江西省万载高三生物总复习 第二章 基因和染色体的关系单元检测试卷 新人教版必修2.doc

江西省万载2016届高三生物总复习 第二章 基因和染色体的关系单元检测试卷 新人教版必修2一、选择题1下列不可能是二倍体生物性细胞的基因组成的是aaxbbaacyrdbd2人类在正常情况下，精子内常染色体和性染色体的数目和类型是 （ ）44+xy44+xx 22+y22+xa. b.c.d.3 取一个受精卵，用15n标记细胞核中一对同源染色体上的dna，然后放在含14n的培养基中培养，让其连续进行两次有丝分裂，形成四个正常的细胞，这四个细胞中含15n的细胞个数不可能是a1 b2 c3 d44 如图表示某个生物的精细胞，试根据细胞内基因(三对基因独立遗传)的类型，判断其精细胞至少来自几个精原细胞（ ）a2个 b3个 c4个 d5个5关于性染色体的不正确叙述是 （ ）体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体b.性染色体上的基因遗传与性别有关c.xy型的生物体细胞内含有两条异型性染色体d.xy型的生物体细胞内如果含有两条同型性染色体，可记作xx6减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定具有十分重要的意义，原因是（ ）a减数分裂使配子中的染色体数目减半 b受精作用使受精卵中染色体数目恢复c减数分裂过程中有染色体的交叉互换 d受精作用进行时，精子只有头部进入卵细胞7表现型正常的夫妇,生了一个既白化又色盲的儿子(aaxby),该夫妇的基因型可能为aaaxbxb和aaxby baaxbxb和aaxby caaxbxb和aaxby daaxbxb和aaxby8人类精子的染色体组成是a.44条+xy b. 22条+yc.11对+x或11对+yd.22条+y或22条+x 9紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的：pd -深紫色、pm -中紫色、pl-浅紫色 、pvl-很浅紫色（近于白色）。其显隐性关系是：pdpm plpvl（前者对后者为完全显性）。若有浅紫色企鹅（plpvl）与深紫色企鹅交配，则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是( )a. 1中紫色1浅紫色 b. 2深紫色1中紫色1浅紫色c. 1深紫色1中紫色 d. 1深紫色1中紫色1浅紫色：1很浅紫色10某种动物体细胞中的染色体数为2n，用该动物的精巢做成的切片放在显微镜下观察，可以看到细胞中的染色体数目可能为 ( )1n 2n 3n 4na b c d11下面-为细胞分裂的染色体图像，能正确表示a细胞进行减数分裂的图像是12在减数分裂过程中，细胞内染色体的数目与体细胞中染色体数相同的一组是()分裂前的间期减前期减中期减后期减末期减前期减中期减后期减末期a b c d13卵原细胞内含有a与a、b与b两对同源染色体，已知某卵原细胞完成减数分裂后所形成的一个极体的染色体组成为ab，则另外2个极体的染色体组成为（ ）a ab bab cab dab 和 ab14正常双亲生了一个染色体组成为44+xxy的孩子，关于此现象的分析，正确的是a.若孩子不患色盲，出现的异常配子一定为父亲产生的精子b.若孩子患色盲，出现的异常配子一定为母亲产生的卵细胞c.若该孩子长大后能产生配子，则产生含x染色体配子的概率是2/3d.正常双亲的骨髓造血干细胞中含有23个四分体15生物通过有性生殖产生新个体时，通常能发生无性生殖所不能发生的重要变化是a生活加强 b.dna复制 c.基因重组 d.基因突变二、非选择题16.下图是某雄性哺乳动物细胞分裂的示意图。请回答下列问题：（1）图中属于减数分裂的是_（填字母），c细胞的名称是 _。（2）图中a所示的细胞有_对同源染色体,b与c所示的细胞中的dna含量之比为_。（3）该动物体细胞内有_条染色体。17右图为某高等动物（xy型）生殖母细胞中部分染色体和基因组成图。a、a ，b、b、e分别控制不同性状，请分析回答：（1）图示细胞只有一个时（不考虑交叉互换），产生的配子有 种，该生物通过减数分裂产生的配子类型为 。（2）该生物与aabb个体相交，后代基因型及比例为 。（3）已知上双链dna分子中，其4种碱基数的百分比是：g与c之和占全部碱基的54，其中一条称为a链的碱基中，22是a，28是c，那么与a链对应的b链中，a占该链全部碱基的比例及c占该链全部碱基的比例分别是 。18果蝇体表硬而长的毛称为刚毛。科学家发现一个自然繁殖多代的直刚毛果蝇种群中，偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇。卷刚毛性状是如何产生和遗传的呢？（1）有人认为是x染色体上的基因发生了显性突变。假如用该卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇交配，结果是f1中 ，则此假设成立。（2）也有人认为是常染色体上的基因发生了显性突变。假如用该卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇交配，结果是f1 ，则此假设成立。（3）但事实上，科学家用这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交，得到的结果是f1全部为直刚毛，f1雌雄果蝇随机交配，f2的表现型及比例是直刚毛雌果蝇：直刚毛雄果蝇：卷刚毛雄果蝇211。据此，最合理的假设应该是 。请你从上述f2中选择合适的果蝇，通过一代杂交实验验证上述（3）假设（只要写出亲子代性状表现及结论即可）19一个个体的体细胞中的染色体用1、2、3、4、5、6表示，基因用英文字母表示。依图回答问题：（1）减数分裂时要分离的染色体是，可以自由组合到一个配子中的染色体是（写出一组即可）。（2）若只考虑基因c和c，则遵循定律遗传。该个体形成的配子是。（3）若同时考虑基因yygg，遵循定律遗传。该个体形成的配子是,其数量比是。（4）不能自由组合的2对基因是。参考答案1.b【解析】略2.d【解析】人类的性别决定类型为xy型，所以男性的核型是44+xy。经减数分裂后，精子的染色体组成有：22+y和22+x两种。3.a【解析】试题分析：一个受精卵，用15n标记细胞核中一对同源染色体上的dna，然后放在含14n的培养基中培养，让其连续进行两次有丝分裂，其过程如下图：第一次有丝分裂产生的2个子细胞，在进行第二次分裂时，若都按照第一种情况进行，则产生的4个子细胞中，只有2个含15n；若都按照第二种情况进行，则产生的4个子细胞都含15n；若有1个按照第一种情况进行，另1个按照第二种情况进行，则产生的4个子细胞中，有3个含15n。综上所述，a项正确，b、c、d三项均错误。考点：本题考查有丝分裂、dna复制的相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。4.b【解析】精原细胞进行减数分裂形成的四个精子的基因型“两两相同、两两对应”。即四个精子中两个两个基因型相同，且和另外两个刚好相反。题目分析1号精子为acd，则和其对应的精子的基因型是acd,即4号，故1、4来自同一个精原细胞；2号精子为acd，和其对应的精子的基因型为6号，故2、6号精子来自另一个精原细胞；3号和5号精子是acd,和其对应的精子的基因型是acd,即7、8号精子，这三个精子来自同一个精原细胞；所以如图所示的8个精子至少来自3个精原细胞。5.c【解析】xy型性别生物，雄性为异型性染色体，雌性为同型性染色体。6.ab【解析】减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定具有十分重要的意义，原因是减数分裂使配子中的染色体数目减半（染色体复制一次，细胞分裂两次）；受精作用使受精卵中染色体数目恢复（染色体一半来源于精子，一半来源卵细胞）；选ab。7.d【解析】略8.d 【解析】本题考查的是减数分裂的有关内容。人类精原细胞中染色体组成是22对+xy，经减数分裂产生精子是，同源染色体分离，染色体数减半，为22条+y或22条+x。d正确。故本题选d。9.c【解析】根据题意，深紫色企鹅的基因型为：pdp_（pdpd、pdpm、pdpl、pdpvl），所以浅紫色企鹅（plpvl）与深紫色企鹅（pdp_）交配，有以下四种情况：浅紫色企鹅（plpvl）与深紫色企鹅（pdpd）交配，后代小企鹅均为深紫色；浅紫色企鹅（plpvl）与深紫色企鹅（pdpm）交配，后代小企鹅的羽毛颜色和比例为：1深紫色1中紫色；浅紫色企鹅（plpvl）与深紫色企鹅（pdpl）交配，后代小企鹅的羽毛颜色和比例为：1深紫色1浅紫色；浅紫色企鹅（plpvl）与深紫色企鹅（pdpvl）交配，后代小企鹅的羽毛颜色和比例为：2深紫色1中紫色1很浅紫色。10.c【解析】略11.c【解析】略12.b【解析】试题分析：分裂前的间期：染色体复制，染色体数目2n；减前期：同源染色体联会形成四分体，染色体数目2n；减中期：同源染色体成对排列在赤道板上，染色体数目2n；减后期：同源染色体分离，染色体数目2n；减末期：形成子细胞，染色体数目减半成n；减前期、减中期、减末期染色体数目为n；减后期：着丝点分裂，染色体数目2n；考点：减数分裂过程中染色体的变化规律减前减中减后减末减前减中减后减末染色体2n2n2nnnn2nn点评：本题锻炼了学生分析问题、解决问题的能力。13.d【解析】略15.c。【解析】有丝分裂中可发生dna复制和基因突变，但不会发生基因重组，减数分裂中才发生基因重组。14.b【解析】试题分析：44+xxy的受精卵可以由22+x的卵细胞和22+xy的精子结合而成，也可以由22+xx和卵细胞和22+y的精子结合而成。如果是精子不正常，孩子肯定不患色盲；如果是卵细胞不正常，可能是减数第一次分裂同源染色体没有分离，也可能是减数第二次分裂着丝点没有分裂，如果是前一种情况肯定不患色盲，因此a错误。如果孩子患色盲，即基因型为xbxby，这种情况肯定是是由于次级精母细胞在减数第二次分裂着丝点没有分裂导致的，b正确。由于性染色体有三条，因此在减数分裂时联会紊乱，不能产生正常的精子，因此不能确定产生含x染色体配子的概率，c错误。骨髓造血干细胞进行的是有丝分裂，不会出现四分体，d错误。考点：伴性遗传和减数分离点评：本题考查了异常的伴性遗传和减数分裂之间的关系，属于对理解层次的考查。16.（1）a、c、d 次级精母细胞 （2）两 2：1 （3）4【解析】略17.（1）2 （1） axbe ayb ayb axbe （2）（2） aaxbxb：aaxbxb：aaxbyb ：aaxbyb=1：1：1：1（2） (3) 24 、26% （2）【解析】略1