江西省中考数学复习方案 新人教版.docVIP

铜都双语学校2013届九年级毕业班数学 学科中考复习方案l 深析课标l 透视考纲l 研究考题l 熟知学情l 摸准路径l 提纲举目l 知能并重l 强化训练l 提高实效严谨务实的态度+周密科学的方法+智慧协作的团队=成功学科团队教师： 齐永甲 光 敏 王士龙 杨金梅新课标下中考命题分析一、近年来试卷结构及分值分配2009 2010 2011 2012选择题 10道40分（每题4分）填空题 4道20分（每题5分）文 4道32分（每题8分）字 2道20分（每题10分）题 2道24分（每题12分） 1道14分总题量 23道题考试时间 120分钟总分值 150分二、试题难度的演变2009年6：3：1 2010年6：3：1 2011年6：3：1 2012年6：3：1通过上面数据可知近四年来安徽省的考题，中档题的比例加大三、考试运势从20082012的五年数学中考发现，安徽省的考题呈现重基础，微提高。2012年的考试继2011年后，仍突出考题的灵活性，及动手操作性，但由于2012年的考生站在2011年的复习素材上，因此2012年的中考，对考生而言较易。因此，本届（2013年考生）的复习素材，我们建议应结合2009、2010、2011、2012四年全国中考试卷的研究为复习把握好方向。四、考题自身的演变分析20082012这五年的安徽中考数学试卷，不难发现，所考察的点和题型，都有一种现象，下一年继承上一年的思想。在每张数学中考试卷中2008与2009年16题的演变。20092010有10道题的演变。20102011有多达15道题的演变因式，2012年的中考数学试卷是我们研究的根本。五、注意初高中知识的衔接，拉开梯度注重选拔研究20082012这五年中考不难发现概率和二次函数的实际问题是每年中考必考的题目，在考题中，非常重视高中的知识衔接。这两类题的设置既体现基本知识的重视和高中知识的衔接，又考虑到了高一级学校的选拔要求。六、关注实事、大事在2012年的中考中，就考到了时事的素材，是以门票的形式考查概率。因此，在2013年我们必须关注2012年下半年到2013年上半年的时政。从中考命题方向中反思课程复习课教学针对今年中考复习时间短、任务重等客观原因，以及本届学生基础较弱，为使复习更加全面和具有针对性和时效性，2013年中考数学复习具体做法如下：1、制定合理的复习计划中考数学复习必须有一个总体的规划，遵从“整体”到“局部”再到“整体”的策略，列出具体的复习框架和每个框架中的考点，制定出较为详尽可行的复习计划并遵照执行。2、研究中考考试说明（考纲）不留死角考纲和课程标准是命题的依据，明确考查知识的范围及各知识点考试的具体要求，按照考纲的要求指导复习，不能在知识上留死角，备考复习时要注意：第一：代数的部分考察比重较大；第二：图形的变化是必考题，二次函数的实际应用是必考题，概率是必考题；第三：计算题的要求考纲很低，因此确保学生不能丢分；第四：圆类的几何题，考试比重以有所下降。3、回归课本，夯实基础中考试题，在近几年的观察中不难发现，试卷中80%以上的题目，在课本中都能找到影子，都来源于课本。因此我们数学的复习首先回归课本，在复习课本时，要把握以下几个方面：第一：明确概念、定理、公理、公式，以及课本上的命题证明第二：回归课本上的典例、名题第三：理解教材中一些动手操作题，实际问题的素材4、关注日常生活，社会热点与焦点和数学的内容5、关注近几年来中考的重点考查内容及发展趋势中考的内容和形式每年“稳中求变、变中求新、新中求活、活而不怪”总体而言，中考数学越来越走向能力化。让学生在动手中体会答案，让学生知道能力的重要性。此外，近几年的中考让我们知道越来越趋向初三下册的课本，初三下册课本在中考中要考到近50分，因此，在复习中对初三下册的课本有所侧重。课程复习具体方案l 课程复习序列（模块）安排第一部分：数与式第二部分：方程（组）与不等式（组）第三部分：函数第四部分：三角形第五部分：四边形第六部分：圆第七部分：图形与变换第八部分：统计与概率l 复习轮次时段安排第一轮：第一部分：数与式第二部分：方程（组）与不等式（组）第三部分：函数第四部分：三角形第五部分：四边形第六部分：圆第七部分：图形与变换第八部分：统计与概率第二轮：专题一：规律探索型专题二：阅读理解型专题三：函数型专题四：图形变换型专题五：动手操作型专题六：数学思想方法复习计划安排表（一）：第一轮 时间：2013-2-25至2013-3-26日 期复习内容课 型备 注2月25日1、整式运算展示课2月26日训练课2月27日2、分 式展示课2月28日训练课3月01日3、二次根式展示课3月02日训练课3月03日4、一次方程及其应用展示课3月04日展示课3月05日训练课3月06日5、一元二次方程及其应用展示课3月07日训练课3月08日6、分式方程及其应用展示课3月09日训练课3月10日7、一次不等式与不等式组展示课3月11日训练课3月12日8、平面直角坐标系与函数展示课3月13日训练课3月14日9、一次函数展示课3月15日训练课3月16日10、反比例函数展示课3月17日训练课3月18日11、二次函数展示课3月19日训练课3月20日12、函数的实际应用展示课3月21日训练课3月22-26日代数部分检测、模考复习计划安排表（二）：第一轮 时间：2013-4-1至2013-4-28日 期复习内容课 型备 注4月01日13、角、相交线与平行线展示课4月02日训练课4月03日14、三角形及其性质展示课4月04日训练课4月05日15、全等三角形展示课4月06日训练课4月07日16、解直角三角形展示课4月08日训练课4月09日17、平行四边形与多边形展示课4月10日训练课4月11日18、其他特殊的四边形展示课4月12日训练课4月13日19、与圆有关的概念及性质展示课4月14日训练课4月15日20、与圆有关的位置关系展示课4月16日训练课4月17日21、与圆有关的计算展示课4月18日训练课4月19日22、尺规作图、视图与投影展示课4月20日训练课4月21日23、图形的对称、平移与旋转展示课4月22日训练课4月23日24、图形的相似展示课4月24日训练课4月25-28日几何部分检测、模考复习计划安排表（三）：第二轮 时间：2013-5-6至2013-5-29日 期复习内容课 型备 注五一补课机动课时（模考）5月06日专题1：统 计展示课5月07日训练课5月08日专题2：概 率展示课5月09日训练课5月10日专题3：实际问题与函数图象（选择）展示课5月11日训练课5月12日专题4：分类讨论问题 （填空）展示课5月13日训练课5月14日专题5：不定项选择（填空）5月15日5月16日机动课时（模考）展示课5月17日训练课5月18日专题6：计 算展示课5月19日训练课5月20日专题7：实际问题与方程展示课5月21日训练课5月22日专题8：解直角三角形展示课5月23日训练课5月24日专题9：网格中的图形变换展示课5月25日训练课5月26日专题10：圆、三角形与相似的计算与证明展示课5月27日训练课5月28日专题11：函数及其实际应用展示课5月29日训练课5月28日机动课时（模考）5月29日复习计划安排表（四）：第三轮 时间：2013-5-30至2013-6-8日 期复习内容课 型备 注5月30日1、2009-2012安徽中考选择题研究训练+展示5月31日2、2009-2012安徽中考填空题研究训练+展示6月01日3、2009-2012安徽中考8分题研究训练+展示6月02日4、2009-2012安徽中考10分题研究训练+展示6月03日5、2009-2012安徽中考1