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七下册第二单元语文试卷(答案) 出题人: 审题人: (考试时间:85分钟 总分:100分) 班级: 姓名: 一、 语言积累与运用(每题3分,共9分)1、下列各句中加点字有误的一项为( A )A、忽然教堂的钟敲了十二下,祈(q)祷的钟声也响了。B长江大河有时流到很逼狭(xi)的境界,两岸丛山叠岭。C对于广大的关东原野,我心里怀着炽(ch)痛的热爱。D我们民族的伟大精神,将要在你的哺(b)育下发扬滋长。2、下列各句书写无误的一项是( C )A、狐仙姑深夜的澜语,原野上怪诞的狂风。B我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在乏滥着一种热情。C扬子江、黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。D平常学校开始上课的时候,总有一阵暄闹,就是在街上也能听到。3、下列各句中加点的成语运用不恰当的一项是( B )A漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都忧心忡忡,因为一旦偏离了方向,错过了贮藏点,无异于直接走向绝路。B小英在全省中学生舞蹈大赛中,以其优美舒展的舞姿和新颖的编排,征服了评委,获得一等奖,全家人简直是乐此不疲。C在学校创新作文比赛中,李明的心中的温暖一文,构思别具匠心、选材新颖典型,获得了老师和同学们的好评。D要把成都建设成世界现代田园城市,环境保护是基础,我们应均衡利用和开发环境资源,合理划分城市生态功能分区,因地制宜规划发展。二、阅读下面的乐府诗,完成文后各题(每小题3分,共9分)归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。雄免脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?4、下列加点字解释错误的是( D )。 A出郭相扶将 郭:外城 B著我旧时裳 著:穿。C、对镜帖花黄 帖:粘贴 D双兔傍地走 走:行走5、选出下列各组加点字意义相同的一组是( B )A、愿为市鞍马 东市买骏马 B、但闻黄河流水鸣溅溅 但闻燕山胡骑鸣啾啾C、将军百战死 出郭相扶将 D、昨夜见军帖 对镜帖花黄6、下面是对木兰诗主题的几种评价,你认为错误的一项是( A)A诗中表现了北方人民憎恶长期割据战乱,渴望过和平、安定生活的意愿,还表现了对统治阶级战争政策的完全否定。B木兰是个保家卫国的巾帼英雄,更是个具有中国传统美德的孝女。C诗中热情赞扬了这位奇女子善良勤劳的品质,保家卫国的热情,英武战斗的精神,以及端庄从容的风姿。D诗中对木兰的讴歌在一定程度上也冲击了封建社会重男轻女的偏见。三综合积累与运用。(共10分)7、用现代汉语写出下面文言语句的大意。(4分)(1)开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。 每间房子都要开了门进去看看,坐坐,脱去我的战袍,穿上我以前的衣裳(2)双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 雄雌两兔一起并排着跑,怎能辨别出哪个是雄兔,哪个是雌兔呢?8、用课文原句填空。 (任选四句填写)(4分) (1)_峨眉山月半轮秋_, 影入平羌江水流。(2)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情 。(3) 鸟向檐上飞,云从窗里出。 (4) 正是江南好风景 ,落花时节又逢君。(5)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干 。(6) 深林人不知 ,明月来相照。9、根据下面的语境填空。 (任选一题)(2 分)1)木兰诗中描写战斗惨烈旷日持久的诗句是 将军百战死 , 壮士十年归 。2)爱国主义情感是最崇高最神圣的感情,古今仁人志士都具有这种情感,你还知道哪些表达爱国主义情感的诗句,请写出连续的上下两句。死去元知万事空,但悲不见九州同。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。四、阅读理解(20分) 接着,韩麦尔先生从这件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杆子”,好像那也算是法国字。崖顶上鸽子咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊,”他说,“我我” 但是他哽住了,他说不下去了。 他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:。 “法兰西万岁!” 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,你们走吧。”10、划线句中“监狱大门”指的是:_普鲁士对法国人民的统治和封锁(1)_,“钥匙”指的是:法语(2),全句的含义是:_掌握祖国语言,可以激发人民的爱国意识,从而团结起来,打败普鲁士侵略者,取得民族解放(2)_。(共4分)11、划线句中“恨不得”和“一下子”两词有什么表达作用?将句中的“塞”改为“装”、“放” 行不行?(4分) “恨不得”和“一下子”写出了韩麦尔先生的急切心情,更能突出他对敌人的憎恨和对祖国的热爱。(2分) “塞”改为“装”、“放”都不好,“塞”有急切的给的意思,与韩麦尔先生急切的心情相吻合,突出了他的爱国精神。(2分) 12、划线句用了什么修辞?有什么作用?(3分) 比喻(1),把字帖比作小国旗,生动形象地写出了我们内心的感受(1),表达了我们对祖国的热爱。 13、作者怎样描写习字课上的安静?(2分) 主要从听觉上写(1),钢笔轻响,鸽子低叫,金甲虫受冷落(1)。 14、划线句的含义是:_是小弗朗士嘲笑普鲁士侵略者强迫他们学德语的愚蠢。人们对和平的渴望和追求是无法强迫和压制的,这个句子包含了“我”对敌人的嘲讽和憎恨。(3分)15、“使出全身的力量,写了两个大字:法兰西万岁!”写完之后,“他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说。”怎样理解韩麦尔先生的举止和表情?(4分)韩麦尔的举止和表情一方面表现他对祖国必胜的信念(2),另一方面表现他对祖国被占领的残酷现实感到极大痛苦(2)。五、课外文言文。(14分)汉,郭伋字细侯,茂陵人,为并州守。素结恩德。后行部至西河。童儿数百。各骑竹马。迎拜于道。问使君何日当还,伋计日告之。既还。先一日。伋恐违信,遂止野亭,候期乃入。以太守之尊,与竹马童儿道旁偶语,乃以不肯失信于儿童。先归一日,宁止野亭以候期,可谓信之至矣。注释:行部:巡视州郡。竹马:儿童放在胯下当马骑的竹竿。使君:汉代称刺吏为使君,汉代以后尊称州郡长官为使君。16、解释下列句中加点字在文中的意思。(4分)(1)素结恩德 平时,平素,一向 2)后行部至西河 到 (3)遂止野亭,候期乃入_才_(4)乃以不肯失信于儿童_因为_17、翻译句子。(6分)1)伋恐违信,遂止野亭,候期乃入。 郭伋害怕(对孩子们)失信,于是停止(前进)在县城外的野亭露宿一晚,等到第二天才入城。2)先归一日,宁止野亭以候期,可谓信之至矣。 提前归来一天,宁肯住宿在野亭来等候约定的日期,真可谓诚信至极啊。18、郭伋在汉代以贤良著称,结合本文说一说郭伋给你留下什么样的印象。(4分) 对儿童守信,亲切和蔼(2分),结合文本(2分) 译文:郭伋,东汉人,官至大司空、太中大夫。他一贯注重恩德,在当时声誉很好。 郭伋在并州任职时,一次下去察,途经美稷县,当地的孩子们闻讯后,自发地聚集到一起夹道欢迎他。郭伋不知情,就问:“小朋友,你们这是在干什么呀?”孩子们回答说:“听说您要来,我们特来欢迎!”郭伋闻言赶忙下马,一一答谢。在美稷县办完事后,孩子们又闻讯赶来送郭伋,并问他什么时候返回。郭伋立即让随从计算返程的日期,告诉了他们。由于事情办得十分顺利,返回美稷县的日子比预期早了一天,但为了不失信于孩子们,郭伋下令在县城外的野亭露宿一晚,等到第二天才入城。提前归来一天,宁肯住宿在野亭来等候约定的日期,真可谓诚信至极啊。六、名著阅读。(4分)在华容道上曾“三笑一哭”的是何人?从这一情节上可以看出他的哪些性格特点? 曹操 骄傲自负、狡猾、 说明:三国演义中的重点篇章。小说写赤壁战前,诸葛亮算定曹操必败走华容,且夜观天象,曹操不当身亡,考虑到曹操与关羽有恩,于是派关云长把守华容道,留个人情与关羽做。小说又写曹操果然由乌林向华容道败退,并在途中三次大笑诸葛亮、周瑜智谋不足,未在险要处暗设伏兵。然而,一笑笑出赵子龙,多亏徐晃、张郃二人双敌赵云,才使曹操得以逃脱;二笑笑出张翼德,又是张辽、徐晃二将抵挡张飞,使曹操再次脱险;三笑非同小可,笑出了关云长,且又在有一夫当关之险的华容狭路上,加之曹军几经打击,此时已无力再战,无奈,曹操只得亲自哀求关羽放行,关羽念旧日恩情,义释曹操,使曹操得以回到江陵。七、根据语境,在横线上填写2个恰当的句子。(4分) 成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;, ; , ;温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭,那是在教我们勤劳;娇媚的昙花选择在夜间开放,那是在教我们不要张扬;绽放的腊梅傲立于冰天雪地中,那是在教我们顽强;高洁的莲花在淤泥中亭亭玉立,那是在告诉我们要洁身自好。八、作文。(30分)(1)快节奏的现代生活,让我们常常忽视了身边的亲情、友情、幸福请你停下脚步,细细去品味,慢慢

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