五年级下册数学一课一练第四单元分数的意义和性质一苏教版.doc_第1页
五年级下册数学一课一练第四单元分数的意义和性质一苏教版.doc_第2页
五年级下册数学一课一练第四单元分数的意义和性质一苏教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分数的意义和性质（1）班级：_姓名：_得分：_1. 在下列图形中涂出。2. 用分数表示出图形中涂色部分。 3.说出下列分数的分数单位。 4. 填空。 （1）把一个蛋糕平均分成8份，其中3份表示的分数是（ ），这个分数的分数单位是（ ），单位“1”是（ ）。 （2）有12个苹果，平均分成4份，每份表示这12个苹果的（ ），其中3份表示12个苹果的（ ）。 （3）把45名同学平均分成5组，是把（ ）看作单位“1，其中的3组表示这45名同学的（ ），这个分数的分数单位是（ ）。 （4）这个分数表示把单位“1”平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，它的分数单位是（ ）。5. 判断对错。 （1）把一张饼平均分成4份，这里单位“1”是一张饼。 （ ） （2）把20个苹果平均分成5份，那么这20个苹果中的每一个苹果都可以看作单位“1”。 （ ） （3）的分数单位是。 （ ） （4）的分数单位是。 （ ） 6.在括号内填入正确的分数，并说出他们的分数单位。（）（）21（）07.请你分一分。 （1） 把这些球平均分成4份，其中3份表示（ ），分数单位是（ ）。（2） 每2个球为一组，可以分成（ ）份，每份表示这12个球的（ ）。（3） 把12个球平均分成3份，这里（ ）是单位“1”，其中2份表示这12个球的（ ），分数单位是（ ）。 参考答案1、 答案：略2、 答案： 【解析】把单位“1”分成了几份再看涂了几份，就是几分之几。3、 答案： 【解析】把单位“1”分成几份，其中一份就是分数单位。4、 （1）答案： 一个蛋糕 （2）答案： （3）答案：45名同学 （4）答案：8 5 5、 答案： 6、答案：
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论