江苏省张家港市南沙中学七年级数学上册 有理数的乘法（第1课时）讲学稿（无答案） 苏科版(1).doc

有理数的乘法（第1课时）教学目标：探索并归纳有理数的乘法法则，掌握有理数的乘法法则。能正确进行有理数的乘法运算。教学重点：掌握有理数的乘法法则，正确进行有理数的乘法运算。一、课前复习1、某天股票a的开盘价为18元，上午11：30下跌15元，下午3：00收盘时上涨03元，则此股票这天的收盘价为 ( ) a03元 b162元 c168元 d18元2、下列各式中，与a+bc的值相等的是 ( ) aa(b)(c) ba(b)(+c) ca+(b)c da+(cb)3、83+17读作_，或读作_4、7+4(2)=_；=_5、(35)(17)+(12)(+2)+23写成没有括号的形式为_6、“03与的和减去的差”，用算式表示为_7、计算： (1)5(2)+(3) (2)(12)5+(14)(39) (3) (4)(5) (6)(7)(+46)(87)(+65)+(7) (8) 二、课前预习：仔细阅读课本p3637，回答下列问题如果水位上升4cm记为+4cm ，那么水位下降4cm记为_；如果3天前记为3天，那么3天后记为_.(1)如果水位每天上升4cm，那么3天后的水位比今天高_cm ,即（+4）（+3）=_(2)如果水位每天上升4cm，那么3天前的水位比今天_cm ,即_(3)如果水位每天下降4cm，那么3天后的水位比今天_cm ,即_(4)如果水位每天下降4cm,那么3天前的水位比今天_cm ,即_类似地，请填写书本p37的方框。发现：有理数乘法法则： 两数相乘，同号_，异号_，并把_。任何数与零相乘_。三、例题：例1、计算（p37例1）1、（一9）（6）_两数相乘 2、 (3)4_两数相乘(_)得_，把绝对值相乘(_)得_，把绝对值相乘_ _3、（5）（6） 4、（一） 5、0（4） 6、0例2、如果，则_0分析：把看成一个数，则可看成，积小于0，即积为负,则根据乘法法则，_号得负,故_0例3、如果0， 0，试讨论，的符号. 解:0、b的符号是同_或同_(根据乘法法则) 又0 (根据加法法则)_0, b_0 (填“，”)四、练习1、下列说法错误的是 （ ）a、一个数与0相乘，仍得0； b、一个数与1相乘，仍得这个数；c、一个数与1相乘，得这个数的相反数；d、互为相反数的积为1。2、下列说法正确的是 （ ）a、异号两数相乘，取绝对值较大因数的符号；b、同号两数相乘，符号不变；c、两数相乘，如果积为负数，那么这两个因数异号；d、两数相乘，如果积为正数，那么这两个因数都是正数。3、如果，则一定有 （ ）a、 b、 c、至少有一个为0；d、最多有一个为0。4、计算：3（4） （） （6）（）1.2（2.5） （6）2 6（2） （6）0 0（6） 5 （）（） （0.3）（）5、如果0，则_0； 0，则_0；如果0，则_0；如果0，则_0。6、如果0， 0，试讨论，的符号.7、若2，4，求。五、巩固练习1、若0，则必有 （ ） a、0，0 b、0，0 c、0 ，0 d、0，0或0，02、若0，0，则有 （ ） a、同号，且 b、异号，且0，0c、异号，且0，0 d、异号，且正数的绝对值较大。3、若0，+0，则有 （ ） a、异号，且 b、异号，且0，0c、异号，且0，0 d、异号，且正数的绝对值较大。4、计算(1) 3（4）(2)2（6）（3）0（）(4)（4）0.25(5) （0.5）（8）(6)（）(7) （2）（）(8) （6）（7）(9)（5）12(10) 0.5（0.4