磨成粉末置于通风橱中，充分灼烧至质量不再减少，再称量剩余固体的质量为6.1g，减少的质量即为二氧化碳和水的总质量，则可求的水滑石药片中水滑石的质量分数为90.3%小明的方案：（1）小明设计了如图所示的实验装置取10.0g市售的水滑石药片研磨成粉末，进行实验说明碱石灰是氧化钙和氢氧化钠固体的混合物b装置中发生的化学方程式为2naoh+co2na2co3+h2o（2）操作步骤连接好装置，检查装置的气密性打开弹簧夹c，在a处缓缓通入一段时间的空气称量f的质量关闭弹簧夹c，慢慢滴