综合实践题目.doc

七年级语文校本作业综合实践 班级 姓名 王水娟整理1、在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。(1)请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计一个栏目标题。栏目一：点击马的成语 栏目二：吟诵马的诗作栏目三：_ （2）请你用带“马”字的成语或与马有关的俗语造一个句子。_ 2、只要你肯用另一种眼光，从某种角度去欣赏，它将会是一幅最原始而且优美的图画呢。”请你仿照下面的示例，在所提供的自然物中，选择一种，从不同的角度写出自己的看法。示例：气球第一种眼光：你的信念，是不断追求更高的目标。换一种眼光：吹得越大，越接近毁灭的边缘。备选的事物 : 风筝、仙人掌、竹子、筷子所选事物： 第一种眼光： 换一种眼光： 3、阅读下面一则新闻，按要求回答问题。昨日，“人文南川，和谐南川”首届民间文艺调演在区剧场举行，来自全区各乡镇（街道）的42个节目参加了演出。我区历史上属巴国属地，乡土文化积淀深厚，“板凳龙舞”、“金山打闹”、“苗家歌舞”等以其原汁原味的风格、朴实的唱腔和生动鲜明的主题而闻名。本次文艺调演分声乐、舞蹈、器乐、小品四大类，旨在认真贯彻区“三会”精神，迎接市第三次党代会和直辖十周年，充分挖掘我区非物质文化遗产，繁荣我区农村群众文化，创建地方特色文化。这次调演的42个节目中，将遴选出部分优秀节目组成一台“庆祝重庆直辖十周年文艺晚会”，为重庆直辖十周年营造欢乐、祥和的气氛。 （1）请为这则新闻拟一标题。（不超过20字为宜）。 （2）同学们可能还没有忘记在本期开展的“戏曲大舞台”的综合实践活动吧，其中就谈到了我国许多地方都有自己的剧种，自己的文艺，可谓百花齐放，异彩纷呈。想必，你也搜集了不多家乡文艺的资料吧，能给大家介绍一个吗？（提示：不能出现人名地名，介绍出文艺名称、基本特点或历史发展概况，做到条理清楚、言简意明，100字内。4、以上下文连贯的要求来看，依次填入下面横线上最恰当的一项是（）黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与母亲有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了，流出了，流出了。A黄皮肤的群落 灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地B灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 黄皮肤的群落C漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化黄皮肤的群落D漫无边际的黄土地 黄皮肤的群落 灿若明珠的黄河古文化5、2005年2月20日下午，面对呼啸而来的列车，在温州打工的商丘青年李学生救出一名男孩之后，又去抢救另一名女孩时，被火车撞倒，壮烈牺牲。他的事迹被媒体宣传后，感动了中国。在腾讯网、温州网等网站共话“河南英雄感动中国”网页上，网友评论如潮。新浪网也作了专题报道。如果你看到了这个报道，登陆了其中某网站，看到了网友们的留言，请你对下面选摘的两位网友的留言加以评论并写下你的留言。新浪网网友：你不再救另一个不就可以保住自己的性命了吗？ 你真傻！温州网网友：每一个生命都是偶然，生命的意义何在，你做了最好的诠释。向你致敬！ 你的评论： 你的留言： 6、综合学习与探究【甲】新华社北京10月17日电 17日凌晨4时33分，在经过115小时32分钟的太空飞行，完成我国真正意义上有人参与的空间科学实验后，神舟六号载人飞船返回舱顺利着陆，航天员费俊龙、聂海胜安全返回。【乙】几天前，一位“超女”人气偶像一不小心将“神舟”错为“神州”，被好事的网友揪着不放，更有人赶制Flash，对其加以嘲笑。动画中的“航天员”严肃地说：“对不起，我不认识这些超级巨星，在我眼中，所有为神六作出贡献的人才是最伟大的！”材料【甲】是一则新闻，试给它拟一个标题（不超过20个字，）。 材料【乙】中网友模拟“航天员”的口吻，要表达的主要信息是 。在铺天盖地的“神六”报道和“超女”报道中，我们听到了聂海胜、费俊龙的故事，也知道了李宇春、周笔畅的成长。假如让航天员和超女比一比，你会投票给谁？请说明你的理由。 7、学习了第五单元以后，陆志伟同学被那些探险英雄的事迹感染了。他决定辍学探险，像古代的徐霞客。当今的余纯顺那样，周游四方，让自己的人生也充满传奇色彩。但许多同学都认为他的行为不妥，要劝阻他并使他安心学习。如果你是陆志伟的同学，你准备怎样去劝阻。_ 8、阅读上文，结合下面的三则阅读材料多角度阐述你对“狼”的认识。 材料一：狼，犬科，耳竖直，尾下垂，性凶残，往往结群伤害禽畜。材料二：在许多情况下，狼如果不是被逼得走投无路或者饥饿，生病，它是不会主动攻击人类的。 材料三：一个猎人说：“一次，我追捕一只带有两只小崽的母狼，他跑得不快，因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐地缩短，母狼转头向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊，通常狼在危急时，会在草木茂盛处兜圈子，借复杂地形伺机脱逃。如果爬向沙坡，狼虽然爬得快，但人一旦爬上坡顶，就一览无余，狼就再也跑不掉了。我击毙了母狼，又在一堆干骆驼粪中找到了两只小狼。我才恍然大悟，那只母狼是为了保护它的幼崽，爬坡延迟我的速度，赢得了掩藏儿女的时间，并用全力向相反方向奔跑，以一死换回孩子的生。”我的理解： 综合学习与探究： 每个人心中都有自己崇拜的名人，成为明星是我们大多数青少年的梦想。为帮助学生走近名人，了解名人，树立正确的名人观，某班教师在组织学生进行“我也追星”的语文综合学习时，开展了一系列的活动。活动过程中，同学们积极参与，兴趣盎然。以下提供几个这次活动的场景，你也来展示一下自己的才华吧。9、在“名人故事大家讲”的活动中，同学们在主持人的组织下，纷纷讲说自己喜爱的名人故事。（1）两位同学分别讲述了姚明和李宇春的成功经历，第三位同学准备讲述的故事是“苦难中的贝多芬”，如果你是主持人，请在第三位同学上场前设计一段合适的串词。我设计的串词： （2）如果你当时在场，你会与大家分享那位名人的成功历程？请简要叙述故事梗概。 10、在“我心中的明星”的主题活动中，同学们围绕各自喜爱的名人及喜爱的理由进行了小组交流。你喜爱的名人是谁？理由何在？ 我喜爱的名人： 我喜爱的理由： 11、在“追星疯狂喜与忧”的讨论会上，全班同学针对某学生为崇拜明星而带来的染黄发、穿耳环、戴项链、穿奇装异服的行为进行了善意的批评和热情的帮助。如果你有机会发言，你想对这位同学说点什么？ 第六届世界合唱比赛：吉祥物“合合”以绍兴的市花兰花为原型，通过艺术的拟人化处理，将其设计成一个活泼可爱、动感十足的卡通形象。主体色彩为绿色，清新生动，充满活力，洋溢着热情和奔放。吉祥物“合合”展开双臂，以欢迎的姿态迎接来自五湖四海的合唱爱好者齐聚绍兴。取名“合合”，指“合唱、合力、合作”之意，表明也是海内外各国选手汇聚一堂，欢乐集合的一次盛会。“合合”面带自信的笑容，张开双臂，欢乐地歌唱，充分展示了第六届世界合唱比赛喜庆祥和、欢快精彩的场面，预示着合唱比赛成功、圆满地举行。1.（1）答案示例：叙说马的故事 欣赏马的作品（意思对即可，字数、句式要与上同。句式1分，内容1分）（2）略（成语或俗语正确1分句子正确1分）2.每一种看法满分为2分，语意牵强酌情扣分。（答出两种角度，但无象征性哲理，而只是浅层次的描写性的语句的1分；选择“风筝”有机械地模仿例句的得1分）示例：风筝：你的志向在蓝天/飞得再高命运仍然掌握在别人手中。仙人掌：只有你才能在沙漠中绽放青春的风采/浑身是刺，别人怎么与你相处？竹子：永远虚心向上/外表再美也不能掩饰胸无点墨的空虚。筷子：吃尽了人间的千辛万苦/一辈子挑挑拣拣，到头来还是被别人掌握。3、（1）意对即可，例：我区首届民间文艺调演昨日举行、庆直辖，民间文艺齐上台。（2）板凳龙舞、扭秧歌、玩狮子、舞龙灯、唱（对）山歌等凡属学生可见的民间文艺皆可。介绍从略。名称2分，介绍3分。4、D5、提示：能否定第一位网友的观点，赞同第二位网友的观点，言之有理即可。如从珍惜生命的角度谈赞同第一位网友的观点，没有反对第二位网友的观点的也可适当给分。6、神六飞行圆满，航天英雄凯旋。（答出“神六”或航天员安全返回之意即可）赞扬航天英雄，而看不起“超女”。示例：（1）我投票给航天员。费俊龙、聂海胜等航天员身上寄托着国家、民族的期望，他们是国家、民族的栋梁，为我们树立了榜样，值得我们去欢呼，去崇敬。（2）我投票给“超女”，她们可能与“英雄”无缘，但她们彼此陪伴，互相激励，她们有着自己的成长故事和价值选择，代表着每一个个体的奋斗与成长。7、开放性试题。示例：你现在去探险是不现实的，你没有文化科学知识，只能去做一个流浪者，你没有强健的身体，只能半途而废。你现在的任务是学习，只有学好了知识，将来去探险才能有所成就。8、示例：狼本性凶残，但也有灵性的一面。作为自然大家庭中的一员，它有自己的生存之道和生存智慧。它的团结合作、锲而不舍的精神值得人类学习。虽然有时对人类构成威胁，但我们人类更应该学会与之和谐相处，象尊重自己一样尊重它们。（3分）9、（1）示例：分享了当今两位炙手可热的明星的成功喜悦，让我们再一起走近远在十九世纪的音乐巨人贝多芬吧！ 鲜花和掌声是娱乐明星们的家常便饭，而历经磨