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文档简介

幼儿园小班勤俭日教案xx 活动目标： 1.知道水的用处很大，人、动物、植物都离不开水。 2.增强幼儿节约用水的意识。 活动准备： 情境表演(明明洗手时将水开得哗哗响，洗完不关就跑走了;红红开小水洗完后，仔细将水龙头拧紧才离开); 多媒体课件(缺水的图片或报道)。 活动过程： 一、观看情境表演，激发幼儿兴趣。 讨论：你喜欢谁?为什么? 二、通过提问，引起幼儿思考。 师：“小朋友，水有什么用?” “如果没有了水，会怎么样?” 幼儿自由交流讨论。 三、观看课件，引出儿歌，了解水的珍贵。 师：“你看到了什么?发生了什么事?” 教师用儿歌前半部分总结：没有水，什么样?小鱼儿，没有家;小螃蟹，没处爬;小西瓜，长不大;小草小花渴死了。 四、引导幼儿讨论，激发珍惜水资源的愿望。 师：“看到这样的场景你们感觉怎么样?” 小结：世界上一切生物都需要水，我们的生活也离不开水，水资源是有限的，我们要珍惜它。 五、思考如何珍惜，引出儿歌，增强节水意识。 师：“水那么珍贵，用完了就没有了，是不可再生的，那我们应该怎么办?”引导幼儿思考讨论。 教师用儿歌后半部分总结：小娃娃，着急啦，大家一起想办法，赶紧节水不浪费，大家一起爱护它。 六、观看生活录像，了解简单的节水方法。 师：“平时你们在生活中是怎样做的?” 小结：节约用水可以从身边的小事入手，从珍惜每一滴水开始，养成好的节水习惯，请将这些方法告诉你们身边的每个人。节约用水，人人有责。 附儿歌：没有水，什么样 没有水，什么样? 小鱼儿，没有家; 小螃蟹，没处爬; 小西瓜，长不大; 小草小花渴死了。 小
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