江苏省盐城市滨海一中八年级物理下学期期末复习试题（含解析） 新人教版.doc

2014-2015学年江苏省盐城市滨海一中八年级（下）期末物理复习卷一、选择题1对原子结构的探究最早是从静电现象开始的对静电现象的认识，下列说法正确的是（）a摩擦起电创造了电荷b自然界只存在正、负两种电荷c两个物体靠近时相互吸引，则一定一个物体带正电，另一个物体带负电d从静电现象认识到原子核是可分的2生活处处有物理，物理处处显魅力对下列活动运用物理知识解释正确的是（）a乘车时系安全带是为了利用惯性b穿钉鞋跑步是为了减小摩擦力c塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙上吸盘具有吸力d用磨过的刀切菜是为了增大压强3如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）a运动员对弓的拉力b汽车对地面的压力c斧头对柴的力d下落小球受到的重力4如图所示，是一密度计分别放入两种不同液体静止后的情形，关于两次密度计所受浮力大小和两种液体密度大小的关系，下列判断正确的是（）a密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中小b密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中大c甲杯液体的密度比乙杯液体的密度大d甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小5看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（）a停在空中静止不动b做匀速直线运动c飞行路径不受影响d竖直下落6在芦山地震抢险中，直升飞机在灾情调查、伤员抢运、物资投送等方面发挥了巨大的作用当一架直升飞机悬停在空中时（不计空气浮力），下列说法正确的是（）a飞机的重力和空气对飞机的升力是一对平衡力b飞机的重力和旋翼对空气的压力是一对平衡力c直升飞机升力之所以产生，是因为流体流速越大时流体压强越小d旋翼对空气的压力和空气对旋翼的升力是一对平衡力7用图示装置探究液体压强的特点，下列做法能使u形管两边液面高度差变小的是（）a将金属盒下移b金属盒的位置不动，从烧杯中取出部分水c将金属盒在原位置转动90d将该装置移到海拔更高的山顶进行8如图所示，水平公路上行驶的汽车突然刹车后，车上的人前倾这一现象表明（）a车具有惯性b人具有惯性c人没有惯性d人和车都具有惯性9如图甲所示，在一只薄塑料袋中装水过半（未满），用细线扎紧袋口，用弹簧测力计测得其所受重力为10n；再将这个装水的塑料袋浸入烧杯内的水中，如图乙所示，当弹簧测力计示数为4n时，袋内水面与烧杯中的水面相比（不计塑料袋和细线的重）（）a比烧杯中的水面高b比烧杯中的水面低c与烧杯中的水面相平d高低无法判断10关于力的认识，下列说法正确的是（）a“孤掌难鸣”说明力的作用是相互的b物体受到力，运动状态一定改变c力是使物体速度大小和运动方向发生改变的原因d物体运动速度突然减小，一定失去力的作用11如图所示，将三个小球放入水中，a球漂浮在水面上（部分露在水面以上），b球悬浮在水中，c球沉至容器底（对容器底有压力）已知a、b两球质量相等，b、c两球体积相等则下列说法正确的是（）ac球的体积大于a球的体积ba球所受浮力大于c球所受浮力cb球所受浮力大于c球所受浮力d三球所受浮力相等12现有量杯、水、盐水和一块橡皮泥，通过实验测橡皮泥：体积，在水中受到的浮力，质量，密度，在水中受到的压强能完成的是（）abcd二、填空题13俗话说：“酒香不怕巷子深”，直接意思是说：好的酒，酒香能飘散得很远，这个现象说明；用梳过头发的梳子用靠近小纸屑，发现小纸屑被吸了起来，这是因为，一会儿，一些小纸屑又被“弹”了出去，这是因为14根据卢瑟福原子结构模型可知：原子中心的原子核由和组成，原子核周围带负电的绕核运动15小明踢足球时脚感觉到疼，说明；球离开脚能继续向前飞行的原因是因为球；飞行中球最终落向地面是由于受到作用16“神舟”号飞船发射成功，中国人的“登月梦”指日可待已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢？假如你是一名航天员，驾驶飞船到达月球，请对此问题进行探究（1）要完成实验，除需要若干个质量均为50g的钩码外，还需要的测量器材是；（2）测量结束后，你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比？请说出一种方法：；（3）本实验需要多次测量，其目的是：（填字母代号）a得到可靠的结论 b减小实验误差17将质量为25kg，边长为10cm的正方体物块放在1m2水平桌面的中央，该物块对桌面的压力大小为n，压强为pa；如果沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为pa（g=10n/kg）18一个体积为20cm3的小球，轻轻放入盛满水的溢水杯中，小球静止后排出水的质量为16g，此时小球所受浮力为n，小球的密度为kg/m3，将小球取出，浸没在密度为0.8103kg/m3的酒精中，松手后，它将会（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）三、解答题.19按照要求作图：（1）画出图1中小球a所受重力的示意图；（2）画出图2中木球漂浮在水面时所受力的示意图；（3）请在图3中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图20利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识小明利用气球做了以下几个小实验：（1）图甲所示，说明力可以使物体发生，压强的大小与有关；（2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准a点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球（选填“分开”或“合拢”），这是气体流速越大，压强越；（3）图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从a点靠近气球，可看到两气球（选填“分开”或“合拢”），这是因为带电体能够21（2014南京二模）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明的两次实验如图a、b所示（1）这两次实验是为了探究滑动摩擦力大小是否与有关；（2）要测量出木块与桌面间滑动摩擦力的大小，应沿水平方向拉木块做运动这是利用原理进行的间接测量（3）如图a所示，分别用2n和3n的水平力拉着木块沿水平桌面运动，则两次木块受到的摩擦力大小，说出你判断的依据22（2015春盐城校级期末）小明利用最大刻度值标有2.5ml的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量其实验如下：a将活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；b用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5n；c测出注射器全部刻度的长度为4cm；d根据测量数据，算出大气压的值（1）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；活塞与注射器筒壁间有摩擦；弹簧测力计的示数没有读准；活塞与注射器筒壁不完全密封上述原因一定会使测量值小于真实值的是abcd（2）小红对小明所做实验进行改进，在完成a、b步骤、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1.2n”这一实验步骤，这是，小红计算出的大气压强是pa23小丽同学利用一根吸管制作一个简易密度计（1）为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中，应在吸管的（上端/下端）塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的下端封闭起来若将它放入液体中后不能竖直漂浮，请提出改进做法（2）这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，受到的浮力大小（变大/变小/不变），液体的密度越大，它露出液面部分的长度（越长/越短/不变），（3）小丽想，如果在吸管上标上相应的密度刻度，不就能直接显示所测液体密度的大小吗？于是她决定对吸管进行刻度的标定在标定刻度前，她先测出吸管在水中漂浮时浸入水中的深度h（如图1所示）若漂浮在密度为液的其他液体中，则浸入的深度为h，可推出h的表达式为（用水、液、h表示）根据以上表达式即可对不同液体的密度在吸管上进行标定图2中的四种刻度的标示合理的是（4）为了使测量结果更准确，要使简易密度计上两条刻度线（如0.9、1.0）之间的距离大一些，可适当（选填“增大”或“减小”）配重，或换（选填“粗”或“细”）一点的管子24如图为10轮“渣土车”，装载渣土后总质量为12t，则该车对水平路面的压力为多少？规定车辆对地面的压强不得超过7105pa，假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02m2，则该车装载渣土后对地面的压力不得超过多少？g=10n/kg25固城湖一带，天蓝、水清，是南京最美的地方之一生活污水、工业废水、水产养殖、农业源污染这4大“黑手”，是导致水质急剧恶化的原因小明课外取了一些污染比较严重的样液展开实验探究，如图所示：取一物体，用细丝悬挂在校零后的弹簧测力计下方，测得其重；将物体完全浸没于水中，测得拉力大小；将物体完全浸没于样液中，测得拉力大小（g取10n/kg）求：（1）物体在水中的浮力（2）物体的密度（3）样液的密度2014-2015学年江苏省盐城市滨海一中八年级（下）期末物理复习卷参考答案与试题解析一、选择题1对原子结构的探究最早是从静电现象开始的对静电现象的认识，下列说法正确的是（）a摩擦起电创造了电荷b自然界只存在正、负两种电荷c两个物体靠近时相互吸引，则一定一个物体带正电，另一个物体带负电d从静电现象认识到原子核是可分的【考点】静电现象【专题】电流和电路【分析】（1）摩擦起电的实质是电子的转移，电荷的多少没有变化；（2）毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷；（3）电荷间的作用规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引；（4）原子由原子核和电子组成，静电现象是电子的转移，没有涉及到原子核内部情况【解答】解：a、摩擦起电的实质是电子的转移，电荷的多少没有变化，所以摩擦起电并没有创造电荷，故a错误；b、自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，故b正确；c、两个物体靠近时相互吸引，有两种情况，一种情况是一个带正电，一个带负电，另一种情况是一个带电，另一个不带电，故c错误；d、静电现象是电子的转移，没有涉及到原子核内部情况，所以从静电现象不可能认识到原子核是可分的，故d错误故选b【点评】本题是基础题，要求知道摩擦起电的实质，自然界中只有哪两种电荷，以及它们之间的作用规律，属于基本内容，比较简单2生活处处有物理，物理处处显魅力对下列活动运用物理知识解释正确的是（）a乘车时系安全带是为了利用惯性b穿钉鞋跑步是为了减小摩擦力c塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙上吸盘具有吸力d用磨过的刀切菜是为了增大压强【考点】惯性；增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用；大气压强的存在【专题】其他综合题【分析】a、物体具有的保持原来的运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性；b、根据增大摩擦的方法来分析此选项；c、生活中很多的现象都是利用大气压，例如：呼吸、注射器、钢笔吸墨水、吸盘式挂钩等；d、增大或减小压强的方法来分析此选项；【解答】解：a、系好安全带可以防止突然减速或突然刹车时，由于惯性造成的危害，因此a选项是防止惯性带来危害，故a错误b、穿钉鞋跑步是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故b错误c、用力压吸盘使它贴在光滑的墙面上是利用了大气压的作用而不是吸盘具有吸力，故c错误d、磨过的刀切菜是通过减小受力面积的方法来增大压强的，故d正确故选d【点评】此题考查了增大或减小摩擦的方法、增大或减小压强的方法、惯性、大气压的存在等知识点，考查的比较全面，但难度并不大3如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）a运动员对弓的拉力b汽车对地面的压力c斧头对柴的力d下落小球受到的重力【考点】力的作用效果【专题】图析法【分析】力的作用效果有两个：改变物体的运动状态；改变物体的形状【解答】解：a、运动员对弓的拉力，使弓的形状发生变化；b、汽车对地面的压力，地面和轮胎的形状都会发生变化；c、斧头对柴的力，使柴的形状发生了变化；d、由图可知，小球在相同时间内通过的路程不同，即小球的速度在发生变化，小球在重力作用下，速度越来越大，所以属于物体运动状态的改变故选d【点评】本题考查了力的作用效果，这两种效果有明显的不同之处，所以做这类题学生会感觉难度不大4如图所示，是一密度计分别放入两种不同液体静止后的情形，关于两次密度计所受浮力大小和两种液体密度大小的关系，下列判断正确的是（）a密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中小b密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中大c甲杯液体的密度比乙杯液体的密度大d甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小【考点】物体的浮沉条件及其应用【专题】浮沉的应用【分析】同一密度计在两种液体中都漂浮，所以受到的浮力都等于密度计受到的重力；由图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系【解答】解：因为密度计漂浮，所以f浮=g，密度计在两种液体中受到的浮力相等，都等于密度计受到的重力g，由上分析知，ab错误；又f浮=液gv排=g，由图知，密度计排开液体的体积：v甲排v乙排，所以液体的密度：乙甲，c正确，d错误故选c【点评】本题考查了阿基米德原理、物体的漂浮条件，利用好密度计漂浮（f浮=g）是解此类题目的关键5看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（）a停在空中静止不动b做匀速直线运动c飞行路径不受影响d竖直下落【考点】牛顿第一定律【专题】运动和力【分析】牛顿第一定律告诉我们，当物体不受任何外力的情况下，总保持静止状态或匀速直线运动状态据此判断足球的运动情况【解答】解：根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力的情况下，总保持静止状态或匀速直线运动状态空中飞行的足球是运动的，所以当突然不受任何力的作用时，足球将保持这一瞬间的速度和方向不变，做匀速直线运动故只有选项b的说法符合题意故选b【点评】本题直接考查了我们对牛顿第一定律内容的认识，属基本知识点6在芦山地震抢险中，直升飞机在灾情调查、伤员抢运、物资投送等方面发挥了巨大的作用当一架直升飞机悬停在空中时（不计空气浮力），下列说法正确的是（）a飞机的重力和空气对飞机的升力是一对平衡力b飞机的重力和旋翼对空气的压力是一对平衡力c直升飞机升力之所以产生，是因为流体流速越大时流体压强越小d旋翼对空气的压力和空气对旋翼的升力是一对平衡力【考点】平衡力的辨别；流体压强与流速的关系【专题】应用题；运动和力；气体的压强、流体压强与流速的关系【分析】（1）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上；（2）流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大【解答】解：a、飞机的重力和空气对飞机的升力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，符合二力平衡条件，是一对平衡力，故a正确；b、飞机的重力和旋翼对空气的压力，两个力作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，故b不正确；c、直升飞机升力之所以产生，是因为上方空气流速越大压强越小，下方空气流速越小压强越大，机翼下方的气压大于上方的气压，便形成向上的升力，故c正确；d、旋翼对空气的压力和空气对旋翼的升力，两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故d不正确故选ac【点评】本题考查了平衡力的辨别和流体压强与流速的关系，关键是知道平衡力与相互作用力的区别是：是否作用在同一个物体上7用图示装置探究液体压强的特点，下列做法能使u形管两边液面高度差变小的是（）a将金属盒下移b金属盒的位置不动，从烧杯中取出部分水c将金属盒在原位置转动90d将该装置移到海拔更高的山顶进行【考点】探究液体压强的特点实验【专题】压强、液体的压强【分析】液体内部压强的规律告诉我们，液体内部的压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等，在深度相同时，其压强还与液体的密度有关根据这些规律，可对各选项做出判断【解答】解：a、将金属盒下移会使金属盒所处的深度增加，压强增大，u形管两边液面高度差变大，不合题意；b、金属盒的位置不动，从烧杯中取出部分水，相当于减小了深度，压强会减小，u形管两边液面高度差变小，符合题意；c、将金属盒在原位置转动180只改变了方向，而未改变深度，压强应不变，u形管两边液面高度差不变，不合题意；d、大气压随高度的增加而减小，将该装置移到海拔更高的山顶进行，由于u形管密封端的气压大于开口端的气压，u形管两边液面高度差变大，不符合题意故选b【点评】熟知液体内部的压强规律，明确影响液体压强大小的因素，是解决此题的关键8如图所示，水平公路上行驶的汽车突然刹车后，车上的人前倾这一现象表明（）a车具有惯性b人具有惯性c人没有惯性d人和车都具有惯性【考点】惯性【专题】运动和力【分析】惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质【解答】解：水平路上行驶的汽车突然刹车，车上的人下半身随车停止运动，而上半身由于惯性要保持原来的状态继续向前运动，所以人会向前倾故选b【点评】此题通过常见的现象考查了对惯性的理解和应用在解释时，要将物体按运动状态分成两部分：发生改变的和不变的9如图甲所示，在一只薄塑料袋中装水过半（未满），用细线扎紧袋口，用弹簧测力计测得其所受重力为10n；再将这个装水的塑料袋浸入烧杯内的水中，如图乙所示，当弹簧测力计示数为4n时，袋内水面与烧杯中的水面相比（不计塑料袋和细线的重）（）a比烧杯中的水面高b比烧杯中的水面低c与烧杯中的水面相平d高低无法判断【考点】阿基米德原理【专题】推理法；浮力【分析】根据阿基米德原理知道，水受到水的浮力等于排开水的重，若两水面相平，弹簧测力计示数会为零现在弹簧测力计的示数不为0，袋内水没有全浸入，据此分析判断【解答】解：若袋内水面与烧杯中的水面相平，则排开液体的体积等于袋内水的体积，根据阿基米德原理，此时排开水的重力等于袋内水的重力，所以测力计的示数应为零而题中测力计示数为4n，说明袋内水没有全浸入水中，袋内水面比袋外水面高故选a【点评】本题考查了学生对阿基米德原理的掌握和运用，理解“两水面相平，弹簧测力计示数会为零”是本题的关键注意此题解答过程用到了假设法，解物理选择题可以多用假设、推理、举例等10关于力的认识，下列说法正确的是（）a“孤掌难鸣”说明力的作用是相互的b物体受到力，运动状态一定改变c力是使物体速度大小和运动方向发生改变的原因d物体运动速度突然减小，一定失去力的作用【考点】力作用的相互性；力的作用效果；物体运动状态变化的原因【专题】运动和力【分析】孤掌说明是一个物体，有施力物体，就有受力物体，具体分析即可；力是物体运动状态改变的原因，若物体受平衡力作用，物体的运动状态一定不变，物体受非平衡力作用时其运动状态一定改变；力可以改变物体的运动状态，力也可以改变物体的形状；物体在平衡力的作用下会保持静止状态或匀速直线运动状态，但这两个力中的一个突然减小，说明物体是受力不平衡的，因此，它的运动状态一定会改变【解答】解：a、孤掌难鸣说明力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力的作用，故a错误；b、若物体受平衡力作用，物体的运动状态一定不变，物体受非平衡力作用时其运动状态一定改变，故b错误；c、力是使物体速度大小和运动方向发生改变的原因，故c正确；d、物体运动速度突然减小，一定是平衡力中的一个力突然减小，故d错误故选：c【点评】本题考查力的作用效果、力的相互性、物体运动状态改变的原因，理解解答即可11如图所示，将三个小球放入水中，a球漂浮在水面上（部分露在水面以上），b球悬浮在水中，c球沉至容器底（对容器底有压力）已知a、b两球质量相等，b、c两球体积相等则下列说法正确的是（）ac球的体积大于a球的体积ba球所受浮力大于c球所受浮力cb球所受浮力大于c球所受浮力d三球所受浮力相等【考点】浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用【专题】计算题；压轴题【分析】知道a、b质量相等，a球漂浮、b球悬浮，利用漂浮、悬浮条件得出ab球受到的浮力关系；知道b、c的体积相等，放入水中后，b球悬浮，c球下沉至容器底部，利用阿基米德原理比较bc两球受到的浮力关系和受到重力的关系然后即可得出结论【解答】解：由图可知，a球漂浮，b球悬浮，c球下沉至容器底部，a球漂浮，a球受到的浮力：fa=ga=mag，b球悬浮，b球受到的浮力：fb=gb=mbg，ma=mb，fa=fb；b球悬浮，c球沉到水底，b、c的体积相等，b、c球排开水的体积相同，f浮=水v排g，b、c两球受到的浮力：fb=fc；fa=fb=fc，故d正确；故选d【点评】题目告诉的是a、b质量相等，b、c的体积相等，所以解答时分别求解出a和b受浮力的关系，b和c所受浮力关系，然后再综合得出答案12现有量杯、水、盐水和一块橡皮泥，通过实验测橡皮泥：体积，在水中受到的浮力，质量，密度，在水中受到的压强能完成的是（）abcd【考点】控制变量法与探究性实验方案【专题】测量型实验综合题【分析】量杯或量筒是测量液体体积的工具，浸没在液体中的物体其体积等于排开的液体的体积；浸在液体中的物体，受到的浮力等于排开的液体受到的重力；漂浮的物体其质量等于排开的液体的质量；密度等于物体质量与体积的比值；液体的压强与液体的密度和深度成正比【解答】解：要测量橡皮泥的体积，可以在量杯中倒入适量的水，记下体积v0，然后放入橡皮泥，记下水和橡皮泥的总体积v1，则橡皮泥的体积为v=v1v0；要测量橡皮泥受到的浮力，可以在量杯中倒入适量的水，记下体积v0，然后放入橡皮泥，记下水和橡皮泥的总体积v1，则橡皮泥排开水的体积为v排=v1v0；，所以橡皮泥受到的浮力为f浮=水g（v1v0）；要测量橡皮泥的质量，可以在量杯中倒入适量的水，记下体积v0，然后将橡皮泥放在杯中，记下水、橡皮泥的总体积v1，则橡皮泥排开水的体积为v排=v1v0；橡皮泥的质量为m=m排=水（v1v0）；由和可求出橡皮泥的密度；要测量橡皮泥受到水的压强，需要知道水的密度（已知）和橡皮泥所在水的深度，但量杯测量的是液体的体积，不是深度，所以无法测量故选c【点评】此题属于设计实验题，根据题目提供的器材确定能够完成的实验，有一定的难度，是我们容易失分的题型，应该重点突破，多巩固二、填空题13俗话说：“酒香不怕巷子深”，直接意思是说：好的酒，酒香能飘散得很远，这个现象说明分子在永不停息的做无规则运动；用梳过头发的梳子用靠近小纸屑，发现小纸屑被吸了起来，这是因为摩擦过的梳子带了电，带电体能吸引轻小物体，一会儿，一些小纸屑又被“弹”了出去，这是因为同种电荷相互排斥【考点】分子的运动；摩擦起电；电荷间的相互作用规律【专题】分子热运动、内能；电流和电路【分析】要解答本题需掌握：（1）一切物质的分子都在不停地做无规则运动，分子的这种运动属于扩散；（2）摩擦起电现象；带电体能吸引轻小物体；电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【解答】解：（1）因为一切物质的分子都在不停地做无规则运动，所以好酒的酒精分子由于不停的无规则运动，扩散到空气中，巷子外面的人就能闻到酒的香味；（2）塑料梳子跟头发摩擦而带电，小纸屑被吸引，说明带电体能吸引轻小物体；小纸屑和梳子接触后带上了同种电荷而相互排斥，所以小纸屑又被“弹”了出去故答案为：分子在永不停息的做无规则运动；摩擦过的梳子带了电，带电体能吸引轻小物体；同种电荷相互排斥【点评】此题考查了学生对扩散现象、摩擦起电现象、带电体能吸引轻小物体、电荷间的相互作用规律的理解和掌握，要求学生能利用分子动理论的知识解释生活中的现象14根据卢瑟福原子结构模型可知：原子中心的原子核由质子和中子组成，原子核周围带负电的电子绕核运动【考点】原子的核式模型【专题】粒子与宇宙、材料世界【分析】原子是原子核及核外电子组成，原子核由质子和中子组成【解答】解：卢瑟福核式结构模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外绕原子核做圆周运动的电子组成的，原子核由质子和中子组成，质子带正电，电子带负电；故答案为：质子；中子；电子【点评】本题考查了原子的结构，知道原子由原子核和核外电子组成，原子核又是由质子和中子组成，属于识记性内容，比较简单15小明踢足球时脚感觉到疼，说明物体间力的作用是相互的；球离开脚能继续向前飞行的原因是因为球具有惯性；飞行中球最终落向地面是由于受到重力作用【考点】力作用的相互性；惯性；重力【专题】运动和力【分析】（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；（2）物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，惯性是物体的基本属性，任何物体都具有惯性；（3）地面及其附近的一切物体都要受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的【解答】解：（1）小明踢足球时，脚对足球施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，所以球同时对脚施加反作用力，因此脚感觉到疼（2）球离开脚能继续向前飞行，是因为球具有惯性；（3）由于重力的方向是竖直向下的，因此飞行中球最终落向地面是由于受到重力的作用故答案为：物体间力的作用是相互的；具有惯性；重力【点评】本题结合踢足球运动考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，属于基础知识的考查，是中考的热点16“神舟”号飞船发射成功，中国人的“登月梦”指日可待已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢？假如你是一名航天员，驾驶飞船到达月球，请对此问题进行探究（1）要完成实验，除需要若干个质量均为50g的钩码外，还需要的测量器材是弹簧测力计；（2）测量结束后，你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比？请说出一种方法：作出gm图象，如果是一条过原点的直线则说明重力与质量成正比（或求出重力与质量的比值，如果是一定值，则说明重力与质量成正比）；（3）本实验需要多次测量，其目的是：a（填字母代号）a得到可靠的结论 b减小实验误差【考点】探究重力大小跟什么因素有关的实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）根据实验目的，要探究重力和质量的关系，需要测量质量和重力，从而可判断出所需的器材；（2）两个量的比值是一个常数，则这两个量成正比，正比例函数图象时一条过原点的直线；（3）此实验中多次测量，是为了得出重力和质量的正比例关系，使结论更具普遍性【解答】解：（1）实验中除了需要知道物体的质量外，还需要利用弹簧测力计测量出钩码的重力；（2）若gm图象，是一条过原点的直线，则说明重力和质量成正比；若重力与质量的比值是一定值，则说明重力和质量成正比；（3）本实验需要多次测量，其目的是为了通过探究得出重力和质量的正比例关系，使结论更具普遍性，故选a；故答案为：（1）弹簧测力计；（2）作出gm图象，如果是一条过原点的直线则说明重力与质量成正比（或求出重力与质量的比值，如果是一定值，则说明重力与质量成正比）；（3）a【点评】此题是探究重力和质量的关系实验，物体所受的重力和质量成正比，考查了学生对正比例关系的理解，有助于以后对实验数据的分析17将质量为25kg，边长为10cm的正方体物块放在1m2水平桌面的中央，该物块对桌面的压力大小为250n，压强为2.5104pa；如果沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为2.5104pa（g=10n/kg）【考点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算【专题】计算题；压强、液体的压强【分析】（1）物体对桌面的压力等于物体本身的重力，根据公式p=可求对桌面的压强；（2）沿竖直方向切去一半，压力减半，接触面积减半，根据公式p=可求剩余部分对桌面的压强【解答】解：（1）物体对桌面的压力：f=g=25kg10n/kg=250n，s=a2=（10cm）2=100cm2=1102m2压强：p=2.5104pa；（2）切去一半剩余部分对桌面的压力和受力面积减半，所以对桌面的压强：p=p=2.5104pa故答案为：250；2.5104；2.5104【点评】本题考查压力和压强的计算，关键是公式的应用，要知道在水平地面上压力等于物体本身重力，切去一半后，压力减半，接触面积减半，压强不变18一个体积为20cm3的小球，轻轻放入盛满水的溢水杯中，小球静止后排出水的质量为16g，此时小球所受浮力为0.1568n，小球的密度为0.8103kg/m3，将小球取出，浸没在密度为0.8103kg/m3的酒精中，松手后，它将会悬浮（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）【考点】密度的计算；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用【专题】计算题；密度及其应用；浮力【分析】（1）小球轻轻放入盛满水的溢水杯中时，根据阿基米德原理求出小球受到的浮力，假设小球完全浸没，根据阿基米德原理求出此时小球受到的浮力，然后比较两个浮力的大小，然后判断小球处于漂浮状态，再根据漂浮状态求出小球的重力，根据密度公式和重力公式求出小球的密度；（2）比较小球和酒精的密度判断小球放入酒精中所处的状态【解答】解：（1）球轻轻放入盛满水的溢水杯中时，根据阿基米德原理可得，小球受到的浮力：f浮=g排=m排g=16103kg9.8n/kg=0.1568n，假如小球完全浸没，则小球受到的浮力：f浮=水gv排=1.0103kg/m39.8n/kg20106m3=0.196n，f浮f浮，小球静止时处于漂浮状态，小球的重力g=f浮=0.1568n，小球漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，小球的密度：=0.8103kg/m3；（2）小球的密度等于酒精的密度，小球浸没在酒精中时处于悬浮状态故答案为：0.1568；0.8103；悬浮【点评】本题考查了阿基米德原理和物体浮沉条件以及密度公式的灵活应用，关键是小球体积的判断和解答三、解答题.19按照要求作图：（1）画出图1中小球a所受重力的示意图；（2）画出图2中木球漂浮在水面时所受力的示意图；（3）请在图3中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图【考点】力的示意图【专题】图像综合题【分析】（1）首先对物体进行受力分析，顺序是：重力一定有，弹力看四周，分析摩擦力，不忘液气浮；（2）力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的三要素，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等【解答】解：（1）小球受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，如图所示：（2）木球漂浮在水面，共受到重力和浮力两个力的作用，根据物体浮沉条件可知，这两个力大小相等，是一对平衡力，重力从重心竖直向下画，浮力从重心竖直向上画，注意两个力的长度相等，如图所示：（3）压缩的弹簧对拇指弹力作用在拇指上，方向水平向右，故画出弹簧对拇指弹力f的示意图如图所示：【点评】力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点在画力的示意图时，若需要画出物体受到的多个力的示意图时，要将这几个力画成共点力20利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识小明利用气球做了以下几个小实验：（1）图甲所示，说明力可以使物体发生形变，压强的大小与受力面积有关；（2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准a点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球分开（选填“分开”或“合拢”），这是气体流速越大，压强越小；（3）图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从a点靠近气球，可看到两气球分开（选填“分开”或“合拢”），这是因为带电体能够吸引轻小物体【考点】流体压强与流速的关系；力的作用效果；压强；物体带电现象【专题】其他综合题【分析】（1）力的作用效果是不但可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状，观察用力后气球变化情况；压强的大小与压力和受力面积有关；（2）根据流体流速与压强的关系是流体流速越大的地方的压强越小，分析气球为什么运动；（3）解答此问必须知道带电体的性质是可以吸引轻小的物体【解答】解：（1）甲图中，在力的作用下，气球的形状发生了变化；用手指按气球，受力面积小，压强大；（2）当用粗吸管对准a点沿垂直于纸面方向用力吹气时，a点的空气流速加快，压强变小，在大气压的作用下左边的气球会向左移动，即观察到两球分开；（3）用毛皮摩擦过的橡胶棒会带电，靠近左边的球后，会吸引该球，使它向左移动，即观察到两球分开，此现象也说明了带电体可以吸引轻小的物体；故答案为：（1）形变； 受力面积；（2）分开；小；（3）分开；吸引轻小物体【点评】此题主要考查了力的作用效果、流体压强与流速的关系、带电体的特点等，都是基础知识21（2014南京二模）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明的两次实验如图a、b所示（1）这两次实验是为了探究滑动摩擦力大小是否与压力有关；（2）要测量出木块与桌面间滑动摩擦力的大小，应沿水平方向拉木块做匀速直线运动这是利用二力平衡原理进行的间接测量（3）如图a所示，分别用2n和3n的水平力拉着木块沿水平桌面运动，则两次木块受到的摩擦力大小相同，说出你判断的依据压力、接触面的粗糙程度没变，摩擦力不变【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【专题】实验题；探究型实验综合题【分析】（1）滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关探究滑动摩擦力跟压力大小关系时，控制接触面粗糙程度不变；探究滑动摩擦力跟接触面粗糙程度关系时，控制压力大小不变（2）弹簧测力计拉动木块时，弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦力等于拉力，木块一定进行匀速直线运动；（3）要解决此题，需要认清影响滑动摩擦力大小的因素，虽然拉力发生了变化，影响因素不变，则摩擦力不变【解答】解：（1）比较a、b两图发现：接触面的粗糙程度相同，但是压力不同，b图中木块对木板的压力比a图中大，弹簧测力计的示数不同，反应了摩擦力的大小不同，因此这两次实验是为了探究摩擦力与压力是否有关（2）要测滑动摩擦力，需拉动木块做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，由二力平衡条件可知，摩擦力等于拉力（3）用大小不同力2n、3n水平力拉着同一个木块沿水平桌面运动，虽然拉力大小变了，物体间压力大小和接触面的粗糙程度不变，摩擦力大小不变，两次实验中木块受到的摩擦力大小相同故答案为：（1）压力；（2）匀速直线；二力平衡；（3）相同；压力、接触面的粗糙程度没变，摩擦力不变【点评】此题是探究影响滑动摩擦力的因素，主要考查了对二力平衡条件的应用及控制变量法；在此实验中要拉动木块做匀速直线运动，要研究滑动摩擦力与一个量的关系，需要控制另一个量不变22（2015春盐城校级期末）小明利用最大刻度值标有2.5ml的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量其实验如下：a将活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；b用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5n；c测出注射器全部刻度的长度为4cm；d根据测量数据，算出大气压的值（1）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；活塞与注射器筒壁间有摩擦；弹簧测力计的示数没有读准；活塞与注射器筒壁不完全密封上述原因一定会使测量值小于真实值的是babcd（2）小红对小明所做实验进行改进，在完成a、b步骤、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1.2n”这一实验步骤，这是减小摩擦力对实验结果的影响，小红计算出的大气压强是1.01105pa【考点】大气压强的测量方法【专题】测量型实验综合题【分析】（1）注射器筒内有空气或没有读准弹簧测力计的示数都会导致测量值小于真实值（2）如果活塞与注射器内壁间存在摩擦力，注射器在拉力f作用下平衡时，拉力f大于大气对活塞的压力，从而影响测量结果注射器的容积可通过图中读出，其单位为ml，注射器是圆柱体，利用公式v=sl的变形，可求其横截面积的大小；再根据公式p=将测得的压力和面积代入公式即可算出压强的大小【解答】解：（1）活塞与注射器筒壁不完全密封，注射器筒内有空气会使拉力变小，在面积不变的情况下，测得的大气压会偏小；如果活塞与注射器内壁间存在摩擦力，注射器在拉力f作用下平衡时，拉力f大于大气对活塞的压力，从而使测量值偏大；弹簧测力计的示数没有读准会导致测量值小于真实值，也会大于真实值；活塞与注射器筒壁不完全密封会导致测量值小于真实值故选b（2）如果活塞与注射器内壁间存在摩擦力，注射器在拉力f作用下平衡时，拉力f大于大气对活塞的压力，从而使测量值偏大所以小红的这一实验步骤，是为了减小摩擦力对实验结果的影响读图可知，注射器容积为2.5ml，即2.5cm3注射器全部刻度的长度l=4cm，因为注射器为圆柱体，根据其体积公式可得，s=0.625cm2p=1.01105pa；故答案为：（1）b；（2）减小摩擦力对实验结果的影响；1.01105【点评】本题属实验探究题，实验探究题一般对学生的要求都较高，不仅要求学生熟练掌握课本上所学的相关知识，还要求学生具有一定的物理素养23小丽同学利用一根吸管制作一个简易密度计（1）为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中，应在吸管的下端（上端/下端）塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的下端封闭起来若将它放入液体中后不能竖直漂浮，请提出改进做法可以用小钢珠作为配重（2）这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，受到的浮力大小不变（变大/变小/不变），液体的密度越大，它露出液面部分的长度越长（越长/越短/不变），（3）小丽想，如果在吸管上标上相应的密度刻度，不就能直接显示所测液体密度的大小吗？于是她决定对吸管进行刻度的标定在标定刻度前，她先测出吸管在水中漂浮时浸入水中的深度h（如图1所示）若漂浮在密度为液的其他液体中，则浸入的深度为h，可推出h的表达式为h=h（用水、液、h表示）根据以上表达式即可对不同液体的密度在吸管上进行标定图2中的四种刻度的标示合理的是c（4）为了使测量结果更准确，要使简易密度计上两条刻度线（如0.9、1.0）之间的距离大一些，可适当增大（选填“增大”或“减小”）配重，或换用更细的吸管（选填“粗”或“细”）一点的管子【考点】阿基米德原理【专题】简答题；探究型实验综合题【分析】（1）因为密度计是一根两端封闭即空心的，所以能使密度计浮在液体表面，为了使它保