江苏省镇江市江滨中学八年级生物上学期期中试题（含解析） 苏科版.doc

2014-2015学年江苏省镇江市江滨中学八年级（上）期中生物试卷一、单项选择题：本题共35小题，1-20每小题1分；21-35每小题1分共50分1下列各类生物中，没有细胞结构的一类生物是（）a昆虫b细菌c病毒d软体动物2人体精子与卵细胞结合成受精卵的过程发生在（）a阴道b输卵管c子宫d卵巢3下列关于病毒的描述不正确的是（）a个体微小、结构简单b没有细胞结构c不含遗传物质d不能独立生活4下列属于我国特有的珍稀动物是（）a大熊猫b袋鼠c企鹅d家兔5下列措施不利于保护生物多样性的是（）a就地保护b盲目引入国外物种c易（迁）地保护d法制教育和管理6下列关于乳酸菌与酵母菌的比较，说法正确的是（）a都是真菌b都是细菌c都是单细胞d都有成形的细胞核7沼气发酵是发展生态农业的一项有效措施这种技术主要利用哪种微生物（）a乳酸菌b酵母菌c甲烷细菌d青霉菌8墨西哥湾漏油事件发生后，中美科学家发现了一种能“吸食”石油的细菌这种细菌属于（）a生产者b消费者c分解者d消费者和分解者9一只工蜂找到蜜源后，会跳起“8”字舞来招引伙伴，这说明蜜蜂具有（）a社群（会）一行为b繁殖行为c防御行为d攻击行为10下列生物中，具有成形细胞核的单细胞生物是（）a大肠杆菌b乳酸菌c酵母菌d蘑菇11下列食品中，利用霉菌发酵制作成的是（）a面包b酱c酸奶d泡菜12生物多样性的实质是（）a物种的多样性b遗传（基因）的多样性c生态系统的多样性d适应方式的多样性13下列动物行为中，都属于后天学习行为的是（）鹦鹉学舌 蜘蛛结网 孔雀开屏 老马识途abcd14以下关于骨骼肌的说法，错误的是（）a骨骼肌收缩受神经系统的支配b骨骼肌收缩需要消耗能量c骨骼肌是一种器官d一块骨骼肌能独立完成某个动作15当今世界生活的主题是“环保、低碳、节能”以下各组做法中与之相符的是（）倡导步行，骑自行车上班 教科书循环使用 节日寄送纸质贺卡 使用一次性木筷abcd16 “家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得方式看分别属于（）a先天性行为、后天学习行为b后天学习行为、先天性行为c先天性行为、先天性行为d后天学习行为、后天学习行为17下列不属于社会行为的是（）a猴王称霸b蜂群分工c蚂蚁通讯d乌贼喷墨18泡菜、面包制作过程中，利用的微生物分别是（）a乳酸菌、酵母菌b醋酸杆菌、酵母菌c乳酸菌、霉菌d醋酸杆菌、霉菌19某小吃店餐具被检出大量如图所示的微生物，该微生物属于（）a青霉b曲霉c酵母菌d细菌20入夏后肉汤易变质，最合理的保鲜方法是（）a煮沸、开盖冷藏b煮沸、加盖冷藏c不煮沸、开盖冷藏d不煮沸、加盖冷藏21五月间欧洲爆发了由肠出血性大肠杆菌（ehec）引起的“毒黄瓜”事件，媒体对此争相报道以下摘自报道的语句中，不符合生物学知识的是（）a数百人食用“毒黄瓜”后感染病毒b对这一疾病目前暂无特效疗法c“ehec”是大肠杆菌的一个变种d为防感染不要生吃黄瓜等蔬菜22台湾塑化剂事件再次敲响食品安全警钟塑化剂可乳化液体食品中的不溶微粒，增加观感和口感，但对人体有严重危害下列台产食品中，最应谨慎食用的是（）a水果、蔬菜b果汁、饮料c果脯、茶叶d凤梨酥、贡糖23洛阳江红树林曾遭严重人为破坏，为恢复其原状，应采取的正确做法是（）a补种并保护红树林b张网捕猎各种鸟类c大面积围海造田d大量排入生活用水24进入青春期后，促使男孩长出胡须的激素是（）a雌性激素b雄性激素c甲状腺激素d生长激素25十月怀胎期间，母亲孕育胎儿的场所是（）a卵巢b输卵管c脐带d子宫26惠安“聚龙小镇”生态优越、宜居宜游构成当地生态系统的是小镇中所有的（）a花草树木、飞禽走兽b亭台楼阁、舞榭场馆c生物和无机环境d游客和当地居民27生物课上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”她所说的“支点”是（）a骨b肌肉c关节d神经28下列各项中，属于青春期健康生活习惯的是（）a节食保持苗条b彻夜网游聊天c肆意宣泄情绪d生活张弛有度29下列关于草原某食物链的写法，正确的是（）a鼠蛇鹰b草鼠蛇鹰c鼠蛇鹰d草鼠蛇鹰30白蚁群体中有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，群体成员分工合作这说明白蚁具有（）a繁殖行为b社会行为c先天性行为d学习行为31下列食品中，利用酵母菌发酵制作成的是（）a酸奶b泡菜c酱d葡萄酒32临床上常用青霉素治疗多种细菌性疾病青霉素是从下列何种生物中提取的（）a醋酸菌b青霉菌c酵母菌d木耳33如图中是肱二头肌，是肱三头肌完成屈肘动作需（）a收缩、舒张b舒张、收缩c和都舒张d和都收缩34上题中，和都跨过关节连在不同的骨上因此，骨、关节、肌肉关系图正确（）abcd35青春期出现的正常生理现象，不包括下列中的（）a学习期间出现近视b身高、体重突增c脑的结构和功能不断完善d男孩出现遗精，女孩出现月经二、非选择题：本题共八大题，每空1分共50分（“”内填序号，“”上填名称）36如图是人体排卵、受精和怀孕的示意图请据图回答（1）精子与卵细胞在输卵管结合成受精卵，受精卵的形成标志着一个新生命的开始（2）胎儿在母体内发育期间，所需的养料和氧气是通过和脐带获得的（3）人们常说“十月怀胎”，胎儿在母体内发育大约经过天的时间里，在发育第一周所需的养料从获得的，以后才由母体提供因此，我们每一个人都应铭记母亲的恩情，尊重和孝敬母亲37小满同学在研究蜻蜓的习性时，遇到了一些问题请你帮她解决：（1）“蜻蜓点水”是蜻蜓在水面产卵的过程，这种行为从功能上看属于行为，从获得方式上看属于行为（2）大雨将至，小满见到许多蜻蜓于低空盘旋，这种行为是否属于社群行为？小满同学研究动物行为的方法属于法（3）小满同学发现蜻蜓的发育和蝗虫一样，没有经过期，称为不完全变态发育38如图是人体屈肘动作图，请据图回答下面问题：（1）人的运动系统是由、和组成的（2）一块骨骼肌是由两部分组成的：是，（3）屈肘时，肱二头肌的状态是，肱三头肌的状态是（4）人做屈肘动作时，骨骼肌接受了传来的刺激而，进而牵动绕活动，产生屈肘动作（5）人做屈肘动作时，不仅需要系统来完成，还需要系统的控制和调节，并且需要能量的供应，因此还需要系统、系统和系统等的配合39从营养方式上，一些微生物（如蘑菇）以腐生方式生活，在生物圈中属于：还有一些微生物（如肺炎球菌）以寄生的方式生活，属于：还有的微生物能自己制造有机物，属于所以，微生物在生物圈中有着重要作用40刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来，幼鸟的这种行为从功能上看属于行为从获得途径上看属于行为这种行为是由决定的41男性生殖系统中是男性主要性器官，能产生和分泌激素女性生殖系统中是女性的主要性器官，能产生和分泌激素42如图是关节的模式图，请回答：（1）关节的基本结构包括1、2、和6三部分（2）关节面又分为3和5（3）关节面表面的4和2内的，使关节运动灵活（4）1和它里面外面的，使关节牢固（5）我们通常所说的脱臼是3从中脱落出来的现象43如图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答：（1）该食物网有条食物链，最长的一条是（2）在这个食物网中，数量最多的是，最少的是（3）图中生产者是，图中的所有动物可统称为者，其中鹰与兔、鹰与蛇的关系是在草原上如果这些生物的和所占的比例保持相对的状态那么就达到了生态平衡2014-2015学年江苏省镇江市江滨中学八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本题共35小题，1-20每小题1分；21-35每小题1分共50分1下列各类生物中，没有细胞结构的一类生物是（）a昆虫b细菌c病毒d软体动物【考点】病毒的形态结构及生命活动特点【分析】回答此题的关键是要明确病毒的结构特点【解答】解：a和d、昆虫和软体动物都属于动物，其结构和功能的基本单位是细胞故a和d不符合题意；b、细菌都是单细胞的个体，但都没有成形的细胞核故b不符合题意；c、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，它们的结构基本相似，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成故c符合题意故选：c【点评】病毒虽没有细胞结构，但它内部有遗传物质靠自我复制的方式来繁殖后代2人体精子与卵细胞结合成受精卵的过程发生在（）a阴道b输卵管c子宫d卵巢【考点】精子和卵细胞，受精【分析】根据人体生殖和发育的过程，分析解答【解答】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；所以人体精子与卵细胞结合成受精卵的过程发生在输卵管故选：b【点评】对人体的生殖和发育的考查题目，一般难度不大，只要同学们能够熟记生殖和发育的过程，问题就很好解决3下列关于病毒的描述不正确的是（）a个体微小、结构简单b没有细胞结构c不含遗传物质d不能独立生活【考点】病毒的形态结构及生命活动特点【分析】此题主要考查的是病毒的结构和生活，思考解答【解答】解：病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式病毒没有细胞结构，主要由白质外壳和遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动一旦离开就会变成结晶体故选：c【点评】病毒的结构和生活在考试中经常出现，注意理解和掌握4下列属于我国特有的珍稀动物是（）a大熊猫b袋鼠c企鹅d家兔【考点】我国特有的珍稀动植物【分析】此题考查的是我国特有的珍稀动物，据此解答【解答】解：a、大熊猫，一般称作“熊猫”，哺乳类是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”大熊猫是中国特有种，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区全世界野生大熊猫现存大约1590只左右被称为动物界的活化石符合题意b、袋鼠，原产于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区其中，有些种类为澳大利亚独有不符合题意c、企鹅主要生活在南半球，目前已知全世界的企鹅共有17种或18种，多数分布在南极地区不符合题意d、家兔是由一种野生的穴兔经过驯化饲养而成的是我国常见的动物，不属于我国特有的珍稀动物不符合题意故选：a【点评】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物5下列措施不利于保护生物多样性的是（）a就地保护b盲目引入国外物种c易（迁）地保护d法制教育和管理【考点】保护生物多样性的基本措施【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答【解答】解：建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理又叫就地保护自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施 除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理又叫迁地保护此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用一些外来物种入侵农田、森林、牧场，导致农作物、林木、牧草减产、造成巨大的经济损失，不利于保护生物多样性可见b符合题意故选：b【点评】这部分内容是考试的重点，注意灵活解答明确建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施6下列关于乳酸菌与酵母菌的比较，说法正确的是（）a都是真菌b都是细菌c都是单细胞d都有成形的细胞核【考点】细菌和真菌的区别【分析】本题考查的是细菌和真菌的区别，乳酸菌属于细菌，酵母菌属于真菌【解答】解：乳酸菌是细菌，是单细胞生物，没有成形的细胞核，它的生殖方式是分裂生殖；酵母菌是真菌，它也属于单细胞生物，有成形的细胞核，其生殖方式是孢子生殖故选：c【点评】细菌和真菌的区别是考查的重点，可通过列表从形态、结构、生活方式、营养方式、繁殖方式以及与人类的关系来掌握7沼气发酵是发展生态农业的一项有效措施这种技术主要利用哪种微生物（）a乳酸菌b酵母菌c甲烷细菌d青霉菌【考点】发酵技术在食品制作中的作用【分析】此题考查的是细菌在自然界中的作用以及与人类的关系，据此答题【解答】解：我国在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池，把人粪尿、禽畜粪尿和秸秆放在沼气池中，其中的很多有机物，可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源可见c符合题意故选：c【点评】关键是掌握甲烷菌是一种厌氧菌，无氧时可以发酵分解有机物产生甲烷8墨西哥湾漏油事件发生后，中美科学家发现了一种能“吸食”石油的细菌这种细菌属于（）a生产者b消费者c分解者d消费者和分解者【考点】生态系统的组成及各部分的作用【分析】本题考查的是生态系统的组成和各部分的作用，首先明确生态系统的组成【解答】解：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者、分解者生产者是指绿色植物，能利用光能，通过叶绿体，制造有机物；消费者是指各种动物，不能自己制造有机物，只能直接或间接地以植物为食；分解者是指生物圈中靠分解动植物的尸体或是粪便为食的细菌和真菌上题中的这种细菌能“吸食”石油，应属于分解者故选：c【点评】生态系统的组成和各部分的作用是考查的重点，多以材料题或是选择题的形式出现9一只工蜂找到蜜源后，会跳起“8”字舞来招引伙伴，这说明蜜蜂具有（）a社群（会）一行为b繁殖行为c防御行为d攻击行为【考点】群体中的信息交流【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等，据此答题【解答】解：a、社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为，具有社会行为的动物，群体中不同动物个体之间通过动物的“语言”（动物的动作、声音和气味等）进行信息交流，工蜂外出觅食，发现蜜源后，会跳8字舞或圆圈舞，告知同伴蜜源的距离和方向，这是群体中不同动物个体之间的通讯和合作，是蜜蜂的社会行为符合题意b、繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等，不符合题意c、防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为，不符合题意d、攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，不符合题意故选：a【点评】解答此题的关键点是明确动物行为的类型和特点10下列生物中，具有成形细胞核的单细胞生物是（）a大肠杆菌b乳酸菌c酵母菌d蘑菇【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点【分析】此题主要考查是细菌、真菌的相关知识，分析解答【解答】解：a、大肠杆菌属于细菌，属于单细胞生物，但无成形的细胞核，只有dna的集中区不符合题意b、乳酸菌也是细菌，无成形的细胞核，只有dna的集中区不符合题意c、酵母菌属于单细胞真菌，有真正的细胞核，符合题意d、蘑菇属于大型的真菌，是多细胞生物，有真正的细胞核，不符合题意故选：c【点评】解答此题的关键是熟练掌握常见的细菌、真菌的例子及其特点11下列食品中，利用霉菌发酵制作成的是（）a面包b酱c酸奶d泡菜【考点】发酵技术在食品制作中的作用【分析】此题考查的是微生物的发酵在食品、药品等制造中的应用，据此作答【解答】解：微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到霉菌可见b符合题意故选：b【点评】注意掌握发酵技术在食品、药品制作中的应用，平时注意积累相关的例子12生物多样性的实质是（）a物种的多样性b遗传（基因）的多样性c生态系统的多样性d适应方式的多样性【考点】生物的多样性的内涵【分析】此题考查的知识点是生物多样性实质解答时可以从生物多样性的表现方面来分析【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，明确生物多样性的实质是基因的多样性13下列动物行为中，都属于后天学习行为的是（）鹦鹉学舌 蜘蛛结网 孔雀开屏 老马识途abcd【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失学习行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立学习行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为鹦鹉学舌、老马识途是通过学习得来的行为，属于学习行为；蜘蛛结网、孔雀开屏，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为故选c【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点14以下关于骨骼肌的说法，错误的是（）a骨骼肌收缩受神经系统的支配b骨骼肌收缩需要消耗能量c骨骼肌是一种器官d一块骨骼肌能独立完成某个动作【考点】骨骼肌与人体主要的骨骼肌群；骨骼肌在运动中的协作关系【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性【解答】解：a、骨骼肌具能收缩和舒张，其收缩受神经系统的支配，不符合题意b、人体的任何生命活动的进行都需要能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解，同样，骨骼肌的收缩也需要能量；故不符合题意c、由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官，例如人的脑、心脏、肺、肝脏等都是器官，器官一般由四种组织构成，但往往以某种组织为主每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等多种组织按一定次序联合而成的一个器官，不符合题意d、骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组或两组以上的肌肉相互配合、共同完成的符合题意故选：d【点评】解答此题的关键是熟练掌握骨骼肌的相关内容，这部分在中考中经常出现，注意掌握15当今世界生活的主题是“环保、低碳、节能”以下各组做法中与之相符的是（）倡导步行，骑自行车上班 教科书循环使用 节日寄送纸质贺卡 使用一次性木筷abcd【考点】温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治【分析】“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节【解答】解：低碳生活应该从现在做起，从自我做起，从小事做起，主要表现在节电、节气和回收等三个方面，如节约用电（随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑）、骑自行车或者步行上学、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器、少用一次性的木筷、纸杯、使用电子贺卡、教科书循环使用等；节日送纸质贺卡和使用一次性木筷会消耗掉大量的木材，浪费制造中的能量还要多伐棵树，不利于植物对二氧化碳的吸收不符合低碳生活的理念可见d符合题意故选：d【点评】此题主要考查的是学生对“低碳生活”理念的认识和理解，可结合生活中的实际例子来分析16“家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得方式看分别属于（）a先天性行为、后天学习行为b后天学习行为、先天性行为c先天性行为、先天性行为d后天学习行为、后天学习行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失学习行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立学习行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为“飞鸽传书”，是通过学习得来的行为，属于学习行为；“家燕筑巢”，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点17下列不属于社会行为的是（）a猴王称霸b蜂群分工c蚂蚁通讯d乌贼喷墨【考点】社会行为的特征【分析】此题考查的知识点是社会行为解答时可以从社会行为的特点方面来切入【解答】解：社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级猴群有严格的“等级制度”有猴王，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从猴王，因此属于社会行为；蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂，个体之间有分工，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，还有有等级现象，因此属于社会行为蚂蚁群体内有工蚁、兵蚁、蚁后、雄蚁之分，需要通过蚂蚁之间的通讯，彼此之间才能紧密配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为；乌贼喷墨，是为了掩护自己逃跑，防御敌害，因此属于防御行为，乌贼群体内没有明确的分工，也没有等级秩序，因此没有社会行为故选d【点评】解答此类题目的关键是社会行为的特点18泡菜、面包制作过程中，利用的微生物分别是（）a乳酸菌、酵母菌b醋酸杆菌、酵母菌c乳酸菌、霉菌d醋酸杆菌、霉菌【考点】发酵技术在食品制作中的作用；细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系【分析】此题考查的是微生物的发酵在食品制造中的应用，据此作答【解答】解：微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味，可见a符合题意故选：a【点评】注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子19某小吃店餐具被检出大量如图所示的微生物，该微生物属于（）a青霉b曲霉c酵母菌d细菌【考点】细菌的基本形态和结构特点；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点【分析】此题考查的知识点是细菌与真菌的区别解答时可以从细菌真菌的结构方面来切入【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和dna集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有dna集中的区域图中显示的微生物细胞中没有成形的细胞核，因此属于细菌故选：d【点评】解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构20入夏后肉汤易变质，最合理的保鲜方法是（）a煮沸、开盖冷藏b煮沸、加盖冷藏c不煮沸、开盖冷藏d不煮沸、加盖冷藏【考点】食品保鲜的一般方法【分析】此题考查的是保存食品的一般方法，思考解答【解答】解：食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖煮沸可以起到一定的杀菌作用，使肉汤中微生物减少有利于保鲜；空气中有细菌真菌等微生物，加盖可以防止空气中的微生物落入，有利于保鲜；冷藏的原理是低温抑制细菌、真菌的生长和繁殖，有利于保鲜因此入夏后肉汤易变质，最合理的保鲜方法是煮沸、加盖冷藏故选b【点评】只要熟练掌握了常见的食品保存的方法及原理，就能做出正确的选择21五月间欧洲爆发了由肠出血性大肠杆菌（ehec）引起的“毒黄瓜”事件，媒体对此争相报道以下摘自报道的语句中，不符合生物学知识的是（）a数百人食用“毒黄瓜”后感染病毒b对这一疾病目前暂无特效疗法c“ehec”是大肠杆菌的一个变种d为防感染不要生吃黄瓜等蔬菜【考点】关注食品安全；细菌的基本形态和结构特点【分析】此题考查的知识点是肠出血性大肠杆菌的特点，解答时可以从细菌的结构、营养、繁殖方面来切入【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和dna集中的区域，没有成形的细胞核没有叶绿体，因此营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养病毒没有细胞结构肠出血性大肠杆菌（ehec）属于细菌a、由肠出血性大肠杆菌（ehec）引起的“毒黄瓜”事件，肠出血性大肠杆菌（ehec）属于细菌，因此，数百人食用“毒黄瓜”后感染病菌，不是病毒故符合题意；b、肠出血性大肠杆菌（ehec）的抗药性强，变异快，因此对这一疾病目前暂无特效疗法故不符合题意；c、ehec寄生在人体的肠道内，从人体肠道内获取有机物维持生存，威胁人体健康“ehec”是大肠杆菌的一个变种，故不符合题意；d、传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施，为防感染不要生吃黄瓜等蔬菜，可以切断传播途径，有效预防此病故不符合题意故选：a【点评】解答此类题目的关键是熟知细菌结构特点、营养、分裂生殖22台湾塑化剂事件再次敲响食品安全警钟塑化剂可乳化液体食品中的不溶微粒，增加观感和口感，但对人体有严重危害下列台产食品中，最应谨慎食用的是（）a水果、蔬菜b果汁、饮料c果脯、茶叶d凤梨酥、贡糖【考点】关注食品安全【分析】本题考查的是食品安全，可结合塑化剂等食品添加剂的使用来分析【解答】解：增塑剂，又称塑化剂，是工业上被广泛使用的高分子材料助剂，在塑料加工中添加这种物质，可以使其柔韧性增强，容易加工，可合法用于工业用途但是现在有不法商贩把增塑剂用于液体食品，塑化剂可乳化液体食品中的不溶微粒，增加观感和口感，但对人体有严重危害，已经被列入食品中可能违法添加的非食用物质和易滥用的食品添加剂名单由上可知，果汁、饮料属于液体食品，有可能添加了增塑剂，要谨慎食用其它选项中的食品都不是液体食品，不适合添加增塑剂故选：b【点评】解答此题的关键是明确增塑剂适于用于液体食品，对人体有严重危害23洛阳江红树林曾遭严重人为破坏，为恢复其原状，应采取的正确做法是（）a补种并保护红树林b张网捕猎各种鸟类c大面积围海造田d大量排入生活用水【考点】保护植被的意义【分析】此题主要考查人类对环境的影响有关知识点【解答】解：a、补种并保护红树林可以使原来被破坏的红树林得以补充，能恢复原状，此选项符合题意；b、张网捕猎各种鸟类，不但不能恢复红树林的原状，反而会加速毁灭的速度，因为鸟类是农林害虫的天敌，此选项不符合题意；c、大面积围湖造田，破坏了环境，使当地气候收到影响，会造成干旱天气，影响红树林生长，此选项不符合题意；d、大量排入生活用水可以加速红树林的死亡，因为生活用水是已经被污染的水源，此选项不符合题意故选：a【点评】回答此题要从保护红树林的角度来考虑24进入青春期后，促使男孩长出胡须的激素是（）a雌性激素b雄性激素c甲状腺激素d生长激素【考点】性激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状【分析】此题考查的是人体第二性征的内容可以从第二性征的概念表现和原因方面来切入【解答】解：进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等女孩的卵巢分泌的雌性激素控制女性的第二性征，主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等故选b【点评】只要熟练掌握了男孩和女孩的第二性征主要表现及其原因即可轻松答题25十月怀胎期间，母亲孕育胎儿的场所是（）a卵巢b输卵管c脐带d子宫【考点】胚胎发育过程【分析】本题考查胚胎发育过程怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始【解答】解：怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始当胚胎成功着床后，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩分娩的结束标志着婴儿的诞生可见，胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内胎儿（母体怀孕第8周第40周）发育的场所是子宫故选d【点评】胎儿或胚胎发育的场所、受精卵的形成部位是中考的热点26惠安“聚龙小镇”生态优越、宜居宜游构成当地生态系统的是小镇中所有的（）a花草树木、飞禽走兽b亭台楼阁、舞榭场馆c生物和无机环境d游客和当地居民【考点】生态系统的概念【分析】这是一个关于生态系统的概念的选择题，分析作答【解答】解：生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体，包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等a、只有生物，没有环境，不符合生态系统的概念不符合题意b、只有环境，没有生物，不能构成生态系统，不符合题意c、生物和无机环境能构成生态系统，是小镇所有的，符合题意d、游客和当地居民属于生态系统中的消费者，没有环境，不能构成生态系统，不符合题意故选：c【点评】生物与环境是不可分割的整体，生态系统既包括环境又包括环境中所有的生物理解掌握了这点就可轻松作答27生物课上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”她所说的“支点”是（）a骨b肌肉c关节d神经【考点】关节的基本结构和功能；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生【分析】解题时从运动系统组成和骨、关节和肌肉的协调配合入手【解答】解：人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的因此，由骨、骨连接（如关节）和骨骼肌组成了人体的运动系统运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力故选：c【点评】此题考查的知识点是运动系统组成和骨、关节和肌肉的协调配合28下列各项中，属于青春期健康生活习惯的是（）a节食保持苗条b彻夜网游聊天c肆意宣泄情绪d生活张弛有度【考点】调节情绪的方法【分析】此题考查对青春期心理卫生的认识青春期要有良好的生活习惯【解答】解：进入青春期，只有保证营养全面、均衡，才能使生长发育的潜力得到充分发挥，要做到不偏食、不挑食，适当增加一些含蛋白质和维生素等丰富的食物，青春期期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，生活要张弛有度，不要迷恋网络游戏，进入青春期，心理和生理都发生很大的变化，但不要肆意宣泄情绪，要注意调节好自己的情绪因此，选项d符合题意故选：d【点评】调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力二、宣泄三、自我安慰29下列关于草原某食物链的写法，正确的是（）a鼠蛇鹰b草鼠蛇鹰c鼠蛇鹰d草鼠蛇鹰【考点】生态系统中的食物链和食物网【分析】解答此题的关键有二点，一个是明确食物链的概念：生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系；另一个是知道食物链的正确写法【解答】解：食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系，所以食物链中不能出现分解者食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者a、在食物链中缺少生产者，为错误项b、该食物链正确的表示了生产者草与消费者鼠、蛇、鹰它们四者的关系，故该选项正确c、在食物链中缺少生产者，箭头的方向标反了，故该选项错误d、箭头的方向应指向被捕食者，标反了，为错误项故选：b【点评】此类题只考查了食物链的正确表示方法，虽然是基础性的试题，但是在平时还是经常会出错的：有些同学在食物链的后面加上分解者，有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示，还有的同学把整个食物链都写反了30白蚁群体中有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，群体成员分工合作这说明白蚁具有（）a繁殖行为b社会行为c先天性行为d学习行为【考点】社会行为的特征【分析】社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级【解答】解：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级如在蚂蚁的群体中，包括雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，其中工蚁一般为群体中最小的个体，但数量最多，为没有生殖能力的雌性蚂蚁，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁主要是保卫蚁穴；雌蚁的职能是产卵，雄蚁负责和雌蚁交配故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解社会行为的特点有明确的分工31下列食品中，利用酵母菌发酵制作成的是（）a酸奶b泡菜c酱d葡萄酒【考点】发酵技术在食品制作中的作用【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要意义，如制馒头和面包要用到酵母菌，据此答题【解答】解：ab、制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，ab错误c、制酱要用到霉菌，c错误d、酿酒要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵产生酒精，d正确故选：d【点评】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理32临床上常用青霉素治疗多种细菌性疾病青霉素是从下列何种生物中提取的（）a醋酸菌b青霉菌c酵母菌d木耳【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系【分析】根据经青霉菌可以生产青霉素进行分析回答【解答】解：青霉菌是一种真菌，属多细胞，营养菌丝体无色、淡色或具鲜明颜色青霉素是抗菌素的一种，是从青霉菌培养液中提制的药物，是一种能够治疗人类疾病的抗生素故选：b【点评】虽然有些真菌使人或其他生物患病，但许多真菌对人类是有益的33如图中是肱二头肌，是肱三头肌完成屈肘动作需（）a收缩、舒张b舒张、收缩c和都舒张d和都收缩【考点】骨骼肌在运动中的协作关系【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的骨的运动要靠骨骼肌的牵拉骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的例如，屈肘动作的产生屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩可见人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成故选：a【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用34上题中，和都跨过关节连在不同的骨上因此，骨、关节、肌肉关系图正确（）abcd【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成【解答】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动a、骨骼肌虽然附着在相邻的骨上，但是没用跨越关节，不符合题意b、骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，不符合题意c、两块肌肉没有跨越关节，不符合题意d、肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，故符合题意故选：d【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用35青春期出现的正常生理现象，不包括下列中的（）a学习期间出现近视b身高、体重突增c脑的结构和功能不断完善d男孩出现遗精，女孩出现月经【考点】青春期的心理变化及其卫生【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理上和心理上都发生很大的变化，据此解答【解答】解：a、学习时不注意用眼卫生有的出现近视，但有的不近视，这不是青春期正常的现象，a错误b、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，b正确c、另外，在青春期神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的结构和功能不断完善，c正确d、性发育和性成熟也是青春期的重要特征，男孩出现遗精，女孩出现月经d正确